感恩之秋系列活動總方案.docVIP

“4+2之感恩之秋” 系列活動總方案感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾語：“銜環(huán)結草，以恩報德” ?，F(xiàn)在的學生，由于多數(shù)是獨生子女，普遍患有“情感荒漠化”。很少有對父母、老師感激之情，相反確是一切以自我中心、習以為常，缺少基本的孝敬父母以及關愛他人的責任心。因此，通過“感恩之秋”這個活動，讓學生學會感恩（感受）知恩（認知）報恩（實踐），促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟父母的點滴之愛，老師的栽培之勞，樹立回報意識和奉獻意識，喚回學生回報愛心的良知，養(yǎng)成感恩他人的好習慣，教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達自己的感恩之情。提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。一、“感恩之秋”系列活動主要內容為了響應上級文件精神，以及結合我校德育工作需要，特精心設計了“感恩之秋”系列活動，“感恩之秋”系列活動主要分前后兩個部分，即1、 歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動。2、 感恩之秋詩歌、作文演講比賽。在這個系列活動中，為了體現(xiàn)出“感恩之秋”這一主題，為了讓活動更加連貫，在設計這個系列活動的時候，特意把歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動，感恩之秋詩歌、作文演講比賽這兩個主要活動分前后兩個部分弄出來，即在開展歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文這一活動時，經過評選，比賽中優(yōu)秀的詩歌和作文將在下一環(huán)節(jié)即感恩之秋詩歌、作文演講比賽中參與比賽，這樣不僅讓“感恩之秋”這一活動順暢，同時以使學生在這種連續(xù)性的比賽中能夠更好的鍛煉自己。二、“感恩之秋”系列活動時間安排1、歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動、征文活動時間：9月10日10月10日 、評選時間：10月14日10月16日2、感恩之秋詩歌、作文演講比賽、報名時間：11月3日11月7日 、比賽時間：11月13日三、參賽對象：全校學生四、領導小組：組長：蘭才海成員：團委：敖德江 馬小菊 楊強飛 劉應林 班主任：周樹發(fā) 邵堅 張嬌麗 陶元前 李孝文 龍勇斌評選成員：語文教研組：邵堅 龍大友 李孝文 劉世銘五、活動要求： 1、歌頌父母、歌頌老師詩歌、作文征文活動比賽要求。、參賽作品必須緊扣 “歌頌父母、歌頌老師”這一主題。、參賽作品必須是學生本人所作，不得抄襲他人作品，如有違背，一經發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并在全校進行通報批評。、參賽作品可以是詩歌，以可也是作文。2、感恩之秋詩歌、作文演講比賽要求參加感恩之秋詩歌、作文演講比賽活動的學生參加比賽作品可以是自己的作品，也可以是他人作品。參賽作品必須緊扣“感恩”這一主題。六、獎勵：“感恩之秋”這一系列活動的前后兩部分的獎項均設一、二、三等獎，但是作品的評選要嚴格把關，如果參賽作品檔次達不到一等獎的，取消一等獎這個獎項，同時，如果涌現(xiàn)出很多的優(yōu)秀的作品時，可以適當增加各等獎的人數(shù)。一等獎：2