半坡鄉(xiāng)中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案.doc

半坡鄉(xiāng)中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案 為扎實推動學校學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，確保分析檢查階段取得實際效果，根據(jù)中共半坡鄉(xiāng)委員會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見要求，現(xiàn)結合我校實際，制定如下實施方案。一、指導思想 為全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、國務院三號文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，引導全校黨員干部深刻領會和把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求，在認清目標、明確任務中解放思想，在比學先進、查找差距中真抓實干，切實增強創(chuàng)新教育發(fā)展的自覺性和堅定性，不斷提高引領教育科學發(fā)展的能力和水平，為我校更好更快的發(fā)展奠定堅實的思想基礎、組織基礎和強有力的體制保障。二、目標要求 此次學習實踐活動，以學校班子成員和全體黨員為重點，全體教職工共同參與，以認真負責的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，切實抓好學習實踐活動，真正做到思想認識達到新高度，能力素質得到新提升，解決問題取得新成效，創(chuàng)新機制實現(xiàn)新突破。具體達到以下目標要求： （一）思想認識達到新高度。要求每個黨員要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真信、真懂、真用。要深刻認識教育發(fā)展的新變化，深刻認識社會各界對教育工作的新要求，切實增強推動我校教育教學更好更快發(fā)展的使命感、責任感和緊迫感。 （二）能力素質得到新提升。要堅持理論聯(lián)系實際的學風，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一，著力提高貫徹落實科學發(fā)展觀的本領，提高科學決策、統(tǒng)籌發(fā)展、開拓創(chuàng)新的能力，真正把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。 （三）解決問題取得新成效。要緊密結合教育發(fā)展實際和黨員干部的思想實際，把查找和解決問題貫穿學習實踐活動的始終。在深入調(diào)查研究的基礎上，針對存在的突出問題，進一步明確促進科學發(fā)展的總體思路、工作要求和具體措施，努力在全面提升我區(qū)教育綜合競爭力、推進全區(qū)教育均衡發(fā)展、加強干部教師隊伍建設、加強學校特色品牌建設等方面邁出更大的步伐。 （四）創(chuàng)新機制實現(xiàn)新突破。針對管理體制和工作機制中與科學發(fā)展觀不適應的地方，加大對重點關鍵環(huán)節(jié)的改革攻堅力度，進一步完善符合科學發(fā)展規(guī)律、有利于教育可持續(xù)發(fā)展的總體規(guī)劃。要以辦人民滿意的學校為標準。轉職能、換角色、建制度、定責任，形成規(guī)范有序、公開透明的機制。三、方法步驟及時間安排 根據(jù)統(tǒng)一安排部署，我校的學習實踐活動，從2009年9月上旬開始，到2009年12月中旬基本結束。分為學習提高、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體步驟是： 第一階段：學習調(diào)研（2009年9月上旬至10月中旬）。 主要任務是：把全校上下的思想統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委的安排部署上來，為搞好學習實踐活動奠定堅實的思想基礎。 （一）安排部署。按照中共半坡鄉(xiāng)委員會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動意見文件精神，在深入調(diào)查研究的基礎上，緊密結合學校教職工隊伍的實際，針對存在的問題，認真制定學習實踐活動方案。于10月召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，進行動員部署，進行廣泛深入的思想發(fā)動，對全體黨員和教職員工提出嚴格的要求。 （二）學習培訓。制定學習計劃，采取分組學習和統(tǒng)一政治理論學習相結合的方式，組織全體黨員認真學習黨的十七大報告、科學發(fā)展觀重要論述摘編、胡錦濤等中央領導同志有關重要講話和有關文件選編。校領導班子成員參加分組學習和集中培訓不少于30學時，黨員干部參加集中學習不少于20學時，制定了每周五下午為政治理論學習時間，（特殊情況外）任何人不得缺席，不準請假的制度。（三）深入調(diào)研。校黨支部確定重點調(diào)研課題，書記親自帶隊開展調(diào)研，帶頭撰寫調(diào)研報告，及時進行調(diào)研成果交流，梳理出引領本支部在科學發(fā)展上存在的突出問題。校領導班子成員、每人至少要撰寫一篇不少于1000字的調(diào)研報告。一般黨員也要結合工作實際，寫出自己學習的心得體會。（四）圍繞科學發(fā)展開展解放思想討論。在深入調(diào)研的基礎上，圍繞形勢發(fā)展和工作實際，就如何進一步解放思想、貫徹落實科學發(fā)展觀、推動學校教育教學更好更快發(fā)展，采取召開學習會、座談會等多種形式，交流學習體會，共同提高認識。第二階段：分析檢查（2009年10月下旬至2009年11月下旬）。主要任務是：對照科學發(fā)展觀的要求，對照全鄉(xiāng)人民對我校的新期待，對照先進學校的經(jīng)驗，認真查找問題、分析原因。 （一）認真查擺問題。全校黨員干部在深入學習的基礎上，對照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系自身思想和工作實際，深入查找思想觀念、工作思路上的差距和自身在“服務學生、師德師風、工作作風”等方面存在的現(xiàn)實問題，同時，對安全以及學生思想道德教育等方面存在的問題也進行認真查擺，進一步創(chuàng)新體制和機制，解決突出問題；領導班子還要召開專題組織生活會和民主生活會。組織所有黨員參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會，針對自身在思想、工作和作風等方面存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的問題，開展批評和自我批評。領導班子要召開檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。每個班子成員要按照科學發(fā)展觀要求，對照檢查班子集體和個人在思想觀念、能力作風、工作方法、思路舉措、體制機制等方面存在的主要差距，深刻剖析影響科學發(fā)展的思想根源，撰寫參加專題民主生活會的發(fā)言材料。同時還堅持邊查邊改的原則，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；同時寫出自查自檢材料并存檔。（二）廣泛征求意見。我校以召開座談會、個別談話、設置意見建議箱、開通校園網(wǎng)站征求意見等多種形式廣泛征求意見，并進行多層面的分析研究。做到黨員之間相互溝通，相互提醒，相互監(jiān)督，共同提高，營造一個團結共勉的學習氛圍。（三）形成領導班子分析檢查報告并廣泛組織師生評議。領導班子分析檢查報告形成后，以民意調(diào)查的方式廣泛聽取師生及家長的意見，召開座談會和書面評議等形式組織師生進行評議。第三階段：整改落實（2009年11月下旬至2009年12月中旬）。主要任務是：立足解決問題，促進發(fā)展，明確整改思路，制定整改方案，落實整改措施，在發(fā)展中解決問題，用發(fā)展成果檢驗學習實踐活動的實際效果。 （一）制定整改落實方案。全體黨員干部認真總結學習實踐活動的思想收獲、工作收獲，針對存在的突出問題，緊密結合工作實際，學習借鑒先進學校和其他好的經(jīng)驗，明確整改思路和措施，制定整改方案。整改措施做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導的責任；整改落實方案制定后，做出公開承諾，接受全校師生的監(jiān)督。對出現(xiàn)的問題，及時整改。（二）集中解決突出問題。按照黨員干部要干在實處、走在前列、科學發(fā)展的要求，緊密結合教育改革創(chuàng)新、服務環(huán)境建設等重點工作，逐項抓好整改措施的落實。同時，全體黨員干部要把此次學習實踐活動與行風建設相結合，與創(chuàng)建和諧文明學校相結合，與提升教育教學水平相結合，積極做好反饋工作，讓教職工和學生切實感受到學習實踐活動的實際效果。（三）完善體制機制。從促進科學發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系和長效機制。學校黨支部在總結經(jīng)驗的基礎上，進一步理清推動科學發(fā)展的思路措施，研究制定深入貫徹落實科學發(fā)展觀的實施意見，建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展要求的規(guī)章制度，運用和鞏固學習實踐活動成果，深入研究探索解放思想的長效機制，使解放思想經(jīng)常化，成為每一名黨員干部及教職工的自覺行動，成為推動教育率先發(fā)展的強大動力。認真做好學習實踐活動的總結工作?；顒咏Y束前，要采取適當方式向黨員、群眾通報活動開展情況。要對學習實踐活動進行群眾滿意度測評，測評結果在一定范圍內(nèi)公布。把貫徹中央、省、市、縣和半坡鄉(xiāng)黨委部署要求、解決突出問題、群眾是否滿意作為評價學習實踐活動成效的重要內(nèi)容。保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。四、保證措施（一）加強領導。學校黨支部要高度重視此次學習實踐活動。建立健全領導小組，堅決貫徹落實鎮(zhèn)委的安排部署，扎扎實實地抓好每一個環(huán)節(jié)，為學校開展學習實踐活動探索辦法、積累經(jīng)驗，為學校進一步加快發(fā)展，實現(xiàn)新的跨越，作出積極的貢獻。 （二）營造良好氛圍。做好學習宣傳工作，營造良好氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播以及校園網(wǎng)站等載體，對學習實踐活動進行全面及時的宣傳報道。及時做好信息的報送工作，采取各種形式，有效利用宣傳陣地，深入宣傳學習實踐活動。（三）確保全員參與，全身心投入。全體黨員充分認識此次學習實踐活動的必要性和重要性，要積極參加黨支部組織的各項活動，切實做到學得進、做得好、見成效。要求在學習調(diào)研階段要認真做好學習筆記，撰寫出高質量的心得體會；在分析檢查階段要結合實際敢于自揭短處，真正體現(xiàn)出改進的決心和信心；在整改落實階段，要切實改正與教育教學工作聯(lián)系緊密的問題，有效提升學習實踐活動效果，讓廣大師生和社會各界切實感受到科學發(fā)展觀學習實踐活動的實際效果。（四）把導學和督學結合起來。黨員領導干部要帶頭學習理論，帶頭講黨課，帶頭交流學習體會，引導黨員深入學習。黨小組長要認真審閱本組黨員的學習計劃、學習筆記等，黨小組長的學習計劃、筆記由領導小組成員把關，領導班子成員的學習計劃由書記親自審閱，進行具體指導。（五）做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把學習實踐活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，通過學習實踐活動的開展，進一步使學校工作融于全縣建設之中，以學