班主任工作心得蔣麗紅（修改）.doc

班主任工作心得 蔣麗紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠組織這次研討會(huì)，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我非常期盼這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)使我們這些年輕的班主任能夠從各位老班主任身上學(xué)到很多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，從而極大地提高我們管理學(xué)生的能力和水平，所以在此我也要感謝各位老班主任。今天在各位同事面前我也班門(mén)弄斧地談?wù)勎业囊恍┌嗉?jí)管理的心得。 我是一位年輕的班主任，同時(shí)也是一位孩子的母親，當(dāng)我把自己的孩子送進(jìn)某個(gè)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，希望他能夠遇到一位優(yōu)秀的班主任，而我從事的正是專(zhuān)職班主任的工作，我希望自己也能成為一名優(yōu)秀的班主任，因?yàn)槲疑砩弦渤休d著很多家長(zhǎng)的希望。上學(xué)期我圓滿(mǎn)地送走了三個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，這學(xué)期我又接了三個(gè)新班：13級(jí)高護(hù)4班、13級(jí)高職康復(fù)班、13級(jí)中護(hù)9班，這里我主要談?wù)劙喔刹康墓芾砗蛯?duì)問(wèn)題學(xué)生的一些教育方法。一、 做好班干部的管理。我認(rèn)為要管理好班級(jí)，首先就要選好、管好我們的班干部，然后使我們的班干部去感染和管理好其他的學(xué)生。我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：1、班干部的選舉：首先讓有意向競(jìng)選班干部的同學(xué)寫(xiě)一份自薦信，再結(jié)合我平時(shí)對(duì)他們的觀察，然后對(duì)他們能力特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ?jìng)選適合自己的職位。其次每個(gè)參選的同學(xué)都要在全班同學(xué)面前上臺(tái)演講，同學(xué)們民主投票初步產(chǎn)生出班干部名單，我再根據(jù)具體情況作一些小的調(diào)整，讓每個(gè)班干部都能找到自己適合的職位。最后試用一個(gè)月后再最終確定。2、班干部的管理：我們新建立的班干部隊(duì)伍基本上不知道如何去管理班級(jí)，有的想管但又害怕管，害怕同學(xué)不服，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，害怕同學(xué)下次不選他了，也不能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等等一系列問(wèn)題，這就需要我們班主任對(duì)班干部進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)。我對(duì)班干部的培養(yǎng)具體是這樣來(lái)做的：第一，我每周給班干部開(kāi)一次會(huì)。主要對(duì)班干部進(jìn)行思想教育尤其強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題以及明確班干部的職責(zé)，班長(zhǎng)宣讀一周來(lái)班干部違紀(jì)的情況，若違紀(jì)次數(shù)一周超過(guò)3次，就在下次班干部會(huì)上作檢討，若累計(jì)3次檢討就暫時(shí)停止班干部工作，直到表現(xiàn)有明顯改觀，才繼續(xù)班干部的工作。紀(jì)律委員宣讀表現(xiàn)好的同學(xué)的名單和違反紀(jì)律的學(xué)生名單，班干部還對(duì)班上最近出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，提出意見(jiàn)和建議，逐漸完善現(xiàn)行班規(guī)，每次我都爭(zhēng)取解決一到兩個(gè)突出的問(wèn)題。第二，我要求班干部必須熟悉我校的學(xué)生守則，我會(huì)不定時(shí)的抽背學(xué)生手則上的條款，如：“三禁兩不”等，班干部又去抽查其他同學(xué)，讓全班同學(xué)都熟知校規(guī)校紀(jì)，從而減少違紀(jì)情況的發(fā)生。第三，由班干部自行組織每周開(kāi)一次有準(zhǔn)備的會(huì)議，并把會(huì)議記錄交給我看。我還會(huì)經(jīng)常與班干部進(jìn)行交流、探討，及時(shí)了解他們的工作情況以及班級(jí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我會(huì)在第一時(shí)間處理絕不留隱患。例如：今年9月20日，我班來(lái)了一位從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的新生叫黎朝明，沒(méi)過(guò)幾天，該生就出現(xiàn)異常反應(yīng)，時(shí)哭時(shí)笑，并把自己當(dāng)成了小說(shuō)中的某個(gè)角色。有時(shí)，她說(shuō)的每一句話(huà)都要求同學(xué)們做出熱情的反應(yīng)，否則她就大發(fā)雷霆，并對(duì)同學(xué)大吼大叫，還坐在地上又哭又鬧又打自己。班干部、室長(zhǎng)給我及時(shí)反應(yīng)了這個(gè)情況，我馬上給該生家長(zhǎng)聯(lián)系，叫他盡快到學(xué)校來(lái)，但家長(zhǎng)剛開(kāi)始不是很配合，說(shuō)該生以前沒(méi)有這種情況，只是性格比較內(nèi)向，反應(yīng)比較慢，生活自理能力較差，于是不愿到校來(lái)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。但是黎朝明同學(xué)的異常反應(yīng)已影響到我班學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活。我一連給家長(zhǎng)打了五六個(gè)電話(huà)，并給家長(zhǎng)做工作，最后該生家長(zhǎng)終于同意第二天到學(xué)校來(lái)。我也及時(shí)給班上的班干部、室長(zhǎng)以及該生寢室的同學(xué)開(kāi)了緊急會(huì)議，叫同學(xué)們多關(guān)心、幫助她，多關(guān)注該生。第二天家長(zhǎng)來(lái)了，我知道家長(zhǎng)可能會(huì)懷疑我說(shuō)的，所以我叫了我班的四位班干部，寢室室長(zhǎng)，還有3位寢室成員詳細(xì)講解該生最近的異常反應(yīng)，以及對(duì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的影響，最終家長(zhǎng)同意立即帶該生到醫(yī)院做檢查了，并對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)?，F(xiàn)在該生經(jīng)過(guò)治療之后已回到學(xué)校，在全班同學(xué)以及班主任老師的不斷關(guān)心、幫助下，她的學(xué)習(xí)、生活基本恢復(fù)了正常。第四，我要求班干部每月寫(xiě)一次本月總結(jié)及下個(gè)月工作計(jì)劃，我再進(jìn)行審核。最后再在班上表?yè)P(yáng)工作做得好的班干部同時(shí)指出他們存在的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，現(xiàn)在我剛接手的新班的班干部已經(jīng)能夠井然有序的開(kāi)展工作了，班集體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也越來(lái)越濃了。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我?guī)У娜齻€(gè)班無(wú)一人遲到，無(wú)任何重大違紀(jì)，每次大掃除都被評(píng)為“優(yōu)”。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我?guī)У娜齻€(gè)班都能做到每天7:40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀，每天按時(shí)完成科任老師要求背誦的內(nèi)容，班主任在不在教室里班上的同學(xué)都能做到自覺(jué)上好晚自習(xí)。班團(tuán)活動(dòng)也組織的很好，像我?guī)У闹凶o(hù)9班，由于后來(lái)又從其他班轉(zhuǎn)來(lái)了10名同學(xué)，班干部便主動(dòng)組織了一次以團(tuán)結(jié)為主題的班團(tuán)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)做了很大很紅的一顆心并在上面寫(xiě)有“中護(hù)9班一條心”，當(dāng)時(shí)就有很多同學(xué)感動(dòng)的熱淚盈眶。 二、對(duì)學(xué)生尤其是問(wèn)題學(xué)生應(yīng)多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，愛(ài)心、寬容、鼓勵(lì)和微笑往往比嚴(yán)厲的批評(píng)更有效。帶著愛(ài)心真誠(chéng)的與學(xué)生交流、溝通就會(huì)逐漸的走進(jìn)他們的心靈深處，從而達(dá)到良好的教育效果。例如：我?guī)У?3級(jí)高職康復(fù)班有位男生叫王章偉，性格內(nèi)向，不愿與班上同學(xué)交流，有一次，班上有個(gè)同學(xué)好不容易從食堂打回來(lái)了飯菜，放在桌上就被王章偉同學(xué)不小心打倒在地上，王章偉沒(méi)有給同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，也沒(méi)有把倒在地上的飯菜打掃了，就直接走了。事后通過(guò)了解我知道其實(shí)王章偉同學(xué)應(yīng)該還是想說(shuō)對(duì)不起，只是沒(méi)有勇氣。我就利用晚自習(xí)的時(shí)間多次找王章偉同學(xué)交談，教他如何與同學(xué)相處，以及多用文明語(yǔ)言，告訴他做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是自己成熟的表現(xiàn)，而不要不好意思。經(jīng)過(guò)與該生的多次交談以及與該生家長(zhǎng)的多次交流、溝通，終于促使該生有了很大改變，現(xiàn)在王章偉同學(xué)參加了學(xué)團(tuán)工作部文秘部的工作。我相信在班主任、家長(zhǎng)、班干部以及班上同學(xué)的幫助下，王章偉同學(xué)將會(huì)取得更大的進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)時(shí)不一定要怒斥有時(shí)微笑也能解決問(wèn)題。微笑能以柔克剛，起到“滴水穿石”的功效，在這種微笑力量的感召下，一些學(xué)生粗野的“剛性”將被“柔化”，對(duì)學(xué)生微笑就等于對(duì)學(xué)生多了一份鼓勵(lì)。我?guī)У?3級(jí)高職康復(fù)班的同學(xué)童昶偉，有一次在星期五下午自習(xí)課耍手機(jī)被我發(fā)現(xiàn)了，按照班規(guī)凡是上課第一次被發(fā)現(xiàn)耍手機(jī)者，都要把手機(jī)交我代為保管一個(gè)星期，一周后若沒(méi)有任何違紀(jì)可取回。因此我就當(dāng)場(chǎng)把他的手機(jī)收了，他很不服氣地說(shuō)：“老師我周末要用手機(jī)給爸媽打電話(huà)，我星期天