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寒假高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話寒假高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話篇一:尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!提前給大家拜年個(gè)早年,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步!我來(lái)自高三(5)班。說(shuō)到我們班,我覺(jué)得可以用“一波三折”“史無(wú)前例”來(lái)形容。從最初的c樓的高一(13)班輾轉(zhuǎn)到a樓的高一(5)班,班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師,張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來(lái),我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)已經(jīng)換了三位老師,數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是我們討厭老師,而是我們的表現(xiàn)實(shí)在不好,讓老師們失望透頂,以致于我們失去他們,使我們失去了幾位我們最喜歡的老師!因此,我覺(jué)得,社會(huì)很現(xiàn)實(shí),我們要一定努力爭(zhēng)氣,不能再嘻嘻哈哈,不然的話,那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會(huì)棄我們而去!正如太陽(yáng)和各大行星的關(guān)系,太陽(yáng)只會(huì)照亮太陽(yáng)系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體。“尊其師,信其道?!比绻f(shuō)老師像太陽(yáng),我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。我們要相信并尊重老師,努力在課堂上與老師互動(dòng),主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),這樣我們就會(huì)不會(huì)因失去中心而變得迷茫。希望5 班的同學(xué)們一定要清醒啊! “心若在,夢(mèng)就在?!彪m然我們班一路曲折,像蝸牛一樣在艱難的爬行,但是我們心中仍存希望,因?yàn)閺埨蠋煕](méi)有放棄我們!是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望!邁向光明!從高三以來(lái),我們班的成績(jī)一直在緩慢上升,從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考,我們不斷地超越自己,不斷地刷新我們的最好紀(jì)錄!雖然極其緩慢,但也是難能可貴的!我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒數(shù)第一了!當(dāng)然,我們班也不再是“臟,亂,差”! 元月份,在三個(gè)年級(jí)組及政教處聯(lián)合的“養(yǎng)成教育”大檢查中,我們五班總積分排名第六,我們的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可!雖然相對(duì)于其他班級(jí),我們現(xiàn)在還是很脆弱,但是我們的希望正在增大,只要我們現(xiàn)在時(shí)刻清醒,珍惜時(shí)光,努力拼搏,我們的希望依然很大!“士別三日,當(dāng)刮目相看!”在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,認(rèn)真努力就能實(shí)現(xiàn)超越! 不是有人說(shuō):“要想判斷一個(gè)人能不能有出息,不只是看他平時(shí)是否努力,關(guān)鍵是看他假期在干什么!” 世界上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來(lái)的嗎?我們的自控能力還很差,自覺(jué)性也不是很好,意志力還不強(qiáng),希望家長(zhǎng)們監(jiān)督我們,在十二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻,好好把握住這個(gè)致命的寒假!“我們都是只有一支翅膀的天使,只有擁抱著才能飛向天堂!”親愛(ài)的同學(xué)們,我們已經(jīng)失去了太多,我們需要真正的友誼和真誠(chéng)的幫助!希望我們能情同手足、互相勉勵(lì),共同開(kāi)創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月!“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下驚!”多么讓人羨慕的感覺(jué)!我們經(jīng)歷過(guò)這么多艱難,不能再那么幼稚和脆弱;我們經(jīng)歷過(guò)這么多年的寂寞,不能再那么懈怠與沉默! 同學(xué)們,快拿出力量吧! 我們要放飛夢(mèng)想,要聚集所有的力量,吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角,在迎戰(zhàn)高考中書(shū)寫輝煌!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!寒假高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話篇二:各位家長(zhǎng),大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天我們能再一次有機(jī)會(huì)坐在一起,共同探討和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為你們孩子的班主任,我感到非常高心。在交流之前我代表高三(15)所有的任課老師,向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng),感謝大家對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天我要講的有三個(gè)內(nèi)容。 一、期末考試分析,知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝; 二、考前沖刺、家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么;三、如何愉快有意義有效地度過(guò)高三階段最后一個(gè)寒假。一、期末考試成績(jī)分析:1、 表?yè)P(yáng)各科狀元2、 表?yè)P(yáng)班級(jí)前十名學(xué)生;年級(jí)前200名學(xué)生3、 表?yè)P(yáng)進(jìn)步顯著學(xué)生二、考前沖刺、家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候,家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。作為孩子的父母,在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)(包括我本人)首先要了解高
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