七年級導(dǎo)學(xué)稿162.doc_第1頁
七年級導(dǎo)學(xué)稿162.doc_第2頁
七年級導(dǎo)學(xué)稿162.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年級:初一 學(xué)科:政治 分課時:2 總課時: 2 時間:2.28 星期四課題: 16.2呵護青春 課型:導(dǎo)學(xué)+自學(xué)+交流+展示+檢測學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握青春期的生理保健知識和心理健康知識。 2.正確認(rèn)識自己,提高自己適應(yīng)生活的能力。 3.正確認(rèn)識青春期的身體,心理的變化,努力消除青春期的困惑,樹立積極的心態(tài),順利度過多彩的青春。學(xué)習(xí)重難點:1.正確認(rèn)識青春期生理,心理的變化。 2.正確認(rèn)識自己,提高自己適應(yīng)生活的能力。學(xué)習(xí)過程二、 導(dǎo)學(xué)教師用簡潔的語言將本節(jié)課的主要內(nèi)容概述一下。二、 自學(xué)(一)基礎(chǔ)題1.下列不屬于青春期生理發(fā)育特點的是( )A.我們的身體發(fā)育很快,需要大量的營養(yǎng) B.只有快樂,沒有煩惱C.進入青春期,我們對身體的變化更為敏感 D.肌體發(fā)育增快,生理不斷成熟2.青少年要順利度過青春期,總體上要做到( )了解自身的變化 注意營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)倪\動 重視心理健康 無視青春期的各種心理矛盾A. B. C. D.3.高爾基說:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”這句話提醒我們( )青春期是豐富多彩的,是人生的關(guān)鍵時期 青春期是活力的象征,青春時期能戰(zhàn)勝一切困難 要珍惜青春,開創(chuàng)自己的人生 青春時期能否抓住機遇,對人的一生有重要影響A. B. C. D.4.媽媽對小紅說:“明天去郊游要注意安全,別單獨行動,別丟了東西,別”沒等媽媽說完,小紅就嚷道:“行了行了,真啰嗦。”這段對話反映出小紅( )A.對媽媽的話言聽計從 B.很能理解媽媽C.已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D.具有逆反心理5.“追星”是青春期少男少女中普遍存在的現(xiàn)象,對這種現(xiàn)象,正確的態(tài)度是( )是很不正常的 對自己心中的偶像應(yīng)該尊重 我們只需認(rèn)真地欣賞自己 對“明星”不能盲目崇拜A. B. C. D.(二)中檔題進入青春期,生理成熟的表現(xiàn)有哪些?保持心理健康的方法有什么?(三)提高題材料:追星現(xiàn)象在當(dāng)前中學(xué)生中普遍存在,他們喜歡掛心目中偶像的照片,仿照偶像的言行舉止。據(jù)報道,為了觀看心中偶像的演唱,有些學(xué)生甚至逃課;有些學(xué)生甚至為了像明星一樣瘦身而盲目節(jié)食,帶來諸多疾病。為此初一(10)班決定在全校開展一個調(diào)查,請你幫助完成下列題目。(1) 搞這次調(diào)查,可以采取哪些方式?(2) “追星”現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是什么?(3) 如何認(rèn)識青少年追星現(xiàn)象?三、小組交流(以基礎(chǔ)題為主)四、大組展示(以中檔題為主)五、反饋1.以下同學(xué)的行為中,具有自制性的是( )A.小李因考試成績較差,一直悶悶不樂 B.小王聽到教室外的聲音,無法專心學(xué)習(xí) C.小張雖被激怒,仍平靜地與他人辯理 D.小周看到別人闖紅燈,也就跟著走過街去2.有人說,青春讓每個人都開一次花,但是不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果,能不能結(jié)果往往取決于:當(dāng)你還是一朵花的時候。這句話告訴我們( )A.青春期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論