人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期末）測(cè)試套卷I.doc_第1頁(yè)
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人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期末）測(cè)試套卷I.doc_第3頁(yè)
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人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期末）測(cè)試套卷I 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)15分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)2、一、看拼音寫詞語(yǔ)3、看拼音寫詞語(yǔ) 二、作文詞語(yǔ)組合部分（5分）1、形近字組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共32）1、按要求寫句子2、給說(shuō)法正確的句子打“”錯(cuò)誤的打“”3、“恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣”，我讀到這句話時(shí)，馬上想到了一個(gè)成語(yǔ)4、照樣子選出各組中加點(diǎn)字意思相同的兩個(gè)詞語(yǔ)，把序號(hào)寫在括號(hào)里5、句段集錦6、根據(jù)課文內(nèi)容填空7、句段集錦8、回顧課本中精彩的句段，填空 四、閱讀與理解（10分）1、閱讀理解運(yùn)用匆匆片段去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是-洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。1讀上面這段話，你領(lǐng)悟到該段采用了哪些表達(dá)方法? 2日子是怎樣在不知不覺中消逝的?請(qǐng)寫出來(lái)。 3讀上面這段話，假設(shè)你是老師，你將向?qū)W生提出一個(gè)什么樣的有意義的問(wèn)題？并希望學(xué)生怎么回答?問(wèn)題： 答： 4讀這段話，你有什么

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