山東省2011年初中語(yǔ)文畢業(yè)考試仿真模擬試卷(四).doc

中學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)免費(fèi)資源站： 豐富的資源 最快的更新山東省2011年初中學(xué)業(yè)考試仿真模擬（四）語(yǔ)文試題（滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共20分）1閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2分）汶川地震中有太多平凡的師者影像撼動(dòng)著我們的心靈，他們用生命qun釋了什么叫責(zé)任，什么叫人民教師。記住我們的老師，他們不會(huì)不知道桌子底下安全，但寧愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上，死死護(hù)住桌子下的學(xué)生。記住我們的老師，他們不會(huì)不知道自己的親人還在廢墟下，可仍舊夜以繼日不知疲倦地轉(zhuǎn)移學(xué)生 撼 qun 2下列一段話(huà)有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)并修改。（2分）現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來(lái)走入社會(huì)被淘汰。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。3在舊社會(huì)，男女結(jié)婚之前，一般不能見(jiàn)面，一媒人給一男青年介紹對(duì)象，男青年問(wèn)媒人，女方長(zhǎng)得如何，媒婆就給男青年寫(xiě)了這樣一張便條：漆黑的頭發(fā)沒(méi)有麻子腳不大周正。男青年一看，很滿(mǎn)意，就同意了這門(mén)親事?？墒?，結(jié)婚第二天，男青年氣憤地找到媒婆，說(shuō)她騙了他。媒婆辯解道：“我說(shuō)的意思是漆黑的頭發(fā)沒(méi)有，麻子，腳不大周正?！闭?qǐng)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)把男青年理解的意思表現(xiàn)出來(lái)。(2分)漆黑的頭發(fā)沒(méi)有麻子腳不大周正4名著填空。(2分)每年的4月23日是堂吉訶德的作者和哈姆雷特的作者的辭世紀(jì)念日。1995年聯(lián)合國(guó)科教文組織宣布這一天為世界讀書(shū)日。5填空。（8分）（1）江山代有才人出， 。（2） ，清泉石上流。（3）童孫未解供耕織， 。（4）嘗貽余核舟一， 。（5）岳陽(yáng)樓記中表明洞庭湖天氣早晚變化的語(yǔ)句是 。（6）崔顥的黃鶴樓：表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是： ， 。（7）常建題破山寺后禪院： “ ， ”兩句詩(shī)，寫(xiě)出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。（8）木蘭詩(shī)描寫(xiě)戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是： ， 。6“我國(guó)自主研發(fā)的第一個(gè)月球探測(cè)器嫦娥一號(hào)已經(jīng)開(kāi)始她的探月任務(wù)”“2008年，神七升空，我國(guó)宇航員將首次進(jìn)行太空行走，電視直播將展現(xiàn)每個(gè)細(xì)節(jié)”；“我國(guó)計(jì)劃與俄合作，于2009年發(fā)射火星探測(cè)器”；隨著一篇篇航空新聞的披露，一項(xiàng)項(xiàng)航空工程的啟動(dòng)、實(shí)現(xiàn)，我國(guó)太空探測(cè)的步伐越走越快。今天，就讓我們一起參加一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)，共同感受成功的快樂(lè)與自豪吧!（1）月亮有許多美麗的別稱(chēng)，我國(guó)古詩(shī)中多有贊譽(yù)，如：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。” 你能寫(xiě)出一個(gè)月亮的別稱(chēng)，并以古詩(shī)加以印證嗎？（2分）（2）人民網(wǎng)在嫦娥一號(hào)發(fā)射成功時(shí)，開(kāi)展“獻(xiàn)花留言”的活動(dòng)，可供選擇的鮮花有桂花、玫瑰、狀元紅、康乃馨等。你將選擇的花是 ，留言是： 。（2分）二、閱讀（共50分）閱讀下面文字，完成7-26題。（一）登飛來(lái)峰（4分）宋 王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。7.這首詩(shī)中浮云這一意象指的是什么？（2分）8.你從這首詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理？（2分）（二）（10分）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡，今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 9下邊句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義哪一項(xiàng)相同？( )（2分） A旦日，卒中往往語(yǔ) B起坐而喧嘩者，眾賓歡也（醉翁亭記） C誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)（出師表） D犧牲玉帛，弗敢加也（曹劌論戰(zhàn)） 10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（2分) 11陳勝、吳廣為什么要魚(yú)腹藏書(shū)、篝火孤鳴?對(duì)這種做法你是如何評(píng)價(jià)的?(3分)12導(dǎo)致陳勝、吳廣農(nóng)民起義的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?這兩者之間有什么聯(lián)系?（3分)（三）讀書(shū)佐酒（4分）（元）陸友仁 蘇子美豪放不羈，好飲酒。在外舅杜祁公家，每夕讀書(shū)，以一斗為率。公深以為疑，使子弟密覘之。聞子美讀漢書(shū)張良傳，至良與客狙擊秦皇帝，誤中副車(chē)，遽撫掌曰：惜乎，擊之不中！遂滿(mǎn)飲一大白。又讀，至良曰始臣起下邳，與上會(huì)于留，此天以授陛下，又撫案曰：君臣相遇，其難如此！復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰：有如此下酒物，一斗不為多也。 （選自研北雜志）【注釋】蘇子美：即宋代詩(shī)人蘇舜欽，子美是他的字。 外舅：岳父。 率（l）：標(biāo)準(zhǔn)。子弟：家中的晚輩。覘（chn）偷看。副車(chē)：帝王外出時(shí)隨從的車(chē)。始臣起下邳（p），與上會(huì)于留指張良在下邳得到太公兵法,后與劉邦于留縣相會(huì)的經(jīng)歷。上，指劉邦。13對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A、以一斗為率（把、用） B、擊之不中（指代副車(chē)）C、遂滿(mǎn)飲一大白（于是、就） D、與上會(huì)于留（在）14從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人？（2分）（四）（9分）但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。15.請(qǐng)用選文中的一個(gè)詞語(yǔ)概括江南雪的物質(zhì)。請(qǐng)用自己的話(huà)概括北方的雪的性格。（2分）16.用原文回答本文的主旨，并說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）17.在選文中，作者運(yùn)用了什么寫(xiě)法？在江南的雪和朔方的雪二者之中他更醉心的是什么？為什么？（4分）（五）春雨頌（10分）江南秀色，春雨總是占了先機(jī)。張望著干澀的天際，浮云飄渺，赤日炎炎，頗有些夏天的意味，反倒沒(méi)有春日里本應(yīng)有的舒心和愜意。偶爾一陣春風(fēng)拂過(guò)，卻多是燥悶，少些溫馨。終于，一日里，沒(méi)有絲毫預(yù)兆的，天驟然陰沉了，只見(jiàn)陰霾蝕天，又聞春雷轟鳴，春雨嘩然而下。雨中，毫無(wú)防備的人們或而躲藏，或而奔走，或而疾馳，偶有閑情的，則悠然漫步其中，悉心感受春雨的肆意與生趣，細(xì)膩與朦朧。春雨滂沱，雨絲若針精巧，若絲輕盈，若線(xiàn)纖細(xì)。雖勢(shì)無(wú)磅礴，卻是纏綿，卻是激蕩，卻是淋漓，萬(wàn)縷千絲之中盡顯輕柔婉轉(zhuǎn)，飄逸怡然。春雨張揚(yáng)，輕籠著大地，喚醒了凄清沉寂；春雨浩蕩，滋養(yǎng)著生靈，播撒了色彩斑斕。草木接受了春雨的洗禮，意氣盎然，生機(jī)勃發(fā)；而春雨籠罩下的城市則仿佛披上了一層空蒙別致的紗衣，頓時(shí)增上了幾分素雅，減去了幾分浮華。沉浸其間，耳目空明，淡去的是嘈雜疲憊，突兀的是意氣昂揚(yáng)。雨過(guò)天晴，空氣凈澈，天清地朗，萬(wàn)物明晰。放眼山水，縱觀草木，更是別有意趣。漫步于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)里，徜徉在迤邐無(wú)限的未來(lái)中，惆悵皆盡滌蕩，憧憬接踵希翼，這大概就是春雨帶給我們的獨(dú)特意蘊(yùn)吧！我終于也淋了一身暢快，只得快步歸去。回望眼，瀲滟依舊，竟不忍轉(zhuǎn)頭。煙雨江南，春雨如煙，也輕揚(yáng)，也迷茫，沁人心房。美點(diǎn)領(lǐng)悟：春雨澆滅了炎炎的烈日，給人帶來(lái)舒心與愜意；春雨滌蕩了滿(mǎn)心的郁悶與煩躁，給人以溫馨與希望。春雨細(xì)膩，如絲如線(xiàn);春雨朦朧，輕柔飄逸；春雨潤(rùn)物，悄而無(wú)聲;春雨浴人，蕩盡惆悵，接踵希冀。18下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有和作用? （2分）“雨絲若針精巧，若絲輕盈，若線(xiàn)纖細(xì)”19文章第二段在全文中的作用是什么？（2分）20“這大概就是春雨帶給我們的獨(dú)特意蘊(yùn)吧！”中的獨(dú)特意蘊(yùn)具體指代什么？（2分）21語(yǔ)言薈萃：.舉例說(shuō)明本文語(yǔ)言的特點(diǎn)？（4分）(六) 專(zhuān)家買(mǎi)貓（13分）任麗娜一位工程師和一位邏輯學(xué)家是一對(duì)好朋友,兩人相約赴埃及參觀金字塔.到埃及后,邏輯學(xué)家在賓館寫(xiě)旅行日記.工程師則獨(dú)自逛街.忽然聽(tīng)到一位老婦人叫喊:“賣(mài)貓呀！賣(mài)貓呀！”只見(jiàn)老婦人身旁擺著一只黑色的玩具貓，標(biāo)價(jià)500美元。老婦人解釋說(shuō)，這是祖?zhèn)鲗毼铮灰驅(qū)O子病重，才不得已賣(mài)之以作住院治療費(fèi)。工程師用手掂量這只貓，感到貓身很重，看起來(lái)像是黑鐵鑄的。不過(guò)，那一對(duì)貓眼則是一對(duì)珍珠。于是工程師以300美元買(mǎi)下了那兩只貓眼。他回到賓館，高興地對(duì)他的朋友說(shuō)：“我只花了300美元竟然買(mǎi)下了兩顆碩大的珍珠！”邏輯學(xué)家一看這兩顆珍珠至少要值上千美元，忙問(wèn)是怎么回事。待工程師說(shuō)完緣由，邏輯學(xué)家忙問(wèn)：“哪位婦人是否還在原處？”工程師答道：“她還坐在那里，想賣(mài)掉那只沒(méi)有眼睛的黑鐵貓?！甭?tīng)完，邏輯學(xué)家忙跑到街上，用300美元買(mǎi)下了鐵貓。工程師見(jiàn)后，嘲笑道“你呀，花300美元買(mǎi)個(gè)沒(méi)眼睛的鐵貓！”邏輯學(xué)家不動(dòng)聲色地坐下來(lái)擺弄、琢磨這只貓。突然，他明白了什么，于是用小刀刮鐵貓的腳，當(dāng)黑漆脫落之后，露出的是黃燦燦的一道金色的印跡。他高興的大叫起來(lái)：“正如我所料，這貓是純金的！”就在工程師聽(tīng)后后悔不已的時(shí)候，那位老婦人帶著一個(gè)年輕人走了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，年輕人就說(shuō)：“對(duì)不起，我是她的兒子，剛剛從外地趕回來(lái)，有錢(qián)給我兒子治病了。這只玩具貓是我家的傳家寶，不能賣(mài)，這樣我分別給你們400美元，要回我的貓?！惫こ處熀瓦壿媽W(xué)家一聽(tīng)，雖然有些惋惜，但也只好無(wú)可奈何地把珍珠和鐵貓還給老婦人。一出門(mén)，老婦人就把組裝好的貓交給年輕人。他一問(wèn)老婦人的緣由，他就對(duì)老婦人說(shuō)，我給你2000美元，我假裝是你的兒子把這只貓要回來(lái)。發(fā)明家送老婦人回家，了解一些這只玩具貓的歷史，臨走時(shí)又給老婦人留了一些錢(qián)。第二年， 在這故事里，工程師是以經(jīng)驗(yàn)思維辦事，邏輯學(xué)家是以邏輯思維思考問(wèn)題，而發(fā)明家是以創(chuàng)造性思維發(fā)現(xiàn)更大的商機(jī)。22“貓”是文章的一件道具。想想作者以“貓”而不是其他動(dòng)物作為道具有什么用意？（2分）23“專(zhuān)家買(mǎi)貓”，想想三位專(zhuān)家都憑借什么去買(mǎi)貓？用文中一句話(huà)回答。（2分）24第節(jié)說(shuō)：“邏輯學(xué)家一看這兩顆珍珠至少要值上千美元，忙問(wèn)是怎么回事?！蹦隳茉O(shè)想一下當(dāng)時(shí)邏輯學(xué)家會(huì)問(wèn)什么嗎？（20字左右）（3分） 25“其實(shí)，這位年輕人根本就不是老婦人的兒子，而是剛好路過(guò)看到邏輯學(xué)家買(mǎi)走鐵貓的一位發(fā)明家?！边@句話(huà)是從文中第節(jié)抽出來(lái)的，應(yīng)該放在文中何處最好？（2分）26“第二年，”，請(qǐng)你合理想象，把省略的內(nèi)容補(bǔ)上。50字左右。（4分）三、作文（50分）題目：讓永駐心中?？瞻滋幙商睢坝亚?、感動(dòng)、幸福、善良”等。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。參考答案1.hn 詮2句解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題應(yīng)改為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。句將處心積慮換成漚心瀝血等帶褒義或中性色彩的恰當(dāng)?shù)脑~。3漆黑的頭發(fā)，沒(méi)有麻子，腳不大，周正。4塞萬(wàn)提斯莎士比亞5（1）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 （2）明月松問(wèn)照 （3）也傍桑陰學(xué)種瓜 （4）蓋大蘇泛赤壁云 （5）朝暉夕陰（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁（7）曲徑通幽處 禪房花木深（8）將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸6（1）示例：嬋娟：蘇軾水調(diào)歌頭：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”桂魄：蘇軾念奴嬌中秋：“桂魄飛來(lái)光射處，冷侵一天秋碧。” 玉輪：李賀夢(mèng)天：“玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌?！?玉蟾：方千中秋月：“良宵煙靄外，三五玉蟾秋?！?蟾蜍：賈島憶江上吳處士：“閩國(guó)揚(yáng)帆去。蟾蜍云復(fù)團(tuán)?！保?）示例：玫瑰，嫦娥的故鄉(xiāng)中國(guó)來(lái)人了，捎上一束紅玫瑰，帶去一份對(duì)渴慕千年的嫦娥仙子的深深情誼；狀元紅：一飛沖天，圓夢(mèng)中國(guó)，向付出艱苦卓絕努力和默默奉獻(xiàn)的航天人表示熱烈的祝賀。7.指困難、挫折、障礙等8.只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（任何時(shí)候都不要怕困難、挫折）9B10現(xiàn)在逃跑(被抓回來(lái))也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎?11制造輿論，鼓動(dòng)人心，樹(shù)立威信，讓卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢(shì)。利用當(dāng)時(shí)普遍存在的敬奉鬼神的習(xí)惜來(lái)制造輿論達(dá)到了很好的宣傳效果，這樣做顯出了陣勝等組織起義的足智多謀。12最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：會(huì)天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斬。 在秦王朝的殘暴統(tǒng)治下，那些邊的貧苦百姓走投無(wú)路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具體體現(xiàn)。(或：“失期，法皆斬”是秦殘暴統(tǒng)治的體現(xiàn))13、B 14、熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡飲酒；性情豪放。（答出熱愛(ài)讀書(shū)或喜歡飲酒給1分，答出性情豪放或性情不羈給1分）15.滋潤(rùn)獨(dú)立不羈，是昂揚(yáng)向上16.“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！苯系挠暌呀?jīng)死掉，而朔方的雪，在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)升騰中升華，成了雨的精魂。17.對(duì)比朔方的雪因?yàn)榻系难┕倘幻利?，但未?jīng)磨煉，不能保持長(zhǎng)久；而北方的雪儼然是一個(gè)斗士，在孤獨(dú)的境遇下仍?shī)^力抗?fàn)帲@正是作者的精神的體現(xiàn)。18運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了春雨的細(xì)膩與輕柔的特點(diǎn)。19烈日炎炎的天氣與細(xì)雨綿綿的春雨形成強(qiáng)烈的對(duì)比，為下文贊頌春雨做了鋪墊。20漫步于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)里，徜徉在迤邐無(wú)限的未來(lái)中，惆悵皆盡滌蕩，憧憬接踵希翼。21比如，多用修辭和短句。例如：煙雨江南，春雨如煙，也輕揚(yáng)，也迷茫，沁人心