人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)：句子、段落練習(xí)題.doc

一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊多么明亮多么美麗的世界呀花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了春天多美好讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧你打算怎樣幫助他們呢我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了吃過(guò)晚飯小芳幫媽媽洗碗清晨太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)像個(gè)大火球春天來(lái)了公園里的花多美啊嘩嘩嘩下起雨來(lái)了 10. 媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀二、反問(wèn)句例：葉子上的蟲還用治。 葉子上的蟲不用治。5.你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？6.上課睡覺(jué)怎么行呢？7.這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)冊(cè)厚厚的書嗎？8.要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？ 三、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)種花小朋友花園里正在許多飄來(lái)茶園里采茶姑娘笑聲不時(shí)歡快的樹上秋天落下來(lái)到了從樹葉家里養(yǎng)著小花貓我一只我們下午看電影一起去明天好嗎怎么會(huì)我把忘記呢你熱情地問(wèn)她什么點(diǎn)兒我想要小蜜蜂飛來(lái)飛去花叢中在采花粉天空夜晚月亮圓圓的掛在.雷聲沉悶了的越來(lái)越大.像閃亮的許多星星珍珠.游來(lái)游去小河魚兒里在快活地三、照樣子，把句子寫得更具體例：一群小鳥在藍(lán)天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍(lán)天上（自由）地飛翔。校園里傳來(lái)笑聲。( )的校園里，傳來(lái)（）的笑聲。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。我們排著（）的隊(duì)伍，（）地走進(jìn)操場(chǎng)。星星撒在夜空。（）星星撒在（）夜空。同學(xué)們?cè)谧x書。（）同學(xué)們?cè)冢ǎ┳x書。例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。小魚游來(lái)游去。（搖頭擺尾地）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）花骨朵長(zhǎng)大了。（漸漸地）小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）過(guò)了橋，是一片農(nóng)田。（綠油油的）河水繞著村子流著。（緩緩地）四、照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。他打碎了花瓶。啄木鳥除掉了樹上的害蟲。例：我被他的言行感動(dòng)了。他的言行把我感動(dòng)了。迷路的小女孩被我送回了家。這場(chǎng)大火被消防員撲滅了。例：大水把八只鐵牛沖走了。八只鐵牛被大水沖走了。他把手帕洗干凈了。我把今天的報(bào)紙拿回來(lái)了。五、把句子補(bǔ)充完整（）在水里快活地游來(lái)游去。（）和（）都是體育運(yùn)動(dòng)。哥哥放學(xué)一到家就（）。（）真美呀！圓圓的月亮像（）。我非常喜歡（）。我和爸爸一塊兒（）。茂密的枝葉（）。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空孩子們（）掉（），（）出家門，（）向田野，去尋（）春天。泉水說(shuō)：照吧，照吧！我的水（），像一面（）的（）鏡子。（）潭是我國(guó)臺(tái)灣?。ǎＫ冢ǎ└浇模ǎ?。那里群山（），（），周圍有許多（）。到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。（）夜幕降臨，北京就（）。整個(gè)北京城變成了（），（）。滿天的（）像（）撒在碧玉盤里。滿天的烏云，（）。那七顆星，連起來(lái)像（），叫（）。北斗七星（）繞著（）慢慢地（）。.課文介紹了（）、（）、（）、（）這四種大自然中天然的指南針。七、排列下列句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里（）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（）上午，天氣晴朗。（）張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起往屋里運(yùn)。（）張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。（）當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而下。 （）老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蚩慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅，太陽(yáng)露出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來(lái)了。（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂搖，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（）滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不響。（）池塘里水滿了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來(lái)了。（）小羊住在森林的北邊。（）它跑來(lái)跑去，迷路了。（）它知道樹葉密的是南方，就朝樹葉稀的方向走。（）早上，小羊到森林里去玩。（）它抬頭看見(jiàn)了樹上的葉子有一邊長(zhǎng)得密，一邊長(zhǎng)得稀。（）不一會(huì)兒，小羊就看到了自己的家。（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。（）春天，芳芳在院子里種下了一?；ǚN。（）芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。（）過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出了小芽?jī)?。（）過(guò)了些日子，花苗兒開(kāi)出了美麗的花兒。（）花苗兒越長(zhǎng)越大。.（）他一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：你看，我給你帶來(lái)什么了？（）走進(jìn)一看，里面還趴著兩只小蟈蟈。（）從此，我就又多了兩個(gè)朋友。（）嘿！爸爸手里拿著一個(gè)高粱稈編的黃澄澄、四方方的小籠子。（）一天中午，爸爸興沖沖地從外面回來(lái)了。.（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。（）王老師看見(jiàn)了，走到他跟前給他講解。（）不大一會(huì)兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來(lái)。（）上課的時(shí)候，王老師在講課，同學(xué)們專心聽(tīng)講。（）小明有一道不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。（一）我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又特別長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了許多小硬刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白色、淡黃的等等。多種顏色的花開(kāi)放時(shí)，非常美麗。.全文共有_句話,是圍繞第_句來(lái)寫的.2.寫月季花顏色的詞有_.(二) 霧中的太陽(yáng)早晨，我剛剛起床，就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去。呀！霧真大，漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。過(guò)了好一陣子，東方的太陽(yáng)才慢慢地升起來(lái)。剛剛出來(lái)的太陽(yáng)像個(gè)大火球，一點(diǎn)兒不耀眼。霧在太陽(yáng)下緩緩地升騰，升騰，漸漸地消散了。太陽(yáng)慢慢地越升越高，陽(yáng)光照在大地上，草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，使浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間變得金燦燦的。一會(huì)兒，又被染成了玫瑰色。東方，半邊天都被染紅了。那景色十分美麗。1.照樣子,寫詞語(yǔ).金燦燦 _ _ _ _模模糊糊 _ _ _ _2.短文是按什么順序?qū)懙?_3.第二段共幾句話?寫了哪幾種景物?_4.用畫第二段的中心句.(三)小白兔回到家,看見(jiàn)桌子上有個(gè)布口袋。心想，是不是好朋友小羊送給我的東西？小白兔提著口袋去問(wèn)小羊，小羊搖搖頭說(shuō)：不是我送的。他們打開(kāi)口袋一看，咦！里面什么都沒(méi)有。糟糕！口袋破了一個(gè)洞，里面的東西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)滿鮮花的小路。1.這篇短文共有_段.2._提著_去找_.3.我猜到了,口袋里裝的一定是_.(四)我家養(yǎng)了幾只小雞。這些小雞身上長(zhǎng)著毛茸茸的黃毛。嘴是橘黃色的，眼睛黑黑的，圓圓的，像兩顆珍珠。小雞的兩條腿很細(xì)，走起來(lái)?yè)u搖擺擺的。它們跑起來(lái)，遠(yuǎn)看就像地上滾著的一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。1.短文共有_句話。2.短文依次寫了小雞的_ 、 _、 _和_。3.短文中有兩個(gè)比喻句,一句是第_句, 把_比作_.另一句是第_句, 把_比作_.（五）畫畫星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片樹林，樹林碧綠碧綠的，長(zhǎng)得十分茂密。在樹林的上方，我畫上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。我又在樹林中畫上幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我給圖畫寫上標(biāo)題-小鳥的家。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一（ ）畫 一（ ）森林 一（ ）筆一（ ）小鳥 一（ ）羽毛 一（ ）云2.短文寫了我_(什么時(shí)候)在_(什么地方)_(干什么).3.這篇短文共有_段.4.短文中，我在白紙上畫了_ 、_、 _和_。（六）蘋果落地牛頓是個(gè)大科學(xué)家，他從小熱愛(ài)科學(xué)。一天傍晚 牛頓坐在蘋果樹下看書 忽然 一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái) 落在他的身邊牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很