人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試試題 .doc

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試試題 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)15分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)2、一、看拼音寫詞語(yǔ)3、看拼音寫詞語(yǔ) 二、作文詞語(yǔ)組合部分（5分）1、形近字組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共32）1、請(qǐng)你默寫一首描寫我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī),并在題目旁邊寫出朝代和作者2、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)3、我會(huì)寫句子4、按要求，理解句子5、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）6、下面是一些廣告詞，請(qǐng)修改其中的錯(cuò)別字。談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法7、在下面句中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)8、評(píng)學(xué)弈或兩小兒辯日 四、閱讀與理解（10分）1、閱讀最后四根棒冰 三十多年前的一個(gè)夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰-”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆行┥硢?。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四。 那天下午，天突然變臉，下了一場(chǎng)雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶子里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會(huì)化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來(lái)。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來(lái)。 馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨。車夫們雙手把著長(zhǎng)長(zhǎng)的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來(lái)。 第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛車趕上來(lái)。 “老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭?！袄洗鬆?，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒(méi)想到” 小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就” 車夫的目光落在小男孩的身上，臉上的皺紋聚攏起來(lái),如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了一眼趕到跟前的另外兩輛車，對(duì)小男孩說(shuō)：“你還有幾根棒冰？”“四根。” “好吧，我全買下了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬(wàn)分，他接過(guò)錢，捧出四根棒冰?！安?，三根就夠了。還有一根，就算我請(qǐng)你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味?！避嚪蛘f(shuō)著，不容爭(zhēng)辯地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺(jué)得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺(jué)一酸，眼眶里頓時(shí)充滿了淚水。 這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大后不管成了什么樣的人物，也不能忘記今天的事”小男孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)小男孩就是我。那年，我八歲。 三十多年過(guò)去了，但是，那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒(méi)有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而又善良的人-縱然在世情變幻的生活中。（1）反義詞填空。聚攏（ ） 清晰（ ） 善良（ ）（2）近義詞填空。溫和（ ） 爭(zhēng)辯（ ） 平凡（ ）（3）“容”字用拼音查字法，應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫?！叭荨弊值囊馑际牵喝菁{，包含； 允許，讓； 臉上的神情和氣色； 比喻事物所呈現(xiàn)的景象。給下列詞語(yǔ)中的“容”字選擇正確的解釋：不容爭(zhēng)辯（ ） 市容（ ） 無(wú)地自容（ ） 笑容（ ）（4）讀了這篇文章，你想對(duì)那個(gè)車夫說(shuō)：“ ”2、寫話