2013年成人高考專升本《大學(xué)語文》串講資料(一).docx

成人高考網(wǎng) /2013年成人高考專升本大學(xué)語文串講資料（一）總要求1.學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應(yīng)當(dāng)了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操，提高人文素質(zhì)。2.能準(zhǔn)確地閱讀、理解現(xiàn)當(dāng)代作品，能讀懂難度適中的文言文，并能解釋常見的字詞和語言現(xiàn)象。3.能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。4.掌握常用的文體寫作知識(shí)，具有較高的寫作能力。復(fù)習(xí)考試內(nèi)容一、漢語基本知識(shí)要求1.識(shí)別古今意義有所不同的詞語；了解文言詞語一詞多義現(xiàn)象；注意掌握現(xiàn)代漢語中仍然在運(yùn)用的文言詞語。識(shí)別通假字和古今字，理解其含義。2.掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法，識(shí)別同一個(gè)文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。3.理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語、名詞用作動(dòng)詞、賓語前置、判斷句、被動(dòng)句等，并能正確地譯成現(xiàn)代漢語。4.理解古今作品中比喻、比擬、對(duì)偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。二、作家作品知識(shí)要求掌握中外作家的名號(hào)、國別、時(shí)代及所選課文的體裁和出處。了解其主要思想傾向、文學(xué)主張、成就、代表作及在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)。三、文體知識(shí)要求1.議論文 議論文是指以議論說理為主的文章，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)或主張；論據(jù)是證明論點(diǎn)的根據(jù)，可分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)；論證是用論 據(jù)證明論點(diǎn)的過程，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的方法有歸納論證（例證論證）、演繹論證、比較論證（類比論證、對(duì)比證論）、比喻論證等。駁論的方法 有駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證等。2.記敘文記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述為主，往往間用描寫、抒情、議論等多種手法。3.詩、詞、曲、賦詩、詞、曲都屬于詩歌的范疇。詩歌以豐富的情感反映生活；對(duì)生活作高度集中的概括；語言凝練而富有形象性；富于節(jié)奏感和韻律美。中國古代詩歌分為古體詩和近體詩。詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)的限制，句式以長(zhǎng)短句為主，押韻比較靈活。曲可分為散曲和劇曲。散曲有小令和套數(shù)之分。散曲句句押韻，一韻到底。賦是漢代形成的特殊文體，講究鋪敘、文采、對(duì)仗和韻律，一般采用主客問答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)方式。4.小說小說一般具有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)的特定環(huán)境。四、寫作知識(shí)要求1.主題和題材主題即文章的思想觀點(diǎn)，要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用于寫作的材料，要求真實(shí)、典型、新穎。2.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)即文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，包括層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等。文章的結(jié)構(gòu)要求完整、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。3.表達(dá)方式（1）敘述敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補(bǔ)敘。敘述要線索清楚，詳略得當(dāng)，有變化，有波瀾。（2）描寫描寫大體可歸納為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細(xì)節(jié)描寫等。環(huán)境描寫包括自然風(fēng)光描寫和社會(huì)環(huán)境描寫等。描寫要有的放矢，突出特征，富于情感。（3）抒情抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真摯。（4）議論議論要論點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)真實(shí)典型，論證嚴(yán)密充分。4.語言語言是文章的第一要素。文章的語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。五、作品閱讀分析要求理解課文的主旨，把握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握表現(xiàn)手法，體味作品的審美情趣和思想情操，提高人文素質(zhì)和語言表達(dá)能力。閱讀篇目：議論文1.*季氏將伐顆臾 論語2.*寡人之于國也 孟子3.*秋水（節(jié)選） 莊子4.*諫逐客書 李斯5.陳情表 李密6.答李翊書 韓愈7.*五代史伶官傳序 歐陽修8.答司馬諫議書 王安石9.論毅力 梁?jiǎn)⒊?0.*燈下漫筆 魯迅11.論氣節(jié) 朱自清12.論快樂 錢鐘書13.心靈的灰燼 傅雷14.選擇與安排 朱光潛15.論學(xué)問 培根記敘文16.*鄭伯克段于鄢 左傳17.馮諼客孟嘗君 戰(zhàn)國策18.*李將軍列傳（書選） 史記19.*張中丞傳后敘 韓愈20.*種樹郭橐駝傳 柳宗元21.報(bào)劉一丈書 宗臣22.馬伶?zhèn)?侯方域23.往事（之十四） 冰心24.故鄉(xiāng)的野菜 周作人25.故都的秋 郁達(dá)夫26.沙灘上的腳跡 茅盾27.愛爾克的燈光 巴金28.箱子巖 沈從文詩詞典賦29.*氓 詩經(jīng)30.國殤 屈原31.*陌上桑 漢樂府32.*短歌行（其一） 曹操33.*飲酒（其五） 陶淵明34.從軍行（其四） 王昌齡35.山居秋暝 王維36.*行路難（其一） 李白37.*蜀相 杜甫38.白雪歌送武判官歸京 岑參39.杜陵叟 白居易40.無題（相見時(shí)難別亦難） 李商隱41.（泊秦淮） 杜牧42.*關(guān)山月（和戎詔下十五年） 陸游43.爐中煤 郭沫若44.再別康橋 徐志摩45.*北方 艾青46.門檻 屠格涅夫47.*虞美人（春花秋月何時(shí)了） 李煜48.八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天） 柳永49.*水調(diào)歌頭（明月見時(shí)有） 蘇軾50.聲聲慢（尋尋覓覓） 李清照51.*水龍吟（登建康賞心亭） 辛棄疾52.*天凈沙。秋思 馬致遠(yuǎn)53.長(zhǎng)亭送別 王實(shí)甫54.*前赤壁賦 蘇軾小說55.*寶玉挨打 曹