外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語初中二年級(jí)下冊(cè)的第六模塊的第二單元.doc

全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、 教案背景1，面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué) 2，學(xué)科：英語2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）以小組為單位，完成老師下發(fā)的預(yù)習(xí)學(xué)案。先嘗試去讀出課文中出現(xiàn)的新單詞、重點(diǎn)短語及重點(diǎn)句子。如有不懂的單詞或短語，則去百度詞典/ 搜索解決。 （2）這是一篇閱讀課文，因此課前要求學(xué)生先初步閱讀課文，了解課文的大意，為課堂教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。二、 教學(xué)課題New Standard English, Book II(B)Module 6 EntertainmentUnit 2 He said it was on at the student cinema三、 教材分析 這一課書是出自外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語初中二年級(jí)下冊(cè)的第六模塊的第二單元。課型是閱讀課，這是一篇有關(guān)于電影加勒比海盜的文化報(bào)告（culture report）。內(nèi)容貼近生活，學(xué)生比較熟悉，對(duì)此也很感興趣。教學(xué)的重點(diǎn)首先就是要求掌握好課文中所出現(xiàn)的語言點(diǎn)，如單詞、短語及句型。然后就要學(xué)習(xí)并掌握一定的閱讀技巧，如如何歸納文段的主旨（main idea）及如何獲取文段的細(xì)節(jié)。教學(xué)的難點(diǎn)就是要求學(xué)生通過小組合作，寫一篇類似的有關(guān)電影的文化報(bào)告。這就需要學(xué)生在課有上百度搜索相關(guān)的資料。四、 教學(xué)方法小組合作法五、 教學(xué)過程1. 教師導(dǎo)入。 老師先向?qū)W生提問他們是否看過加勒比海盜這部電影，然后老師利用互聯(lián)網(wǎng)的搜索引擎百度視頻搜索“加勒比海盜1預(yù)告片”點(diǎn)擊第一個(gè)視頻搜索鏈接： /v_show/id_XMzk1MzQxODg=.html，讓學(xué)生通過視頻來初步了解這部電影的精彩之處，提高學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。2. 預(yù)習(xí)交流：學(xué)生在小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)內(nèi)容，可以在單詞的拼讀、對(duì)話的理解、課文的重要詞句等方面進(jìn)行交流。通過交流預(yù)習(xí)學(xué)案的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并形成自己小組的統(tǒng)一答案。 對(duì)于單詞、短語的中文意思及讀音可以在百度詞典/ 搜索解決。3. 展示提升：在老師的組織下，給各小組分好展示任務(wù)，各小組開始展示。（每個(gè)小組展示不同的內(nèi)容，其他小組可補(bǔ)充。）（1）單詞的朗讀，看哪組讀得最好。然后老師對(duì)一些難讀的單詞輸入百度詞典/ ，讓學(xué)生跟讀。（2）詞組的默寫。每個(gè)小組派一個(gè)代表到黑板上默寫與他們小組號(hào)相對(duì)應(yīng)的短語，如果有錯(cuò)誤，其他小組可以上去改。（3）句子的朗讀，在文段中找出預(yù)習(xí)學(xué)案里所列的重點(diǎn)句子，每組一句，并讓學(xué)生指出重點(diǎn)的句型結(jié)構(gòu)。比一比哪組做得最好。4. 閱讀。（以小組合作的方式進(jìn)行，然后進(jìn)行小組競(jìng)賽并評(píng)價(jià)）（1）泛讀：用5分鐘找出文段下方表格“film facts”所要求填寫的相關(guān)信息。（2）精讀：再花10分鐘，閱讀課文。完成Activity 3, 寫出課文每一段的中心思想（main idea）， 然后完成Activity 4, 回答出下列的7個(gè)問題。（3）播放課文錄音，學(xué)生跟讀。（4）老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行必要的解釋和歸納。更多的了解加勒比海盜這部電影。百度百科/view/27331.htm。face to face with. 與面對(duì)面The film isnt true to life. 這部電影并不是真實(shí)生活的反映。in my opinion 在我看來。except 與besides 的區(qū)別，百度搜索-文庫/view/4cf8c9c65fbfc77da269b112.html He said it was on at the student cinema. (間接引語) 在百度中搜索“直接引語和間接引語”，讓學(xué)生了解什么是直接引語和間接引語。 /s?tn=sitehao123&bs=except+%D3%EBbesides+%B5%C4%C7%F8%B1%F0&f=8&rsv_bp=1&wd=%D6%B1%BD%D3%D2%FD%D3%EF%BA%CD%BC%E4%BD%D3%D2%FD%D3%EF&rsv_n=2&inputT=7325. 反饋（1）. 分組朗讀課文，每組只朗讀一段，看看哪個(gè)組讀得最流暢、最大聲、最整齊。（2）. 做課堂反饋小測(cè)卷。6. Homework: 利用百度搜索一下你喜歡的電影視頻/，看完后參照課文用英語寫一個(gè)簡(jiǎn)短的影評(píng)。六、 教學(xué)反思這一教案是在本人原有的教案的基礎(chǔ)上修改而成的，教案中最突出的特點(diǎn)就上充分利用了互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎（百度）的優(yōu)勢(shì)，加入了搜索應(yīng)用，充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的大量信息為教學(xué)服務(wù)。這既減少了教師的備課負(fù)擔(dān)，同時(shí)又能使學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)搜索中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此 “教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索” 這種類型的教案本人會(huì)在今后的教學(xué)中持續(xù)運(yùn)用下去，以提高自己的教學(xué)效率。七、 教師個(gè)人介紹省份： 廣東省 學(xué)校：順德區(qū)倫教匯賢中學(xué) 姓名： 歐朝陽職稱： 中學(xué)英語一級(jí)教師 電話電子郵件：通訊地址：廣東省佛山市順德區(qū)倫教街道匯賢中學(xué)請(qǐng)?zhí)峁?00字左右個(gè)人介紹，個(gè)人介紹將會(huì)同案例在百度教育頻道進(jìn)行展示。我是廣東省佛山市順