重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試題B卷 含答案.doc_第1頁(yè)
重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試題B卷 含答案.doc_第2頁(yè)
重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試題B卷 含答案.doc_第3頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試題B卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下畫(huà)“_”。(1)曹沖稱(chn chng)象的故事告訴我們,做任何事情只有動(dòng)腦筋,才能做得稱(chn chng)心如意。(2)老師充分調(diào)(dio tio)動(dòng)了同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的積極性,大家在老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手調(diào)(tio dio)色,我畫(huà)了兩只很熱的紅馬。(3)我發(fā)(f f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f f),好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、巧填動(dòng)物名,補(bǔ)充詞語(yǔ)。驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼 害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功2、比一比,組詞。3、比一比,再組詞。園 ( ) 進(jìn)( ) 帶( )圓 ( ) 近( ) 戴( )4、相信自己,下面這些詞你能選對(duì)。 迎上去 追上去 游過(guò)去(1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙,就( )。(2)老師來(lái)到我家家訪,我連忙( )。(3)那個(gè)阿姨把錢(qián)包丟了,我撿起來(lái)( )還給她。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用“_”畫(huà)出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)連。 替父從軍 愛(ài)迪生 為民服務(wù) 安培 劈山救母 徐虎 發(fā)明電燈 花木蘭 聚精會(huì)神 沉香 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子闖關(guān)。(1)人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句) _(2)茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) _(3)日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話) _(4)那美麗如畫(huà)的山水,怎能不令人流連忘返?(換種說(shuō)法,意思不變) _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、為下面句子排隊(duì)。( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。( )小蝌蚪尾巴變短了。( )小蝌蚪大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾吧,快活地游來(lái)游去。( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。( )小蝌蚪尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了,變成了青蛙。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、主題探究。 為別人著想 提示:說(shuō)明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開(kāi)始中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _2、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)狐貍和烏鴉的故事,如果你是那只烏鴉,你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢?試著寫(xiě)一寫(xiě)。_ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀短文,回答問(wèn)題。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野,田野像金色的海洋。它把_色給了_,_ 。1.秋天的顏色很多,請(qǐng)圈出3個(gè)表示顏色的詞。2.請(qǐng)展開(kāi)想象,把文中畫(huà)“_”的句子補(bǔ)充完整。3.我會(huì)積累。(從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空)( )的葉子 一( )扇子 田野像( )( )的夏天 一( )顏料 楓葉像( )2、閱讀檢閱臺(tái)。 魯班造鋸 魯班是我國(guó)春秋時(shí)期有名的工匠和發(fā)明家。相傳木工用的鋸,就是魯班發(fā)明的。 有一回,魯班上山去砍樹(shù),山很陡,魯班抓住樹(shù)根和雜草,一步一步往上 爬。( ),他的手指被一根小草劃破了,流出血來(lái)。 一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小 齒。他在手指上試了試,一拉就是一道口子。這可提醒了魯班,他想:如果用 鐵打一把有齒的工具,在樹(shù)上來(lái)回拉,不是比用斧子砍快得多嗎? 魯班馬上回去打了一把,拿到山上一試,( )又快又省力。 魯班就這樣發(fā)明了鋸。1選擇合適的詞填在文中的“()”里。 果然 忽然2填空。魯班是_時(shí)期人,看見(jiàn)了_后發(fā)明了鋸,用鋸去拉樹(shù),又_又_。3用“_”畫(huà)出魯班的心理活動(dòng)。4我還知道魯班發(fā)明了( )(多選)。 A傘 B刨子 C墨斗3、閱讀延伸。 孔融小時(shí)候,家里常常買梨子,梨子又香又甜,大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。 可是孔融每次都是拿最小的。父親問(wèn)他為什么要拿小的,他回答說(shuō):“因?yàn)槲夷?紀(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了?!备赣H聽(tīng)了,贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂 得禮讓。1短文共有_句話。2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)常-_ 表?yè)P(yáng)-_3根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。A孔融每次都是拿最大的梨子來(lái)吃。 ( ) B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。 ( )C孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( ) 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫(huà),圖中都有誰(shuí)?他們正在干什么?展開(kāi)合理的想象寫(xiě)一寫(xiě)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:(1)chng chn (2)dio tio (3)f f二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:鳥(niǎo)鼠魚(yú)虎馬魚(yú)牛馬2、答案:車站一桿槍 時(shí)候 朱紅戰(zhàn)斗竹竿 猴子 珍珠3、答案:花園 半圓 進(jìn)入 近處 帶領(lǐng) 戴花4、答案:(1)游過(guò)去 (2)迎上去 (3)追上去三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:替父從軍-花木蘭 為民服務(wù)-徐虎 劈山救母-沉香 發(fā)明電燈-愛(ài)迪生 聚精會(huì)神-安培五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)葡萄被人們掛在葡萄架上。 (2)示例:我的鞋子像鳥(niǎo)窩。 (3)日月潭很深,湖水碧綠。 (4)那美麗如畫(huà)的山水,令人流連忘返。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:3 1 4 2 5七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案略2、示例:我會(huì)把那塊辛辛苦苦找來(lái)的肉放在巢里,然后對(duì)狐貍說(shuō):“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎(jiǎng),我們一起來(lái)唱首歌吧!”八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.黃色 紅色 金黃色2.例:橙色 果樹(shù) 橘子、柿子爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?.黃黃 把 金色的海洋 炎熱 盒 郵票2、答案:1.忽然 果然2.春秋 帶齒的葉子 快 省力3.一根小草怎么會(huì)

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