高中語(yǔ)文必修3第二單元測(cè)試題及詳細(xì)答案.doc

高一語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)必修三第二單元測(cè)試題一、選擇題（36分，每小題3分） 1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是（ ）A.省識(shí)（）崔嵬（） 荻花（） 環(huán)珮（）B.撫膺（） 錦瑟（） 吮血（yn） 霓裳（）C.棧道（） 嗟嘆（） 商賈（） 鈿頭（）D.朔漠（） 惘然（m） 憫然（） 江渚（）2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）A.噫噓兮，危乎高哉！ B.飛湍暴流爭(zhēng)喧豗，硑崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷C.獨(dú)留青家向黃昏 D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.連峰去天不盈尺 去：距離 B.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn)：使石滾動(dòng) 一去紫臺(tái)連朔漠 去：離開(kāi) 無(wú)邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹(shù)葉C.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句：指七言詩(shī) D.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐：徒，空老大嫁作商人婦 老大：大姐 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促：緊、迫4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.白居易在談詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“事物牽于外，情理動(dòng)于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”（與元九書(shū)）。B.李白與杜甫是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座：一個(gè)浪漫奇絕，一個(gè)情深意永。C.德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“美是理念的感性顯現(xiàn)。讀詩(shī)，就是要體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感，感受詩(shī)的語(yǔ)言的韻味?！盌.宋詞人賀鑄說(shuō)：“錦瑟華年誰(shuí)與度？”（青玉案）元詩(shī)人元好問(wèn)說(shuō)：“佳人錦瑟怨華年！”（論詩(shī)三十首）5下列各項(xiàng)中劃線詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（ ）A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝來(lái)顏色故C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然后天梯石棧相鉤連6下列對(duì)秋興八首（其一）的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A秋興八首是杜甫旅居夔州時(shí)所作。這是八首中的第一首，寫(xiě)夔州一帶的秋景，寄寓詩(shī)人自傷漂泊、思念故園的心情。 B凡詩(shī)人觸目所見(jiàn)無(wú)不是陰晦凄森的景象，可見(jiàn)詩(shī)人心情的孤寂凄楚，又可看出飽經(jīng)戰(zhàn)亂后國(guó)家的衰敗殘破。 C詩(shī)中那無(wú)所不在的秋色，籠罩了無(wú)限的宇宙空間；而它一年一度如期而至，又無(wú)言地昭示著大自然的歲華搖落，宇宙間的時(shí)光如流，人世上的生命不永。 D詩(shī)人在此旅居已近兩年，所以說(shuō)故園之思隨著孤舟在江上飄走，只有徒然面對(duì)著叢菊的第二次開(kāi)放，為去年的情景而落淚。7下面對(duì)詠懷古跡（其三）的賞析，有誤的一項(xiàng)是（ ） A全詩(shī)開(kāi)篇由山清水秀的昭君故里寫(xiě)起，與下文“獨(dú)留青冢向黃昏”的死后情景形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)昭君命運(yùn)的同情。 B頷聯(lián)既寫(xiě)出了王昭君一生的苦楚，死后的孤獨(dú)，也由“青冢”稱呼中表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和睦作出巨大貢獻(xiàn)的女子的歌頌。 C詩(shī)歌的后兩聯(lián)借歷史傳說(shuō)譴責(zé)了漢元帝的不分美善、朝廷里權(quán)貴們顛倒黑白的行為。 D全詩(shī)借對(duì)王昭君的同情、對(duì)統(tǒng)治者的譴責(zé)，也表達(dá)了自己懷才不遇的感慨。8下面對(duì)登高一詩(shī)的評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A詩(shī)的前兩聯(lián)勾畫(huà)出一幅秋肅天下的動(dòng)人圖景。首聯(lián)“猿嘯哀”和“鳥(niǎo)飛回”，畫(huà)面慘淡，氣氛悲涼，以映照詩(shī)人心上的凄涼。 B頷聯(lián)“無(wú)邊”“不盡”，使詩(shī)的境界顯得廣闊深遠(yuǎn)，氣象萬(wàn)千?？梢钥闯鲈?shī)人心情激蕩不已：韶光易逝，長(zhǎng)年飄泊，人生無(wú)常。 C頸聯(lián)將以上兩聯(lián)景物描寫(xiě)中所蘊(yùn)含的感情明朗化。其中“萬(wàn)里”與上聯(lián)“的無(wú)邊”對(duì)應(yīng)，“百年”與“不盡”對(duì)應(yīng)，從時(shí)、空兩個(gè)方面把詩(shī)人的憂思表現(xiàn)得既深且廣。 D詩(shī)人由異鄉(xiāng)飄泊寫(xiě)到多病殘生，又從白發(fā)我志不得伸歸結(jié)時(shí)世艱難，抒發(fā)了詩(shī)人自己長(zhǎng)年飄泊，老病孤愁的復(fù)雜感情。9對(duì)錦瑟詩(shī)中用典的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“莊生夢(mèng)蝶”語(yǔ)出莊子齊物論：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為莊周與？” B.“望帝啼鵑”，望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號(hào)，傳說(shuō)他后來(lái)禪位退隱，死后靈魂化為杜鵑，暮春啼哭，至于口中流血，其血化為碧玉。 C.“滄海明珠”，民間傳說(shuō)，珠生于蚌，蚌生于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開(kāi)，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩 D.“藍(lán)田玉”，藍(lán)田，山名，在今天陜西藍(lán)田東南，是有名的產(chǎn)玉之地。 10下列各項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A.李商隱，晚唐詩(shī)人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”，生活在朋黨斗爭(zhēng)十分激烈的唐中葉后期，一生不得志，沒(méi)有任過(guò)重要官職，四十五歲死于鄭州。 B.李商隱的主要成就在詩(shī)歌上，特別是他的近體律絕，其中優(yōu)秀的篇章，都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色，他一生大約創(chuàng)作了600多首詩(shī)，有李義山詩(shī)集。 C.錦瑟作于唐宣宗大中十二年，其內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，給人迷惘的感覺(jué)。 D.馬嵬（其二）是李商隱詠史詩(shī)中的佳作，他通過(guò)對(duì)史實(shí)的描述和對(duì)比，把罪責(zé)歸給了楊貴妃，為唐玄宗辯護(hù)。閱讀后回答，11-12小題。錦 瑟 李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。11對(duì)這首詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A首聯(lián)先是故意埋怨錦瑟，你為什么平白無(wú)故有這么多弦呢？然后寫(xiě)聆聽(tīng)錦瑟那豐富繁多的弦音，心中充滿愉悅的感情。 B第二聯(lián)用了兩個(gè)典故，詩(shī)人借喻世事的變幻及自己“華年”期理想的破滅，顯示了作者傷逝的情懷。 C第三聯(lián)作者又使用了兩個(gè)典故，借用“滄海遺珠”的同時(shí)，還揉進(jìn)了珠月交輝和“鮫人泣珠”的傳說(shuō)，一種復(fù)雜的悵惘之情溢于言表。 D全詩(shī)滲透了詩(shī)人清涼落寞之感，飽含著一種壯志難酬的深深遺憾。 12對(duì)這首詩(shī)的理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.首聯(lián)大意是，一晃我年已半百，回憶已逝的青春年華，不禁百感交集。 B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人自己曾有過(guò)像莊周夢(mèng)蝶那樣美好的追求，可如今只能把自己的愛(ài)心像望帝那樣托付給杜鵑。 C.頸聯(lián)詩(shī)人回想往事禁不住眼淚如珠地流下，往事如藍(lán)田玉山上的縷縷玉煙依稀可見(jiàn)。 D.錦瑟是李商隱的代表作，最負(fù)盛名，試題“錦瑟”是用起句的頭二個(gè)字，全篇是一首詠物詩(shī)。二填空題（29分）13.西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，_。_，然后天梯石棧相鉤連。（李白蜀道難）14.上有六龍回日之高標(biāo)，_。黃鶴之飛尚不得過(guò)，_。（李白蜀道難）15.青泥何盤(pán)盤(pán)！百步九折縈巖巒。_，_。（李白蜀道難）16. 但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間，_，愁空山。 （李白蜀道難）17._，_。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（李白蜀道難）18. 劍閣崢嶸而崔嵬，_，_。（李白蜀道難）19.江間波浪兼天涌，_。_，孤舟一系故園心。（杜甫秋興八首 其一）20._，_。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。（杜甫詠懷古跡）21.畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，_。千載琵琶作胡語(yǔ)，_。（杜甫詠懷古跡）22.風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥(niǎo)飛回。_，_。（杜甫登高）23._ ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。_， 潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高）24._，_。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易琵琶行 并序）25.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。_，_。（白居易琵琶行 并序）26.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_，_。（白居易琵琶行 并序）27.我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。_，_ ?。ò拙右着眯?并序）三、詩(shī)歌鑒賞（35分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。 邯鄲冬至注夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。注：冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝一個(gè)重要節(jié)日。28簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說(shuō)說(shuō)作者當(dāng)時(shí)懷有一種怎樣的心情。（6分） 29作者是怎樣寫(xiě)思家的？語(yǔ)言有何特點(diǎn)？（6分） （二）.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 端 居李商隱 遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁?！咀ⅰ?端居：閑居。素秋：秋天的代稱。30.這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）31.這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）.閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。 夕 陽(yáng) 樓 李商隱 花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。 欲問(wèn)孤鴻向何處，不知身世自悠悠。32.“花明柳暗繞天愁”一句運(yùn)用了什么手法？對(duì)表情達(dá)意有什么作用？（5分） 33.有人說(shuō)本詩(shī)最后兩句最具表現(xiàn)力，請(qǐng)從詩(shī)句選用意象的角度作簡(jiǎn)要分析。（6分）語(yǔ)文必修3第二單元測(cè)試題參考答案一、選擇題（15分，每小題3分） 1.C（A項(xiàng)，“省”應(yīng)讀；B項(xiàng)，“裳”應(yīng)讀；D項(xiàng)，“惘”應(yīng)讀。）2.D（A項(xiàng)，噫吁嚱 B.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 C.獨(dú)留青冢向黃昏 。）3.C（老大，意為年齡大了。）4.A.（句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之內(nèi)。）5.D（“鉤連”古今意思相同，都是“連在一起”的意思。A.明年：古義為第二年，今義為今年的下一年。B.顏色：古義為容貌，今義為由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。C.苦恨：古義為極其遺憾，今義為痛苦悔恨。）6. D（“故園之思隨著孤舟在江上飄走”不當(dāng)，應(yīng)為“故園之思被孤舟系在了江邊”）7. B（全詩(shī)的主題是對(duì)王昭君的命運(yùn)表示同情的同時(shí)譴責(zé)統(tǒng)治階級(jí)的，因此不可能有歌頌之意，哪怕是對(duì)王昭君的。）8. B（沒(méi)有對(duì)人生無(wú)常的感慨）9. B(“其血變?yōu)楸逃瘛辈粦?yīng)是望帝，而是“萇弘”。傳說(shuō)萇弘(周朝的賢臣)無(wú)罪被殺，三年后，他的血變成碧玉)10. D（“把罪責(zé)歸給了楊貴妃，為唐玄宗辯護(hù)”明顯是不正確的）11. A（“心中充滿愉悅的感情”錯(cuò)誤）12. D（錦瑟不是一首詠物詩(shī)，而是借錦瑟隱題）二填空題（33分）13.可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 14.下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 15.捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 16.又聞子規(guī)啼月夜 17.連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 18.一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi) 19.塞上風(fēng)云接地陰 叢菊兩開(kāi)他日淚 20.群山萬(wàn)壑赴荊門(mén) 生長(zhǎng)明妃尚有村 21.環(huán)佩空歸月夜魂 分明怨恨曲中論 22.無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 23.萬(wàn)里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 24.千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 猶抱琵琶半遮面 25.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤(pán) 26.別有幽愁暗恨生 此時(shí)無(wú)聲勝有聲27.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí) 三、詩(shī)歌鑒賞（32分）28. “抱膝”二字形象地勾畫(huà)出作者呆坐的神態(tài)，由“燈前”自然引出“影”，而“伴”字將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)，顯得形影相吊，充分表達(dá)了作者思家時(shí)的孤寂心情。 29作者詩(shī)人不是正面寫(xiě)自己怎樣思家，而是通過(guò)想象家里人怎樣想念自己來(lái)表現(xiàn)思念之情。詩(shī)人主要通過(guò)一幅想象的畫(huà)面，即冬至夜深時(shí)分，想像家人圍在燈前議論自己這個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來(lái)表現(xiàn)思家的。未加點(diǎn)明，這就給讀者留下一片馳騁想像的廣闊天地。本詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，明白曉暢，以直率而質(zhì)樸的語(yǔ)言，道出了一種人們常有的生活體驗(yàn)，真切感人，如“想得家中”“還應(yīng)說(shuō)著”等明白如話。30.（1）不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不