語文人教版八年級上冊信客的教學設計.docx

信客教師寄語：無論哪個時代，那個轉型時期，誠信與寬容都是人生的本色。教材分析八年級上冊第二單元以“愛”為主題，五篇散文的主人公都是社會上最普通的小人物，就是這些普普通通的人們唱響了“讓世界充滿愛”的主旋律。阿長的善良熱心，賦閑父親的嗜犢之情，農(nóng)民父親的困苦與追求，不幸的老王的赤子心一次次在打動著讀者，感悟著“愛”這種博大的感情。信客中的信客也是這一類人的代表，作為上個世紀前半葉一種特殊的職業(yè)，他們行走在城市與農(nóng)村間，他們談論的話語是“中國近代城鄉(xiāng)變化的史料”，他們讓誠信、寬容的傳統(tǒng)文化在自己的屈辱與堅守不斷傳承與發(fā)展。這篇散文文筆凝重、語言警辟，不僅讓讀者讀出了人性的美好，還能讀出在社會進程中人們的誠信道德的衰微。學法指引 如果只停留在對信客這類人默默奉獻的一種頌揚，我覺得還不夠。要置身于文化苦旅大背景下，讀出作者的理性思考，而這卻是一個難點。明白文化在傳承過程中的艱難發(fā)展的步履，呼喚寬容文化的回歸。不僅在上世紀初，就是在當代也需要文化的堅守著和踐行者。 學習目標1、知識目標：感知課文內容,概括人物性格；2、能力目標：領悟秋雨散文的質樸而典雅,提高語言鑒賞水平。3、情感目標：感悟人生，催生責任。走進信客，會受到真善美的感染， 課前預習一、讀題思文信客是做什么職業(yè)的？信客身上肩負著怎樣的責任，這個職業(yè)又有怎樣的特點？走近作者：（查閱資料，完成填空）余秋雨，當代著名（ ）、文化學者、藝術理論家、文化史學家、電視名人、節(jié)目特邀主持人。代表作品有（ )（ ），（ ）等。挑戰(zhàn)自我 2、 朗讀課文，整體感知1給下列加點的字注音。唏噓（ ）（ ） 詰問（ ） 伎倆（ ）（ ）2下列每組詞語都有錯別字，指出后并加以改正。A.克扣接濟噩耗低媚順眼（）B.唏噓希罕呵斥風塵苦旅（）C.詰問伎倆顛沛窮愁了倒（）D.焦灼吊唁雞零狗粹 長途跋涉（）3.思考：初讀課文，你認為信客職業(yè)是怎樣的 ？請用下面形式說話我認為信客職業(yè)_，因為書中有_的描寫。四、走進文本，各抒己見對信客這門職業(yè)由于平時大家沒有接觸所以很陌生，我們的新課就從認識信客著手，請大家迅速閱讀課文，思考：1.一名信客需要做哪些工作？2.用一個字概括信客工作的特點，并分析具體體現(xiàn)在哪些方面？這些反應了信客什么樣的品質？3.信客職業(yè)這樣兇險，從信客身上你學到了什么？請自讀課文，在文中作批注。五、 合作探究問題思辨：“信客推說腿腳有病，不能再出遠門。”說明年輕信客違背的誠信，你們怎樣開帶著個問題？六、學后反思知識鏈接：寫作背景 余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)，漢族人。當代著名散文家、文化學者、藝術理論家、文化史學家、電視名人、節(jié)目特邀主持人。專業(yè)從事散文、藝術理論的寫作，在大陸和臺灣出版中外藝術史論專著多部，曾赴海內外許多大學和文化機構講學，入載了英國劍橋國際著名學者錄、世界名人錄、杰出貢獻者名錄以及美國傳記協(xié)會的五千世界名人錄等?，F(xiàn)任中國藝術研究院秋雨書院院長、澳門科技大學人文藝術學院院長。2006年第一屆“中國作家富豪榜”首富，其文化散文集，在二十世紀九十年代至二十一世紀初的中國大陸最暢銷書籍中占據(jù)了非常重要的地位。2010年，榮獲澳門科技大學榮譽文學博士學位。附：重點題答案二、散文家 文化苦旅 山居筆記 文明的碎片三1x xjij lin2眉稀潦碎四、1.主要負責鄉(xiāng)村城市間的信、物的傳遞，代讀、代寫書信,遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時，他還要處理后事,安慰家屬。教師小結:信客終年跋涉，非常勞苦。到了一地，又非常繁忙，既要散發(fā)信、物，又要接收下次帶出的信、物。還有額外工作，要經(jīng)常代讀、代寫書信。有時還要充當代理人，某個謀生者死了，得盡同鄉(xiāng)情誼，匆匆趕去，代表家屬料理后事，收拾遺物?；氐洁l(xiāng)間，又要通報噩耗，幫著安慰張羅，交送遺物，匯報處置后事的情況。“信客”挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在信客身上。2.工作勞苦:終年跋涉苦生活貧苦:收入微薄心靈痛苦:蒙受懷疑、欺凌、憎恨任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，潔身自好，待人寬容，善良厚道。3.1）“信客不能常去看老人。他實在太忙了，路上花費的時間太多，一回家就忙著發(fā)散信、物，還要接受下次帶出的東西。這一切都要他親自在場，親手查點”說明信客恪盡職守。2）“信客沉穩(wěn)的點點頭，他看得太多，對這一切全能理解?！闭f明信客善于理解人。3)“信客識文斷字，還要經(jīng)常帶讀、代寫書信?！薄八偸前褵o窮的幽怨和緊迫的告急調理成文縐縐的語句”“可憐的家屬會嚎啕大哭，會猝然昏厥，都不離開，幫著安慰張羅?！备猩跽摺鞍阉敵闪怂郎裨┕?。大聲呵斥，俺也只是低眉順眼，連聲諾諾”說明信客任勞任怨。4)他在一個發(fā)了財?shù)耐l(xiāng)那里遭遇兇險，他不想讓在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影，回鄉(xiāng)后也沒有挑明，說明信客很寬容。五、.探討，明確：這是誠信與不誠信的激烈碰撞，看看當時的社會氛圍，就會讓我們再一次感到信客職業(yè)的兇險。信客的推脫是社會誠信衰微的見證。理由一：從老信客來講，長途跋涉了一輩子，就是因為裁下一條窄窄的紅綢子，于是“四鄉(xiāng)立即傳開了他的丑聞，以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點，好像他家的且都來自克扣”“老信客聲辯不清，滿臉欺傷，拿起剪子直扎自己的手”風塵苦旅一輩子，這里卻沒有原諒。只接受別的誠信卻不能給人以寬容，誠信遭遇了前所未有的窘迫。理由二：年輕信客為死者送遺物，這件事更危險。農(nóng)村婦女“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍”“知道他留了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣的走出死者的家”新科帶著誠信行使自己的責任，卻得不到應有的尊重與理解。承負新文化的堅守農(nóng)村卻缺少溫潤的土壤。理由三：年輕信客遭到拈花惹草的同鄉(xiāng)的誣