魯教版2019-2020學年（五四制）九年級上學期化學期中考試試卷B卷.doc

魯教版2019-2020學年（五四制）九年級上學期化學期中考試試卷B卷一、 選擇題(本題包括12小題，共36分。) (共12題；共36分)1. （3分）下列物質加入水中，振蕩后不能形成溶液的是（ ） A . 食鹽B . 植物油C . 蔗糖D . 高錳酸鉀2. （3分）測定人體內或排出的液體PH，可以幫助人們了解身體的健康狀況人體內的一些液體的近似PH如下：液體胃液胰液膽汁血漿PH0.91.57.58.07.17.37.357.45下列液體中，堿性最強的是（ ）A . 胃液B . 胰液C . 膽汁D . 血漿3. （3分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 過濾B . 傾倒液體C . 滴加液體D . 稀釋濃硫酸4. （3分）下列物質中，屬于氧化物的是（ ） A . CuB . CuOC . Cu（OH）2D . CuSO45. （3分）如圖中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能得如圖所示變化關系的是（ ） 圖1 圖2 A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁6. （3分）化學實驗后我們要有清洗儀器的好習慣，以下清洗方法中，原理與另三種不同的是（ ） A . 內壁有植物油的試管用洗潔精清洗B . 內壁有碘的試管用酒精清洗C . 用水清洗蒸發(fā)皿中的少量食鹽D . 用汽油除去衣服上的油污7. （3分）在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全要求的是（ ） A . 氫氧化鈉不慎沾到到皮膚上，立即用硫酸沖洗B . 一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放C . 使用酒精爐時，直接向燃著的爐內添加酒精D . 家中天然氣泄漏時，關閉閥門并打開門窗通風8. （3分）下列有關硝酸鉀（KNO3）的說法中，錯誤的是（ ） A . 屬于鹽B . 可以作為復合肥使用C . 由三種元素組成D . 該物質難溶于水9. （3分）類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（ ） A . 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B . 單質由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質C . 堿能跟某些非金屬氧化物反應，所以可用堿溶液吸收SO2、CO，防止污染空氣D . 中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應10. （3分）現(xiàn)有以下曲線，與之對應的敘述正確的是（ ） A . 電解水一段時間B . 等質量的三種碳酸鈣分別與足量的同濃度稀鹽酸反應C . 硝胺酸溶于水時，溶液溫度的變化D . 等質量的鎂和氧氣，充分反應11. （3分）下列有關物質的檢驗、除雜、提純、鑒別所用的方案正確的是（ ） 實驗目的實驗方案A證明生石灰中混有石灰石加入稀鹽酸B除去CO2中的HCl通入NaOH溶液C提純含量有少量NaCl的KNO3固體溶解后蒸發(fā)結晶D鑒別Na2CO3與NaOH溶液滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D12. （3分）下列說法錯誤的是（ ） A . （NH4）2SO4肥料不能與堿性物質混用，以免肥效降低B . 風把蠟燭火焰吹滅了，是因為蠟燭的著火點降低了C . 過度使用化肥會造成土壤酸化，可用熟石灰改良D . 放學回到家中，還未進入廚房就聞到了媽媽炒菜的香味，說明分子在不斷運動二、 (本題包括4小題，共28分) (共4題；共28分)13. （6分）用下列反應的編號填空： A碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 B甲烷+氧氣 二氧化碳+水C過氧化氫 水+氧氣 D鐵+氧氣 四氧化三鐵（1）屬于化合反應的是_； （2）屬于分解反應的是_； （3）既不是化合反應，又不是分解反應，但屬于是氧化反應的是_； （4）既是化合反應又是氧化反應的是_。 14. （4分）請回答下列問題： （1）碘酒中溶劑的化學式為_； （2）制作馬踏飛燕的合金是_； （3）與水反應放熱的物質的化學式為_； （4）自行車支架噴漆的目的是_；被雨淋濕的自行車應先用_擦（填“帶油的布”或“干布”）； （5）打開汽水瓶蓋時汽水自動噴出的原因_。 15. （8分）已知A，B，C三種物質的溶解度曲線如圖所示。 （1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是_（選填“A，B，C”）。 （2）P點表示的含義為_。 （3）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為_（選填“A，B，C”）。 16. （10分）某白色固體甲的主要成分為NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質，為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質，進行如下實驗： （1）寫出生成白色固體丙的化學方程式_。 （2）向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的步驟中發(fā)生反應的化學方程式為_；_。 （3）在蒸發(fā)的操作中，當蒸發(fā)皿內出現(xiàn)有_時，應停止加熱。 （4）分析上述實驗可知，白色固體甲中 一定沒有的物質是_。 （5）若用上述實驗中的A、B、C、D四種溶液鑒別稀H2SO4和NaOH溶液，分別取樣后，按下圖所示操作進行實驗，就能達到鑒別目的是實驗_（填實驗編號）。 三、 (本題包括3小題，共26分) (共3題；共26分)17. （10.0分）小東和幾位同學在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氣體。 （1）填出圖中有的儀器的名稱。_，_，_。 （2）小東用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置為_，反應的符號表達式為_。 （3）小娟用高錳酸鉀來制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置為_，他采用排水法收集氧氣，結果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了，請你幫他分析一下原因：_。 （4）若收集某氣體時只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質可能有_。 （5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化氨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣。最好選用哪種氣體制取裝置和收集裝置_ 。（選序號） 18. （7分）化學實驗室探究物質的組成、性質的重要方法和手段。根據(jù)實驗回答問題： 實驗1中的紅磷和實驗2中的白磷都能與氧氣反應生成五氧化二磷。實驗l測定空氣中氧氣的含量 實驗2驗證質量守恒定律I實驗1中紅磷需要稍過量的作用是_。寫出紅磷燃燒的化學方程式_。II實驗2中先把（含瓶塞、燃燒匙、藥品及少量細砂）的集氣瓶置于電子天平上稱總質量，然后引燃白磷，反應停止并冷卻后，再次稱得總質量如圖所示，該實驗中的白磷_（填“一定”或“不一定”）要過量。19. （9.0分）分類、類比推理都是學習化學常用的方法。 （1）在A,B,C,D實驗中，某些實驗設計的原理是相同的。 稀釋濃硫酸探究燃燒條件探究中和反應探究鐵釘生銹ABCD其中實驗B與_(填字母)歸為一類，依據(jù)是它們都采用_的科學方法。（2）過量的CO2能與Ca(OH)2反應如下: Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2； 同理過量的CO2也能與NaOH反應:NaOH+CO2=NaHCO3寫出侯德榜(如圖紀念郵票)制堿法的第一步反應：向氨水中通入過量的CO2反應的化學方程式為_；在第二步利用減壓蒸發(fā)方法獲取副產品NH4Cl，在當時，它的用途是用作_，這也是侯德榜對人類的貢獻之一。四、 (本題包括2小題，共10分) (共2題；共10分)20. （2分）BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)，現(xiàn)取100gBaCl2溶液，加入100gMgSO4溶液，兩者恰好完全反應，過濾后所得濾液質量為1767g該反應的化學方程式為BaCl2+MgSO4BaSO4+MgCl2 ， 求： （1）反應生成沉淀的質量為_g。 （2）原BaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)_。 （3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)_。（精確到01%） 21. （8.0分）某化學實驗小組取實驗室中敞口放置的氫氧化鈉溶液，進行了實驗并記錄如下： （1）寫出有氣體生成的化學方程式_。 （2）第一次加入稀鹽酸A燒杯中參加反應的物質質量（X)的比例式為_。 （3）第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質的化學式為_。 （4）將C燒杯內溶液蒸發(fā)掉11.6g水，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_。 （5）述實驗所用的稀鹽酸，需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是_。 （6）有150t此氫氧化鈉廢液，若將其變成氯化鈉回收，可得到氯化鈉的質量為_。 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題(本題包括12小題，共36分。) (共12題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 (本題包括4小題，共28分) (共4題；共28分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4