六年級(jí)我愛(ài)讀書演講稿[推薦]

六年級(jí)我愛(ài)讀書演講稿第一篇：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是六年級(jí)一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛(ài)讀書”。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口?。∥蚁?，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識(shí)，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人??！在四年級(jí)是我們就學(xué)到了一篇課文為中華之崛起而讀書。這就是周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而讀書！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定報(bào)效祖國(guó)！我愛(ài)讀書，我讀過(guò)小兵張嘎，感受到張嘎對(duì)敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡；我讀過(guò)曹文軒寫的根鳥，感受到根鳥堅(jiān)定的信念；我讀過(guò)福爾摩斯探案集，看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過(guò)高爾基的童年，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當(dāng)讀到夏洛的網(wǎng)時(shí)，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼；讀完尼魔島，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng)；讀完13本楊紅櫻寫的笑貓日記，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；魯賓遜漂流記使我學(xué)會(huì)了自立；好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí)，只能多讀書，讀有用的書。我也還要讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)。當(dāng)我剛剛接觸書時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知識(shí)的海洋；又感覺(jué)像是在與書中的人物面對(duì)面交流、玩?？傊瑫氖澜鐣r(shí)最美好的，最可貴的。如果有人問(wèn)人生什么最重要，無(wú)論別人說(shuō)什么，我一定會(huì)回答，讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書能學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。知識(shí)就是力量。所以，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來(lái)讀書吧，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。第二篇：我愛(ài)讀書作文集我愛(ài)讀書在日常生活中，我們離不開書。書讓生活充滿樂(lè)趣，讓空閑的大腦充滿知識(shí)。讀書可以識(shí)，開闊視野。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書才能進(jìn)步，如果沒(méi)有了書籍就等于鳥兒沒(méi)有了翅膀，如果沒(méi)有了書籍就等于魚兒沒(méi)有尾巴。書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，我們心中的一扇窗，是我們的良師益友。如果你沒(méi)有當(dāng)運(yùn)動(dòng)建將的體格，那么你可以選擇讀書，天為你關(guān)閉了一扇窗，自然會(huì)為你開開一扇門。我喜歡書，帶給我的那種快樂(lè)和滿足，那份天真和爛漫。書是精神的糧食，是心靈的滿足，是快樂(lè)的根本，是知識(shí)的海洋。書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書，人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒(méi)了書，人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板，不會(huì)變通。如果沒(méi)了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會(huì)我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。讀書，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。六年級(jí)一班韋曉鈺談“人人為我，我為人人”今天，老師給我們講了一堂的課。“人人為我我為人人”這句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)的美好愿望。德國(guó)哥廷根就有人人為我，我為人人的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國(guó)人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神啊！但反過(guò)來(lái)想想我們自己，我們是在向人索取，而不知回報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但是，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們一直向父母索取，卻從未想過(guò)要去怎么報(bào)答。我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個(gè)圖書角，同學(xué)們都把自己心愛(ài)的書捐獻(xiàn)到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時(shí)，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，共同保持衛(wèi)生干凈。別人為你服務(wù)，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的一種體現(xiàn)。希望每個(gè)人都時(shí)刻為別人著想，用實(shí)際行動(dòng)盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人?！边@種可貴的精神永駐人間！使我們的社會(huì)更加和諧，人類更加文明進(jìn)步。六年級(jí)一班韋曉鈺人類的永遠(yuǎn)朋友去年冬天，我和爸爸到寵物店買了一只可愛(ài)的小狗它今年已經(jīng)兩歲了它身上長(zhǎng)著一件外衣，看起來(lái)很逗人喜愛(ài)每個(gè)小朋友看見它，都會(huì)以為它是一只貓它頭上有兩只大耳朵，真像兩把小扇子一樣圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴上有一個(gè)整天都濕漉漉的鼻子尾巴整天都是朝著天空，搖來(lái)?yè)u去的，尤其是看見主人的時(shí)候，尾巴就搖個(gè)不停在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！六年級(jí)一班韋曉鈺難忘的童年童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)天真與快樂(lè)；童年是一曲動(dòng)聽悅耳的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。現(xiàn)在回想起來(lái)，既感到留戀，又感到可笑。童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏;童年就像一首歌，我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是弄得滿身都是灰塵，許多的童年趣事都在我的記憶中忘不了，揮不去，我擁有著辛?？鞓?lè)的童年，記得有一次，我主動(dòng)要求給小狗洗澡，可他一點(diǎn)也不聽話，要先用水把它全身弄濕，然后把沐浴乳在他身上均勻的涂抹，貪玩的我只顧著玩泡泡了，給小狗洗澡的事早已拋之腦后，一個(gè)多小時(shí)后媽媽問(wèn)怎么沒(méi)洗完，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我只顧著玩了，對(duì)不起”。媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你洗”。不知怎么回事，媽媽一來(lái)小狗變得好聽話，站在盆子里，好像很享受似的，洗完后用吹風(fēng)機(jī)吹干就可以了，我得意地說(shuō)：“看我的勞動(dòng)成果”。媽媽笑了，直到現(xiàn)在我也記得那一次笑容。愛(ài)是童年最美麗的東西，愛(ài)讓人溫暖，讓人快樂(lè)；愛(ài)就像小鳥飛過(guò)叢林時(shí)，唱起的一首首動(dòng)聽的歌。每當(dāng)回憶起童年親人給予我的愛(ài)，我的內(nèi)心都充滿了溫暖。難忘的童年就像一杯熱茶喝了之后回味無(wú)窮口有余香第一次看海 第一次看見海是六年前的事了。海，大得超出我的想象；面對(duì)一望無(wú)際的大海，我頭一回感受到自己的渺小。海，真的很美。那卷起的雪白浪花，像羞怯的少女輕輕拉動(dòng)拖地的長(zhǎng)裙，又似貪婪的孩子舔舐著金色的海灘。遠(yuǎn)處的波浪此起彼伏，連成一道道白色的波浪線，朝著岸邊涌來(lái)。海浪一次又一次有節(jié)奏地敲打著海邊的石塊，像是在演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。放眼望去，藍(lán)盈盈的大海一片蒼茫，一望無(wú)垠，海面從岸邊一直向前方延伸、擴(kuò)展，最后和天空貼在了一起。兒時(shí)的我歡呼著、跳躍著沿著海灘一路狂奔，腥咸的海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)，迎面撲來(lái)，把我旅途的疲勞吹得一干二凈，在我的身后，留下了一串串腳印。此情此景，正如一首兒歌里唱道：“松軟軟的海灘上，金黃黃的沙灘，趕海的小姑娘，光著小腳丫”總之，感覺(jué)妙極了。我光著腳跳進(jìn)了海里，海水舔著我的腳，癢酥酥的。我慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，不一會(huì)兒，海水已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的腰部。突然，迎面打來(lái)一個(gè)浪頭，把打了個(gè)趔趄，好不容易站穩(wěn)了腳跟，但喝上幾口海水是在所難免了。夕陽(yáng)西下，我也可謂滿載而歸，口袋里塞滿了各式各樣、五彩繽紛的貝殼。這次大海之旅，讓我近距離地了解了大海，它的浩瀚，它的廣袤，讓我為之震撼！第三篇：六年級(jí)我愛(ài)英語(yǔ)演講稿im very glad to make a speech here! this time, id like to talk something about english.i love english. english language is now used everywhere in the world. it has bexxe the most xxmon language on the internet and for international trade. learning english makes me confident and brings me great pleasure.at grade 3, i started to play games and sing english songs with other children. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful journey in the english world.i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit the washington monument. of course, i want to go to london too, because england is the motherland of the english language. if i can ride my bike in the cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world. ill introduce china and chinese culture to them, such as the great wall, the tiananmen square and dumplings.i know that rome was not built in a day. i believe that after persistent hard work, one day i can speak english very well.if yo