2019-2020學年九年級上學期化學10月月考試卷C卷 .doc

2019-2020學年九年級上學期化學10月月考試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）下列生活中的變化，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ） A . 鐵釘生銹B . 葡萄釀酒C . 燈泡發(fā)光D . 雞蛋變質(zhì) 2. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 傾倒液體B . 加熱液體C . 測定pH值D . 蒸發(fā)3. （2分）列有關(guān)空氣及其成分的說法中錯誤的是（ ） A . 空氣污染物包括有害氣體和煙塵B . 空氣中分離出的氧氣可用于食品防腐C . 許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學性質(zhì)比較活潑D . 空氣中含量最多的氣體是氮氣4. （2分）下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ ） A . 氧氣能支持燃燒，可做燃料B . 鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧5. （2分）黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法不合理的是（ ） A . 回收各種廢棄塑料B . 全面關(guān)?；て髽I(yè)C . 凈化汽車尾氣D . 積極植樹、造林、種草6. （2分）下列化學反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . 鎂+氧氣 氧化鎂B . 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣C . 氫氣+氧氣 水D . 氧氣+蠟燭 二氧化碳+水7. （2分）通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，巴中城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是（ ） 地面建筑產(chǎn)生大量粉塵 沙塵暴天氣增多 太陽能熱水 汽車尾氣的大量排放 燃燒天然氣 燃煤取暖A . B . C . D . 8. （2分）將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ） A . 稀有氣體B . 氧氣C . 二氧化碳D . 氮氣二、 填空題 (共4題；共8分)9. （1分）閱讀材料：通常狀況下，二氧化碳是一種:無色無味的氣體, 密度比空氣大，能溶于水；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清石灰水變渾濁；不能燃燒，也不能支持燃燒；參與植物的光合作用；可用于滅火、制汽水、制純堿等。請總結(jié)二氧化碳的有關(guān)知識：（用序號填空） （1）物理性質(zhì)：_； （2）化學性質(zhì)：_； （3）用途：_； 10. （4分）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。請回答： 推斷物質(zhì)：A是；B是_；C是_。寫出木炭在A中燃燒的文字(或符號)表達式：_。11. （1分）周末了，小明計劃外出旅行，媽媽給他準備了“即食即熱型快餐”和雪碧。該快餐的內(nèi)層是已加工好的真空包裝食品，外層是分開包裝的一種白色固體和一種無色液體，使用時拉動預(yù)留在外的拉線，兩種物質(zhì)接觸便可對食物進行加熱，寫出該反應(yīng)的化學方程式_；喝雪碧時他打開瓶蓋發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，小明猜想該氣體是二氧化碳，請你幫他設(shè)計方案進行驗證：(寫出實驗操作)_。 12. （2分）驗證空氣中氧氣含量的實驗，最終發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水少于五分之一，你覺得是什么原因引起的?_；_；_。(答三點) 對用于此實驗的藥品有什么要求？_；_。（兩點） 三、 實驗題 (共1題；共4分)13. （4分） （1）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式：_。 （2）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗標號實驗藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質(zhì)量比1:1）350KClO3、CuO（質(zhì)量比1:1）370KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）由實驗_與實驗對比，證明猜想合理；（3）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_。 （4）（反思） 若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和_不變；（5）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證。 提出猜想質(zhì)量相同的催化劑，顆粒越細，催化效果越好。設(shè)計實驗_結(jié)論與反思顆粒越細，與反應(yīng)物接觸面積越大，催化效果越好。四、 簡答題 (共1題；共2分)14. （2分）天燃氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分為甲烷?，F(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做一下研究，請回答相關(guān)問題。 （制取研究）查閱資料得知：通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣??；實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。在實驗室中：（1）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_（填字母）。 （2）可用于收集甲烷的裝置為_（填字母）。 （3）制取甲烷的化學方程式：_。 （4）可用水將F中氣體壓出，通入G中，那么，水應(yīng)從_端（填“a”或“b”）注入。 （5）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_，同時還生成二氧化碳氣體，請設(shè)計一個簡單實驗證明：_。 （6）（應(yīng)用研究） 尿素CO（NH2）2是一種常用氮肥。下圖是利用甲烷制尿素的主要流程：設(shè)備中分離氮氣和氧氣的過程發(fā)生了_（填“物理變化”或“化學變化”）。（7）設(shè)備中產(chǎn)生并分離開CO2和H2 ， 進入下一設(shè)備使用，依據(jù)流程圖可判斷進入設(shè)備的是_。 （8）設(shè)備中的氣體，可以循環(huán)利用的是_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共4題；共8分