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最新 2016 年數(shù)學(xué)小升初重點(diǎn)中學(xué)考前強(qiáng)化訓(xùn)練試題十 八 一、填空題(每題 5 分,共 60 分) 2筐中有 120 個(gè)蘋(píng)果,將它們?nèi)慷既〕鰜?lái),分成偶數(shù)堆,使得每堆的個(gè)數(shù)相同,有 _種分法 3小紅上個(gè)月做了六次測(cè)驗(yàn),第三、四次的平均分比前兩次的平均分多 1 分,比后兩次的平均分少 2 分如果后三次平均分比前三次的平均分多 3 分,那么第四次比第三次多得 _分 4一杯水,第一次喝去它的一半,然后補(bǔ)上喝去的21,第二次喝去現(xiàn)有的一半,然后又補(bǔ)上這次喝去的21,照這樣,第五次補(bǔ)完后,杯內(nèi)的水是原來(lái)的 _。 5小明家有若干只小雞和小兔,已知雞兔的頭數(shù)與雞兔的腳數(shù)之比是 41 99,那么小雞與小兔的只數(shù)之比是 _ 6如圖,已知長(zhǎng)方形 面積是 24 平方厘米,三角形 面積是 5 平方厘米,三角形 面積是 6 平方厘米,那么三角形 面積是 _平方厘米 7 數(shù)一數(shù),圖中包含小紅旗的長(zhǎng)方形有 _個(gè) 8 現(xiàn)有七枚硬幣均正面(有面值的面)朝上排成一列,若每次翻動(dòng)其中的六枚,能否經(jīng)過(guò)若干次的翻動(dòng),使七枚硬幣的反面朝上 _(填能或不能) 分、 1 角、 5 角、 1 元的硬幣各一枚,一共可以組成 _種不同的幣值 , 1, 2, 3, 5, 8,從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)之和,在這串?dāng)?shù)的前 1997 個(gè)數(shù)中,有 _個(gè)是 5 的倍數(shù) 11. 一串?dāng)?shù)有 11 個(gè)數(shù),中間一個(gè)數(shù)最大從中間的數(shù)往前數(shù),一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)小 2;從中間的數(shù)往后數(shù),一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)小 3,這 11 個(gè)數(shù)的總和是 200,那么中間 的數(shù)是多少? 它的分子擴(kuò)大 3 倍,分母縮小 2 倍后得數(shù)是1342,原分?jǐn)?shù)是( )。 二、 應(yīng)用題(寫(xiě)出主要的解答過(guò)程或推理過(guò)程,每題 10 分,共 60 分) 1 在 3 時(shí)與 4 時(shí)之間,時(shí)針與分針在 什么時(shí)刻 重合 ? 一晝夜 24 小時(shí),時(shí)針與分針重合 幾 次 ? 2 5 個(gè)工人加工 735 個(gè)零件, 2 天加工了 135 個(gè),已知 2 天中有 1 人因事請(qǐng)假 1天,照這樣的工作效率,如果以后幾天無(wú)人請(qǐng)假,還要多少天才能完成任務(wù)? 3老師在黑板上寫(xiě)了若干個(gè)從 1 開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù): 1, 2, 3, 4, , 后擦掉其中的一個(gè)。剩下的數(shù)的平均數(shù)是13913,擦掉的自然數(shù)是多少? 4甲、乙在橢圓形跑道上訓(xùn)練,同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)反向而跑,每人跑完第一圈回到出發(fā)點(diǎn)立即回頭加速跑第二圈跑第一圈時(shí),乙的速度是甲 的速度的32,甲跑第二圈時(shí)的速度比第一圈提高了31, 乙跑第二圈時(shí)速度比第一圈提高了51,已知甲乙二人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn) 190 米,問(wèn)這 條橢圓形跑道長(zhǎng)多少米? 5 一件工作,甲獨(dú)做要 8小時(shí)完成,乙獨(dú)做要 12 小時(shí)完成如果先由甲工作 1小時(shí),然后由乙接替甲工作 1 小時(shí),再由甲接替乙工作 1 小時(shí), ,兩人如此交替工作那么完成任務(wù)時(shí)共用了多少小時(shí)? 6小明放學(xué)后沿某路公共汽車路線,以每小時(shí) 4 千米的速度步行回家沿途該路公共汽車每隔 9分就有一輛從后面超過(guò)他,每 7分又遇到迎面開(kāi)來(lái)的一輛車如果這路公共汽車按相同的時(shí)間間隔以同一速度不停地運(yùn)行,那么汽車每隔幾分發(fā)一輛車? 附加題 一個(gè)正方形的內(nèi)部有 1996個(gè)點(diǎn),以正方形的 4個(gè)頂點(diǎn)和內(nèi)部的
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