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在家里1學(xué)會“沙、發(fā)、報、紙、臺、燈、電、視”八個漢字。2認識“氵扌火纟礻”五個偏旁。3認識一些簡單的家庭陳設(shè)、用品,并能將它們與對應(yīng)的詞語聯(lián)系起來。4在識字中,培養(yǎng)口頭表達、合作學(xué)習(xí)等能力。 教學(xué)重點、難點認字,并能將實物與表示它們名稱的詞語相聯(lián)系。 教學(xué)準備多媒體課件 教學(xué)過程1、(一)闖關(guān)游戲,復(fù)習(xí)導(dǎo)入:小朋友們,你們好,老師要送你們樣禮物,想不想看呢?不過,同學(xué)們得闖過拼音朗讀這關(guān)。有沒有信心?第一關(guān):簡單拼音相拼。請坐的最端正的一個小朋友闖關(guān)。(不會時,請小朋友幫忙)然后齊讀。第二關(guān):翹舌音朗讀。 請坐的最端正的一個小朋友闖關(guān)。注意小h提醒你它們是翹舌音。然后齊讀。第三關(guān):后鼻音朗讀。最后一關(guān)請聲音最響亮或者手舉得最端正的小朋友闖關(guān)。注意小g提醒你它是后鼻音。然后齊讀。二、看圖簡單說話引言:恭喜你們,獲得了一張邀請卡,邀請你們?nèi)ネ覅⒂^。1、出示圖片,看,這就是彤彤的家??吹酵藛??你還看到了誰? 生、爸爸 媽媽2、師、他們在家里做什么呢?情況一、生、爸爸一邊看報紙一邊吃梨 。我給媽媽拿蘋果,媽媽高興的摸了摸我的頭爸爸正拿著梨和我說話。生、彤彤的爸爸在看報,媽媽在看電視,我在拿水果。情況二、生、爸爸拿著梨,看著我們。媽媽在摸我的頭師適當(dāng)引導(dǎo)、 我給爸爸媽媽拿水果,媽媽高興的摸了摸我的頭。(簡單說話)3、你喜歡彤彤家嗎?那一起來參觀參觀。在彤彤家里你看到了哪些家具寶寶呢?生、我看到了電視、掛鐘、書架、臺燈、沙發(fā)、茶幾、茶杯、電話機(學(xué)生邊說教師邊貼出帶拼音的圖片) (時間安排在10分鐘之內(nèi))三、學(xué)習(xí)生字、詞語 (15分鐘)1、你們都認識了它們,家具寶寶也想來認識下你們?自己先跟他們打聲招呼吧。課件出示 (圖片、拼音、詞語)2、請一位小朋友來叫一叫它們,其他小朋友做小老師聽聽他讀得怎么樣呢?(指名讀2個)一人讀一行。3、反饋 沙發(fā) 翹舌音 跟老師標準的叫一叫。(強調(diào)翹首音:沙沙沙發(fā)) 掛鐘 臺燈后鼻音 誰能叫準他。茶幾的幾還有一個名字 幾個的幾4、在自己準確的叫一叫它們。5、叫給你的同桌聽一聽。右手邊的先讀給左手邊的同學(xué)聽,然后左手邊的同學(xué)讀給右手邊的同學(xué)。6、請小老師來叫一叫它們的名字,小老師一遍,你們叫三遍奧。2、看,你們叫出它們的名字了,生字寶寶可開心了,迫不及待的跳出來了,你還認識它們嗎?課件:(生字:沙發(fā) 報紙 臺燈 電視帶拼音)課件:(生字:沙發(fā) 報紙 臺燈 電視帶拼音) 自己叫一叫它們的名字。(自己讀)小火車讀開火車,開哪里開火車,開那里?開xxx這里。情況一、二 火車順利。表揚:這輛火車開得真快。火車斷了。(誒呀,火車斷了,師讀詞語,后面的同學(xué)快接上)(全班或者開兩組)3、個性拓展讀師、咦,拼音寶寶不見了,你還認識它們嗎?課件出示沙發(fā)沙發(fā)你做過嗎?什么感覺?(軟軟的,舒舒服服的。) 請你舒舒服服的再叫叫它、記住它吧!電視你們喜歡嗎?生、喜歡。你喜歡看哪部動畫片呢?那我們再來記一記你喜歡的電視。報紙你見過嗎?老師也帶了一份報紙,是xxx報。你見過什么報紙呢?爸爸媽媽看的 我自己訂的xxx報。報紙上有很多知識,多讀報紙可以讓我們更聰明。那就叫一叫報紙,把它記住。課件出示,臺燈猜個謎語,玲瓏精巧一瓜藤,放在桌面像盆景,白天誰也不理它,晚上靠它放光明。 頭戴小花帽,發(fā)光在黑夜,獨坐在書桌,伴我學(xué)功課。是什么呢?臺燈。4、認識偏旁。師、沙帶著她的好伙伴:少來了。你能看出它們有什么不一樣嗎?(多了)師、沙比少多了一個偏旁,三點水。那你們還知道哪些三點水的字呢?(江、湖、河)我們發(fā)現(xiàn)三點水的字都跟什么有關(guān)?(水)你能看出這兩個朋友有什么不一樣嗎?課件出示:燈 丁這是火字旁。火字旁的字還有:炒 燒 烤 恩,你發(fā)現(xiàn)火字旁的字都跟什么有關(guān)呢?(火)四、初讀課文 了解大意(10分鐘)1、 認識了彤彤家的家具,我們快去看看彤彤一家人在干什么吧?2、 快打開課文50頁,讀讀課文,不認識的字請拼音幫忙。不會讀的地方多讀幾遍。3、師范讀請一位小朋友來讀課文,其他小朋友做小老師,等他讀完評一評他讀得怎么樣?3、生評價。(你來讀讀看,你也試試看)(1位)5、我們一起來來大聲的讀讀課文。六、書寫生字“上、下”(5分鐘)1、動動口,動動手會讓我們變得更聰明,上和下兩位生字朋友,想讓你們?nèi)懸粚懰麄?。愿意?2、跟著電腦姐姐先寫一遍。 3、跟著老師一起邊說邊寫,這樣記得更牢。上、豎、小橫 、
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