火電廠熱工新進(jìn)員工實(shí)習(xí)報告.doc

*公司新進(jìn)員工一年實(shí)習(xí)報告 部門：* 專業(yè)：* 姓名：* 日期：*2010年7月，同所有懷有夢想的學(xué)子一樣，我?guī)е活w激動的心，辭別了生我養(yǎng)我的父母，走出了教導(dǎo)自己多年的母校，踏上了人生征程的第一步。剛走進(jìn)社會的我同大多數(shù)剛走出校園的學(xué)子一樣，信心滿滿，眼高于頂，準(zhǔn)備憑著自己的聰明才智在這個社會上大展一番身手。為了自己的前途，也為了證明自己的優(yōu)秀，準(zhǔn)備要先找一份零時工的活兒，邊干活邊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著從事公務(wù)員的工作。想法是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻并不一定會向著你所憧憬的那一面發(fā)展，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，參加了兩次公務(wù)員的考試，但是均以失敗告終。就在我的棱角被磨平，不再幻想，甚至有點(diǎn)心灰意冷的時候，*公司給了我一個機(jī)會，為我搭建了一個實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺。我是于*年*月*日這一天正式到*公司報到的。由于事前明白在電廠工作需要有良好的安全以及專業(yè)技術(shù)水平，在未到*公司工作以前，我一直在熟悉電廠的各專業(yè)工作分工及責(zé)任以及提高自己的安全意識，并鍛煉自己的各部分動手能力，充實(shí)自己的專業(yè)技術(shù)水平，以便于在到電廠以后能夠順利的勝任各崗位，盡快融入電廠這個大家庭。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，到這里工作已過一年。在這一年里，同所有新入廠員工一樣，我先后經(jīng)歷了入廠教育、發(fā)電部運(yùn)行實(shí)習(xí)、設(shè)備部熱控專業(yè)實(shí)習(xí)。入廠教育到本單位工作伊始，由本公司安全監(jiān)察部的*師傅為我講解了*集團(tuán)文化、安全知識、工作性質(zhì)、工作紀(jì)律等等。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我對*集團(tuán)有了一個全新的認(rèn)識，“以人為本” 是*集團(tuán)公司對所有工作人員持有的最基本的態(tài)度，并且了解了中國*集團(tuán)公司核心價值觀人為本、和為貴、效為先。*的理念也漸漸融入了我們的思想，使我們提高了思想覺悟、安全意識和工作的積極性。發(fā)電部運(yùn)行實(shí)習(xí)到*公司之初，我在發(fā)電部運(yùn)行五值實(shí)習(xí)了三個半月。在發(fā)電部實(shí)習(xí)的這三個半月里，我從剛開始對發(fā)電企業(yè)運(yùn)行部門所從事工作的一知半解，逐漸的更加深入的了解了火力發(fā)電企業(yè)運(yùn)行部門的職責(zé)分工，并且熟悉了本公司設(shè)備分布情況、系統(tǒng)運(yùn)行情況等。在*公司發(fā)電部運(yùn)行五值期間，該值值長、1、2號機(jī)機(jī)組長、輔控班長等各位公司同事都給給了我很大的幫助，無論是在生活中還是在工作中他們都給了我相當(dāng)大的照顧。在生活中，他們經(jīng)常到宿舍去慰問我，在工作中，他們經(jīng)常帶著我到各臺設(shè)備、各個系統(tǒng)去實(shí)地查看、現(xiàn)場指導(dǎo)。正是由于他們無微不至的指導(dǎo)，使得我更快的熟悉了公司的各個系統(tǒng)，以及各部分的運(yùn)行情況。在日常的工作中，他們指導(dǎo)我學(xué)習(xí)輔控運(yùn)行規(guī)程、集控運(yùn)行規(guī)程以及公司個系統(tǒng)的系統(tǒng)圖等等一些在火力發(fā)電企業(yè)中工作所常備的最基本的知識，并且在各位師傅做措施以及日常巡檢時，他們都會帶著我去就地去查看規(guī)程以及圖紙上所對應(yīng)的各就地設(shè)備、系統(tǒng)，通過跟著各位師傅的認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使得我更好的了解到了火力發(fā)電企業(yè)中的發(fā)電原理，以及一些日常工作中正確處理問題的方法，熟悉了汽機(jī)、鍋爐、電氣這三大專業(yè)的各系統(tǒng)的運(yùn)行工況。設(shè)備部熱控專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)在發(fā)電部實(shí)習(xí)了三個半月后的6月13日，我接到了本公司人力資源部的通知，要我到設(shè)備工程部熱控專業(yè)繼續(xù)下一步的學(xué)習(xí)。我知道這是由于我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)比較偏近于熱控專業(yè)，以及自己先前在實(shí)習(xí)期間比較良好的表現(xiàn)得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，從而才能使得自己能夠準(zhǔn)確的抓住本單位設(shè)備工程部熱控專業(yè)的聘人機(jī)會。當(dāng)?shù)搅嗽O(shè)備部熱控專業(yè)以后，由于我大學(xué)所學(xué)專業(yè)比較貼近以及以前對熱控專業(yè)有所了解的緣故，使得我能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)技能。在此期間，由于我到熱控專業(yè)以后剛好趕上了本公司于2011年進(jìn)行的兩臺機(jī)組的B級檢修，使得我能夠更好的學(xué)習(xí)了本專業(yè)在本公司的所負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。在1號機(jī)組B級檢修期間，我學(xué)習(xí)了給煤機(jī)的校驗(yàn)、電（氣）動門的調(diào)節(jié)、限位等等實(shí)際操作，更好的鍛煉了我的動手能力。在學(xué)習(xí)給煤機(jī)校驗(yàn)期間，本專業(yè)同事手把手的教我怎樣去操作，使得我學(xué)了一次以后就能夠獨(dú)立的完成該項(xiàng)操作。要完成該項(xiàng)操作，首先應(yīng)該啟動皮帶，使其空轉(zhuǎn)一段時間，使其上停機(jī)時殘留的煤粉走光，然后把皮帶等分為四份，于皮帶上間隔相同的距離處貼上光標(biāo)紙。其次再利用水平尺通過調(diào)節(jié)砝碼的掛鉤找準(zhǔn)其水平位置。然后依次完成空載的校驗(yàn)和加上砝碼以后的校驗(yàn)，看空載和帶負(fù)載的校驗(yàn)的偏差是否在0.2%以內(nèi)，如果在說明校驗(yàn)成功，如果不在說明本次校驗(yàn)失敗，查明原因然后將存在的問題解決以后，重新校驗(yàn)。在2號機(jī)組B級檢修期間，我學(xué)習(xí)了本廠二次風(fēng)門的調(diào)試以及使用西門子手操器去簡單的調(diào)試變送器。本廠的二次風(fēng)門使用的是ME-3000定位器，在調(diào)試前要確認(rèn)工作壓力是否滿足0.5Mpa，電磁閥是否帶電，確認(rèn)指令信號是否滿足420mA；然后將手動/自動切換鍵撥到手動側(cè)（AUT自動、SET手動）；通過手動操作用開關(guān)來調(diào)整執(zhí)行器動作，按其箭頭所指方向向上或向下長按開關(guān)3秒以上氣缸開始動作，當(dāng)執(zhí)行器氣缸達(dá)到全開位置時，松開手動操作開關(guān)，按住滿量程確認(rèn)鍵（SPAN鍵）3秒，LED指示燈點(diǎn)亮（指示燈為紅色），說明滿量程已經(jīng)確認(rèn)，松開按鍵；接著再通過手動操作用開關(guān)來調(diào)整執(zhí)行器動作，按箭頭所指方向向上或向下長按手動操作用開關(guān)3秒以上，汽缸開始動作，當(dāng)執(zhí)行器氣缸達(dá)到全關(guān)位置時，松開手動操作開關(guān)，按住零點(diǎn)確認(rèn)鍵（ZERO鍵）3秒，LED指示燈點(diǎn)亮（指示燈為紅色），說明執(zhí)行器零點(diǎn)位置已經(jīng)確認(rèn)，松開按鍵，此時執(zhí)行器調(diào)整完成；將手動/自動（SET/AUT）鍵調(diào)整到自動側(cè)（AUT側(cè)）；這時調(diào)試全部完成，可以通過DCS來操作執(zhí)行器動作；擰緊定位器端蓋，防止由于進(jìn)水而造成定位器損壞。對于西門子手操器的使用，我們只需按照其指示去完成即可，首先連接變送器，使其在線讀數(shù)，然后通過診斷/服務(wù)功能中的校準(zhǔn)功能進(jìn)行主變量的調(diào)零以及上下限的校準(zhǔn)，通過詳細(xì)設(shè)置功能中的信號狀況讀取、設(shè)置其上下限值。其后又經(jīng)歷了兩次機(jī)組的非停，加上兩臺機(jī)組B修，自己總共兩次主動的跟著師傅們學(xué)習(xí)了機(jī)組的起機(jī)過程，從中學(xué)習(xí)到了不少的知識，明白了火力發(fā)電機(jī)組的起機(jī)過程，懂得了在機(jī)組起機(jī)前打水壓、打風(fēng)壓的重要性。同時在工作中，積極的與各位老師傅、師兄們學(xué)習(xí)本廠熱工設(shè)備的維護(hù)，比如怎么解決限位開關(guān)故障、怎么處理火檢不良抖動問題、怎樣校驗(yàn)溫度計、了解了什么情況會引起鍋爐爐管泄漏測點(diǎn)誤報等等?？偨Y(jié)通過這一年的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多以前在校期間課堂上學(xué)不到的東西，懂得了許多以前不懂的事物，鍛煉了自己的動手能力，明白了在服務(wù)行業(yè)責(zé)任意識的重要性，清楚的知道任何