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陜西人教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷H卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)(2016六盤(pán)水)如果盈利20元記作+20,那么虧本50元記作( ) A . +50元B . 50元C . +20元D . 20元2. (2分)下列選項(xiàng)中的調(diào)查,適合用全面調(diào)查方式的是( ) A . 日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命B . 了解居民對(duì)廢舊電池的處理情況C . 了解現(xiàn)代大學(xué)生的主要娛樂(lè)方式D . 某公司對(duì)退休職工進(jìn)行健康檢查3. (2分)下列說(shuō)法正確的是( )A . xy2是單項(xiàng)式B . ab沒(méi)有系數(shù)C . 是一次一項(xiàng)式D . 3不是單項(xiàng)式4. (2分)下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是( )A . (x2)3=x6B . x2x3=x5C . x22xy+y2=(xy)2D . 3x2x=15. (2分)下列計(jì)算正確的是( )A . 85=3B . |3|=3C . (1)2015=1D . 22=46. (2分)如圖,是某幾何體的俯視圖,該幾何體可能是( )A . 圓柱B . 圓錐C . 球D . 正方體7. (2分)(2016長(zhǎng)春校級(jí)一模)下列圖形是正方體表面積展開(kāi)圖的是( )A . B . C . D . 8. (2分)三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角,則這個(gè)三角形是( )A . 銳角三角形B . 鈍角三角形C . 直角三角形D . 無(wú)法確定9. (2分)如圖所示,C,D為線段AB上的兩點(diǎn),M是AC的中點(diǎn),N是BD的中點(diǎn),如果MN=a,CD=b,那么線段AB=( )A . 2(a-b)B . 2a-bC . 2a+2bD . 2a+b10. (2分)-5的相反數(shù)是( )A . -5B . 5C . 5D . 二、 填空題 (共6題;共18分)11. (3分)筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)字,這說(shuō)明了_;車(chē)輪旋轉(zhuǎn)時(shí),看起來(lái)像一個(gè)整體的圓面,這說(shuō)明了_;直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成了一圓錐體,這說(shuō)明了_.12. (3分)如圖,是我市6月份某7天的最高氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖,則這些最高氣溫的中位數(shù)是_ 13. (3分)數(shù)632400精確到千位是 _ 14. (3分)(2013深圳)某商場(chǎng)將一款空調(diào)按標(biāo)價(jià)的八折出售,仍可獲利10%,若該空調(diào)的進(jìn)價(jià)為2000元,則標(biāo)價(jià)_元 15. (3分)若有理數(shù)a,b滿(mǎn)足|a+3|+(b2)2=0,則ab=_ 16. (3分)如圖( 1 )兩條直線相交于一點(diǎn)有2組不同的對(duì)頂角;( 2 )三條直線相交于一點(diǎn)有6組不同的對(duì)頂角;( 3 )四條直線相交于一點(diǎn)有12組不同的對(duì)頂角;( 4 )n條直線相交于同一點(diǎn)有_組不同對(duì)頂角(如圖所示)三、 解答題 (共9題;共82分)17. (6分)計(jì)算: (1)(2)2(1)331(2); (2)2332(4)(9)0; (3)27(9) (3)2; (4)12018(1)5 |2|; (5)0.23 (1)319 19(1)40.23 ; (6)(2)3(4)25(1 )3 .18. (12分)解方程 (1)3x+ =3 (2)6(3x+1)2(4x1)=2(x+2)1 19. (8分)先化簡(jiǎn),再求值: x2(x y2)+( x+ y2),其中x,y滿(mǎn)足|x6|+(y+2)2=0 20. (8分)用6個(gè)小正方體搭一個(gè)立體圖形 (1)給出它的左視圖如圖所示,能確定它的形狀嗎? (2)再給出它的俯視圖如圖所示,你能搭出圖形嗎?請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖 21. (10分)今年是第39個(gè)植樹(shù)節(jié),我們提出了“追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明”的倡議某校為積極響應(yīng)這一倡議,立即在八、九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),校團(tuán)委對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖 (1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿3篇的班級(jí)個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù) (2)求該校八、九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整 (3)在投稿篇數(shù)最多的4個(gè)班中,八、九年級(jí)各有兩個(gè)班,校團(tuán)委準(zhǔn)備從這四個(gè)班中選出兩個(gè)班參加全校的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率 22. (10分)如圖,數(shù)軸上 A、B 兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是 a 和 b,且(a+5)2+|b7|=0 (1)求 a,b;A、B 兩點(diǎn)之間的距離 (2)有一動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) A 出發(fā)第一次向左運(yùn)動(dòng) 1 個(gè)單位長(zhǎng)度,然后在新的位置第二次運(yùn)動(dòng),向右運(yùn)動(dòng) 2個(gè)單位長(zhǎng)度,在此位置第三次運(yùn)動(dòng),向左運(yùn)動(dòng) 3個(gè)單位長(zhǎng)度按照如此規(guī)律不斷地左右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到 2019次時(shí),求點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù) (3)在(2)的條件下,點(diǎn) P在某次運(yùn)動(dòng)時(shí)恰好到達(dá)某一個(gè)位置,使點(diǎn) P到點(diǎn)B的距離是點(diǎn) P 到點(diǎn) A 的距離的3倍?請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn) P所對(duì)應(yīng)的數(shù),并分別寫(xiě)出是第幾次運(yùn)動(dòng) 23. (10分) (1)如圖,試研究其中1、2與3、4之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如果我們把1、2稱(chēng)為四邊形的外角,那么請(qǐng)你用文字描述上述的關(guān)系式; (3)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問(wèn)題:如圖,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角NAD、MDA的平分線,B+C=240,求E的度數(shù).24. (12分)數(shù)軸上 , , 三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為 , , ,且 , 到 所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離都等于7,點(diǎn) 在點(diǎn) 的右側(cè), (1)請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示點(diǎn) , 位置, _, _; (2)請(qǐng)用含 的代數(shù)式表示 _; (3)若點(diǎn) 在點(diǎn) 的左側(cè),且 ,點(diǎn) 以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng) 且點(diǎn) 在 的左側(cè)時(shí),求點(diǎn) 移動(dòng)的時(shí)間 25. (6分)24+(-14)+(-16)+8 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共6題;共18分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 解答題 (共

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