云南省2016年中考語文試卷及答案(word版).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考機(jī)密考試結(jié)束前2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文 試題卷 （全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共8頁；滿分120分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：l 本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答，答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在 試題卷、草稿紙上作答無效。2考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、 語文知識(shí)積累（16題，每題2分，第7題8分，共20分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( C ) A. 省悟 ( xng ) 狹隘（ y ） 丘壑 ( h ) 殫精竭慮（dn） B. 孤僻 ( p ) 殉職 ( xn ) 執(zhí)拗 ( o ) 黯然失色（n） C. 斑斕 ( ln ) 桑梓 ( z ) 阿諛 ( y ) 苦心孤詣 ( y ) D. 佇立 ( ch ) 蓓蕾 ( bi ) 角色 ( ju ) 重巒疊嶂 ( zhng )2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( B ) A. 憔悴 喧囂 義不容辭 迫不急待 B. 嘹亮 惻隱 九霄云外 孺子可教 C. 宛轉(zhuǎn) 渙散 一諾千斤 怨天尤人 D. 犀利 蔭霾 一蹴而就 入不敷出3. 依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A ) 安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺(tái)劇、電影等多種形式_在人們眼前，其永恒價(jià)值，在于給人_和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤(rùn)、或震撼心靈的語言，在于對(duì)后人道德情操的_，更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代_且歷久彌新。 A.呈現(xiàn) 啟迪 熏陶 傳承 B.出現(xiàn) 啟發(fā) 陶冶 傳播 C.出現(xiàn) 啟迪 陶冶 傳承 D.呈現(xiàn) 啟發(fā) 熏陶 傳播4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( D )A.“2016年國家機(jī)器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的“智能機(jī)器人”板塊，涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量?jī)?nèi)容。 B. 隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。 C. 中國詩詞大會(huì)節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。D. 近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動(dòng)，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) 目前，梁河縣正采取措施保護(hù)這株古茶樹 使古茶樹經(jīng)濟(jì)效益大幅提高 近日，粱河縣犬廠荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹 近年來，粱河縣對(duì)轄區(qū)自的古茶樹建檔掛牌，進(jìn)行有效保護(hù)，并開展古茶樹產(chǎn)品研發(fā) 經(jīng)初步計(jì)算，誼株古茶樹徑圍達(dá)4.41米，直徑140厘米，樹齡約1500年，或?yàn)槭?nèi)已發(fā)現(xiàn)的單株最早、樹齡最久的野生過渡型古茶樹 A. B. C. D. 6下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( B ) A魯迅的小說，塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象，這些人物形象至今仍有著頑強(qiáng)的藝術(shù)生命力。 B. “說”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都用韻，內(nèi)容多含頌揚(yáng)、鑒戒之意。 C. 高爾基的 童年 是一部自傳體小說，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基調(diào)嚴(yán)肅低沉，但通過“阿廖沙”的眼光描述出來，作品又不乏天真浪漫的色彩。 D. 孟子 是儒家經(jīng)典之一，由孟子及其門人弟子所作，生于憂患，死于安樂就出自其中。7. 根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字任何一種情況，該空不得分）（1）窈窕淑女 ，君子好逑（詩經(jīng)關(guān)雎（2）水何澹澹， 山島竦峙 。（曹操觀滄海）（3） 不畏浮云遮望眼 ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（4）濁酒一杯家萬里，_燕然未勒歸無計(jì)_。（范仲淹漁家傲）（5）送東陽馬生序中，表明作者面對(duì)“皆被綺繡”的同舍生，一心向?qū)W，沒有絲毫羨慕的句子是：“_以中有足樂者_(dá)，_不知口體之奉不若人也_”（宋濂送東陽馬生序（6）請(qǐng)寫出連續(xù)兩句抒寫愛國情懷的古詩文名句_人生自古誰無死_，_留取丹心照汗青_。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（含810題，共8分）（一）閱讀下面材料，完成89題。（6分） “半瓶水”的浪費(fèi)，身邊屢見不鮮。一瓶礦泉水花不了多少錢，不喝完似乎用不著斤斤計(jì)較，但在全國范圍一算，浪費(fèi)就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國人均淡水資源占有量?jī)H為世界平均水平的28%，目前全國城市約三分之二缺水，約四分之一嚴(yán)重缺水。一方面是水資源缺乏，一方面則是“半瓶水”浪費(fèi)嚴(yán)重，這暴露出節(jié)水方面的短板。8. 籃球賽結(jié)束后，看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場(chǎng)邊準(zhǔn)備離開，你會(huì)對(duì)他說什么？(3分)9. 學(xué)校針對(duì)“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象開展宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例，再為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方案。（3分）以“請(qǐng)帶走你的半瓶水”為主題制作黑板報(bào)或手抄報(bào)；以“節(jié)約半瓶水，從我做起”為主題開展演講比賽；征集“請(qǐng)你帶走半瓶水”活動(dòng)宣傳標(biāo)語；召開“我的半瓶水”主題班會(huì)。（二）漢字書寫。（2分）10. 請(qǐng)將下面詞語用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 碧水 別透 晶瑩 清澈（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：楷書，準(zhǔn)確規(guī)范）三、閱讀（含11-25題，共42分）（一）閱讀下而古詩，完成1112題。（4分）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。11. 面對(duì)“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？（2分）作者想到現(xiàn)實(shí)之路充滿坎坷險(xiǎn)阻，前路迷惘無所適從，因而內(nèi)心愁苦，面對(duì)玉盤珍饈也無法下咽。12“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”常用作畢業(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)說說理由。（2分）此句用典，表達(dá)了樂觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念，只要堅(jiān)持，機(jī)遇總會(huì)有的，理想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。（二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（12分）鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞，”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）(1) 孰視之，自以為不如。 孰：通“熟”，仔細(xì)。(2) 由此觀之，王之蔽甚矣。 蔽：受蒙蔽（蒙蔽）14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過失，傳到我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。15. 面對(duì)妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？（3分）面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，人很容易受蒙蔽，要辨別真?zhèn)?，必須保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。16. 齊王納諫使齊國大治，我們能從齊王身上學(xué)到什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）一個(gè)人要正確看待別人對(duì)自己的贊美或批評(píng)，要苦于聽取別人的意見和建議，有則改之無則加勉，這樣才能獲得成功。（三） 閱讀下面選文，完成1720題。（10分）你要學(xué)著自己強(qiáng)大畢淑敏小時(shí)候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熱?！巴旃?dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。”主要它像童謠，或者說簡(jiǎn)直是句順口溜。問過大人，“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，奸處是射得遠(yuǎn)。從此把“強(qiáng)”和弓聯(lián)系起來。漸漸年長(zhǎng)，才知這個(gè)“強(qiáng)”字的根源，本意居然說的是一枚蟲。這要從“強(qiáng)”的繁體“強(qiáng)”說起，它原本的模樣是在“弘”字右下角嵌進(jìn)了個(gè)“蟲”字組成?！跋x”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來，就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量?！皬?qiáng)”字像個(gè)微電影，描繪了一條卑微小蟲的奮斗史。而“大”的本意，其實(shí)就是非常單純地獨(dú)指一個(gè)人在甲骨文里，這個(gè)“大”字伸胳膊撂腿，就是一個(gè)人的體態(tài)臨摹。 “強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”紐在一起的一個(gè)鏗鏘有力的詞。你看到它，不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量。但倘若問某人，你覺得自己強(qiáng)大嗎？大多數(shù)都會(huì)說，我還不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會(huì)強(qiáng)大起來。然而，錯(cuò)了。我們每個(gè)人本身就是強(qiáng)大的。強(qiáng)大的原意指的就是一個(gè)卑微如蟲的生命，只要將精神弘揚(yáng)出來它就有力董。只要你是一個(gè)人，天然就強(qiáng)大。愛因斯坦說過：有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。我們孜孜以求的強(qiáng)大，以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實(shí)原駐自己身上。一個(gè)再弱小的人，也比一條蟲子要有力量。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實(shí)從未須臾離開過我們。我們要和命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷？受傷不是羞辱，而是勛章。強(qiáng)大也會(huì)受傷，只不過修復(fù)的能力比較強(qiáng)，速度比較快，能夠在更短的時(shí)間內(nèi)重上戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)說每個(gè)人每天都會(huì)和自己進(jìn)行5000次對(duì)話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己?！澳闵幸?，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？”這是賈拉爾阿德丁魯米的詩，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺醒。希望從今天開始，我們對(duì)自己說的第5001次是我已學(xué)會(huì)了自己強(qiáng)大。（摘自2015.8人民日?qǐng)?bào)）17. 本文的觀點(diǎn)是什么？（2分） 你要學(xué)著自己強(qiáng)大。18. 第段在文中有何作用？（2分） 以杜甫的詩開頭，引出話題，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。19. 第段畫線句子有何含義？結(jié)合上下文簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫?。?分） 受傷不是羞辱，而是勛章。示例：不僅弱小者會(huì)受傷，強(qiáng)大者也會(huì)受傷。人在奮斗過程中難免舍受傷，受傷能讓人積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，并成為未來成功路上的寶貴財(cái)富。由此看來，受傷不是羞辱，而應(yīng)得到勛章。20. 結(jié)合選文思考并回答：一個(gè)人怎樣才能學(xué)著強(qiáng)大？（3分）相信自己是強(qiáng)大的：有百折不撓的信念；具備較強(qiáng)的修復(fù)能力。（四）閱讀下面文章，完成21-25題。(16分)我的第一場(chǎng)戲周星馳記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。母親與父親離異那一年，我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親凌寶兒。在1968年的香港，母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子討生活，其艱難可想而知。為了維持生活，母親一人打了兩份工。我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰。尤其是我，由于成績(jī)十分優(yōu)秀，最得母親寵愛。那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不管多么困難，每個(gè)星期，母親都要稱點(diǎn)肉或買尾魚給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很，從不和我爭(zhēng)。但是我的飯量很小，吃了兩塊就吃不下去了。然后，我就開始胡鬧，總還要揀兩塊，放到嘴里嚼兩下，再吐到碟子里。我嚼過了的姐姐妹妹哪還肯吃??！這讓母親非常煩心。為了不浪費(fèi)，母親只好自已吃。為這事母親沒少批評(píng)我，但是一點(diǎn)作用都沒有。好在我別的萬面表現(xiàn)都很好，日子久了，母親就由著我了小孩子嘛，哪有不頑皮的呢？可是有一次，母親真的生氣了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次，母親兩個(gè)月沒發(fā)工資了，好不容易從娘家弄來了一點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。菜剛上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只雞腿就啃，還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉。一不小心，手一滑，雞腿掉地上了，沾滿了塵土，落在了一堆雞屎旁邊。母親又是生氣又是心疼，買這幾只雞腿容易嗎？再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn)，母親決定這次要好好教訓(xùn)我。她取過一根桑樹條，狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜！”直到姐姐妹妹撲過來把我護(hù)在身體下面，母親才放下桑樹條，摟著我們?nèi)齻€(gè)抱頭痛哭。哭了好一會(huì)兒，才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來，用開水沖洗一下，舍不得扔就自己吃了。那天晚上，母親撫著我身上的傷痕問：“還疼嗎？”“不疼了?！薄跋麓芜€調(diào)皮嗎？”黑暗中，我眨著亮晶晶的眼睛，井嘻嘻地笑著：睡吧，媽，明天我還要上課呢?！?001年，我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時(shí)，說起了這件往事?！笆堑模菚r(shí)他可真頑皮?。∪恢?，這飯菜來得多不容易，一點(diǎn)也不珍惜。”母親笑容慈祥。 “不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過話茬，聲音開始哽咽，“您想想，要不是我把雞腿弄到地上，您會(huì)舍得吃嗎？那幾年里，有什么好吃的，您全給了我們姐弟，您成天就吃咸菜啊！于是我們才想出這辦法，我把幾塊肉嚼得不像樣后，我們就有借口不吃了。只有這樣，您才會(huì)吃啊！”聽著這話，母親情緒變得激動(dòng)起來：“其實(shí)，我早該想到。你樣樣乖巧懂事，怎么偏偏吃飯這么頑皮呢？”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。我掛著兩行淚水，滿面微笑。在億萬電視觀眾面前，我們母子抱在了一起。無數(shù)的觀眾也在這一刻，流下淚來。雖然我演戲無數(shù)，精品眾多，但是我要說，我最好的戲，是在7歲那年，演繹的是一份血濃于水、骨肉連心的摯愛親情，唯一的觀眾，是我的母親。（選自人民文摘）21. 請(qǐng)對(duì)第段畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。(3分)記憶中總有一些讓我們一心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀示例一：這句話運(yùn)用了比喻的性辭手法，把“記憶中有些東西”比作“晶瑩璀璨的琥珀”，突出了它的珍貴。示例二：這句話中“滌蕩”用得好，“滌蕩”是洗滌、除去的意思，表明“我的第一場(chǎng)戲”是經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的淘洗后留下來的寶貴記憶。22結(jié)合語境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）(1) “不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過話茬，聲音開始哽咽。媽媽誤解了我的“戲”，我些許的委屈和對(duì)媽媽深深的感激交織，心情激動(dòng)而說不出話來。(2) 母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。自己的孩子7歲就那么懂事，媽媽卻一直錯(cuò)怪他，知曉真相后，百感交集，說不出話來。23第段中“這件往事”具體指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）母親從娘家弄來點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒給我們吃，我卻把它掉在地上。24文章哪些地方用了伏筆，暗示這是一場(chǎng)“戲”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分） 我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰；我挑好的吃，但姐姐妹妹從不和我爭(zhēng)：正是長(zhǎng)身體時(shí)，但我的飯量卻很小，吃了兩塊就吃不下去了；我一邊抓雞腿，一邊沖姐姐妹妹做鬼臉：母親用桑樹條打我，姐姐妹妹撲過來保護(hù)我：母親我還調(diào)不調(diào)皮，我卻岔話說明天還要上課。(答出三點(diǎn)即可)25“觀看”了作者演繹的第一場(chǎng)戲，你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分） 示例一：作者很有孝心。艱苦年代，看到母親把好吃的全給了兒女，她自己只吃咸菜，于是作者故意把魚、肉嚼了吐在碟子里，把雞腿弄掉在地，就是要讓母親無奈地吃掉，體現(xiàn)了作者對(duì)母親的體貼。示例二：母愛是偉大的。艱苦年代，作者的母親為了養(yǎng)活三個(gè)子女，寧肯自己不吃，也要把最好吃的讓給子女。這種愛是無私的，是高尚的，是偉大的。示例三：作者自小表現(xiàn)出演戲的天分，7歲的時(shí)候，就和姐姐妹妹真情演繹了一場(chǎng)戲，演繹的是一份血濃于水、骨肉連心的摯愛親情。四、寫作(50分)26請(qǐng)以“ 無價(jià)”為題，寫一篇作文。(50分)要求：(1) 先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。(2) 立意自定，文體自選（詩歌除外）。(3) 說真話，抒真情，忌抄襲。(4) 文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(5) 書寫工整，不少于600字。機(jī)密考試結(jié)束前2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文 試題卷 （全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共8頁；滿分120分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：l 本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答，答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在 試題卷、草稿紙上作答無效。2考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、 語文知識(shí)積累（16題，每題2分，第7題8分，共20分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( C ) A. 省悟 ( xng ) 狹隘（ y ） 丘壑 ( h ) 殫精竭慮（dn） B. 孤僻 ( p ) 殉職 ( xn ) 執(zhí)拗 ( o ) 黯然失色（n） C. 斑斕 ( ln ) 桑梓 ( z ) 阿諛 ( y ) 苦心孤詣 ( y ) D. 佇立 ( ch ) 蓓蕾 ( bi ) 角色 ( ju ) 重巒疊嶂 ( zhng )1答案： C. 省悟xng w 狹隘xi i 執(zhí)拗zh ni 佇立zh l2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( B ) A. 憔悴 喧囂 義不容辭 迫不急待 B. 嘹亮 惻隱 九霄云外 孺子可教 C. 宛轉(zhuǎn) 渙散 一諾千斤 怨天尤人 D. 犀利 蔭霾 一蹴而就 入不敷出2答案：B. 迫不及待 一諾千金 陰霾3. 依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A ) 安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺(tái)劇、電影等多種形式_在人們眼前，其永恒價(jià)值，在于給人_和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤(rùn)、或震撼心靈的語言，在于對(duì)后人道德情操的_，更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代_且歷久彌新。 A.呈現(xiàn) 啟迪 熏陶 傳承 B.出現(xiàn) 啟發(fā) 陶冶 傳播 C.出現(xiàn) 啟迪 陶冶 傳承 D.呈現(xiàn) 啟發(fā) 熏陶 傳播3答案：A.4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( D )A.“2016年國家機(jī)器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的“智能機(jī)器人”板塊，涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量?jī)?nèi)容。 B. 隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。 C. 中國詩詞大會(huì)節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。D. 近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動(dòng)，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。4答案：D.（A項(xiàng)“許多”和“大量”重復(fù)；B項(xiàng)“減少”與“一倍”不搭。C句式雜糅，“原因”和“造成的”雜糅）5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) 目前，梁河縣正采取措施保護(hù)這株古茶樹 使古茶樹經(jīng)濟(jì)效益大幅提高 近日，粱河縣犬廠荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹 近年來，粱河縣對(duì)轄區(qū)自的古茶樹建檔掛牌，進(jìn)行有效保護(hù)，并開展古茶樹產(chǎn)品研發(fā) 經(jīng)初步計(jì)算，誼株古茶樹徑圍達(dá)4.41米，直徑140厘米，樹齡約1500年，或?yàn)槭?nèi)已發(fā)現(xiàn)的單株最早、樹齡最久的野生過渡型古茶樹 A. B. C. D. 5答案：C.6下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( B ) A魯迅的小說，塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象，這些人物形象至今仍有著頑強(qiáng)的藝術(shù)生命力。 B. “說”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都用韻，內(nèi)容多含頌揚(yáng)、鑒戒之意。 C. 高爾基的 童年 是一部自傳體小說，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基調(diào)嚴(yán)肅低沉，但通過“阿廖沙”的眼光描述出來，作品又不乏天真浪漫的色彩。 D. 孟子 是儒家經(jīng)典之一，由孟子及其門人弟子所作，生于憂患，死于安樂就出自其中。6答案： B.B項(xiàng)所描述的是“銘”這種文體。 7. 根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字任何一種情況，該空不得分）（1）窈窕淑女 ，君子好逑（詩經(jīng)關(guān)雎（2）水何澹澹， 山島竦峙 。（曹操觀滄海）（3） 不畏浮云遮望眼 ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（4）濁酒一杯家萬里，_燕然未勒歸無計(jì)_。（范仲淹漁家傲）（5）送東陽馬生序中，表明作者面對(duì)“皆被綺繡”的同舍生，一心向?qū)W，沒有絲毫羨慕的句子是：“_以中有足樂者_(dá)，_不知口體之奉不若人也_”（宋濂送東陽馬生序（6）請(qǐng)寫出連續(xù)兩句抒寫愛國情懷的古詩文名句_人生自古誰無死_，_留取丹心照汗青_。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（含810題，共8分）（一）閱讀下面材料，完成89題。（6分） “半瓶水”的浪費(fèi)，身邊屢見不鮮。一瓶礦泉水花不了多少錢，不喝完似乎用不著斤斤計(jì)較，但在全國范圍一算，浪費(fèi)就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國人均淡水資源占有量?jī)H為世界平均水平的28%，目前全國城市約三分之二缺水，約四分之一嚴(yán)重缺水。一方面是水資源缺乏，一方面則是“半瓶水”浪費(fèi)嚴(yán)重，這暴露出節(jié)水方面的短板。8. 籃球賽結(jié)束后，看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場(chǎng)邊準(zhǔn)備離開，你會(huì)對(duì)他說什么？(3分)參考答案：小明，請(qǐng)把你的半瓶水帶走好嗎？這水還可以用，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。9. 學(xué)校針對(duì)“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象開展宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例，再為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方案。（3分）參考答案：以“請(qǐng)帶走你的半瓶水”為主題制作黑板報(bào)或手抄報(bào)；以“節(jié)約半瓶水，從我做起”為主題開展演講比賽；征集“請(qǐng)你帶走半瓶水”活動(dòng)宣傳標(biāo)語；召開“我的半瓶水”主題班會(huì)；組織“半瓶水”浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查活動(dòng)。（二）漢字書寫。（2分）10. 請(qǐng)將下面詞語用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 碧水 別透 晶瑩 清澈（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：楷書，準(zhǔn)確規(guī)范）三、閱讀（含11-25題，共42分）（一）閱讀下而古詩，完成1112題。（4分）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。11. 面對(duì)“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？（2分）參考答案：作者想到現(xiàn)實(shí)之路充滿坎坷險(xiǎn)阻，前路迷惘無所適從，因而內(nèi)心愁苦，面對(duì)玉盤珍饈也無法下咽。12“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背Ｓ米鳟厴I(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)說說理由。（2分）參考答案：此句用典，表達(dá)了樂觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念，只要堅(jiān)持，機(jī)遇總會(huì)有的，理想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。（二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（12分）鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞，”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）(1) 孰視之，自以為不如。 孰：通“熟”，仔細(xì)。(2) 由此觀之，王之蔽甚矣。 蔽：受蒙蔽（蒙蔽）14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過失，傳到我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。15. 面對(duì)妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？（3分）面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，人很容易受蒙蔽，要辨別真?zhèn)危仨毐３智逍训念^腦，做出正確的判斷。16. 齊王納諫使齊國大治，我們能從齊王身上學(xué)到什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）一個(gè)人要正確看待別人對(duì)自己的贊美或批評(píng)，要苦于聽取別人的意見和建議，有則改之無則加勉，這樣才能獲得成功。（三） 閱讀下面選文，完成1720題。（10分）你要學(xué)著自己強(qiáng)大畢淑敏小時(shí)候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熱?！巴旃?dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。”主要它像童謠，或者說簡(jiǎn)直是句順口溜。問過大人，“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，奸處是射得遠(yuǎn)。從此把“強(qiáng)”和弓聯(lián)系起來。漸漸年長(zhǎng)，才知這個(gè)“強(qiáng)”字的根源，本意居然說的是一枚蟲。這要從“強(qiáng)”的繁體“強(qiáng)”說起，它原本的模樣是在“弘”字右下角嵌進(jìn)了個(gè)“蟲”字組成?！跋x”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來，就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量?！皬?qiáng)”字像個(gè)微電影，描繪了一條卑微小蟲的奮斗史。而“大”的本意，其實(shí)就是非常單純地獨(dú)指一個(gè)人在甲骨文里，這個(gè)“大”字伸胳膊撂腿，就是一個(gè)人的體態(tài)臨摹。 “強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”紐在一起的一個(gè)鏗鏘有力的詞。你看到它，不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量。但倘若問某人，你覺得自己強(qiáng)大嗎？大多數(shù)都會(huì)說，我還不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會(huì)強(qiáng)大起來。然而，錯(cuò)了。我們每個(gè)人本身就是強(qiáng)大的。強(qiáng)大的原意指的就是一個(gè)卑微如蟲的生命，只要將精神弘揚(yáng)出來它就有力董。只要你是一個(gè)人，天然就強(qiáng)大。愛因斯坦說過：有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。我們孜孜以求的強(qiáng)大，以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實(shí)原駐自己身上。一個(gè)再弱小的人，也比一條蟲子要有力量。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實(shí)從未須臾離開過我們。我們要和命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷？受傷不是羞辱，而是勛章。強(qiáng)大也會(huì)受傷，只不過修復(fù)的能力比較強(qiáng)，速度比較快，能夠在更短的時(shí)間內(nèi)重上戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)說每個(gè)人每天都會(huì)和自己進(jìn)行5000次對(duì)話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己?！澳闵幸?，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？”這是賈拉爾阿德丁魯米的詩，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺醒。希望從今天開始，我們對(duì)自己說的第5001次是我已學(xué)會(huì)了自己強(qiáng)大。（摘自2015.8人民日?qǐng)?bào)）17. 本文的觀點(diǎn)是什么？（2分） 你要學(xué)著自己強(qiáng)大。18. 第段在文中有何作用？（2分） 以杜甫的詩開頭，引出話題，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。19. 第段畫線句子有何含義？結(jié)合上下文簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 受傷不是羞辱，而是勛章。示例：不僅弱小者會(huì)受傷，強(qiáng)大者也會(huì)受傷。人在奮斗過程中難免舍受傷，受傷能讓人積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，并成為未來成功路上的寶貴財(cái)富。由此看來，受傷不是羞辱，而應(yīng)得到勛章。20. 結(jié)合選文思考并回答：一個(gè)人怎樣才能學(xué)著強(qiáng)大？（3分）相信自己是強(qiáng)大的：有百折不撓的信念；具備較強(qiáng)的修復(fù)能力。（四）閱讀下面文章，完成21-25題。(16分)我的第一場(chǎng)戲周星馳記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。母親與父親離異那一年，我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親凌寶兒。在1968年的香港，母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子討生活，其艱難可想而知。為了維持生活，母親一人打了兩份工。我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰。尤其是我，由于成績(jī)十分優(yōu)秀，最得母親寵愛。那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不管多么困難，每個(gè)星期，母親都要稱點(diǎn)肉或買尾魚給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很，從不和我爭(zhēng)。但是我的飯量很小，吃了兩塊就吃不下去了。然后，我就開始胡鬧，總還要揀兩塊，放到嘴里嚼兩下，再吐到碟子里。我嚼過了的姐姐妹妹哪還肯吃?。∵@讓母親非常煩心。為了不浪費(fèi)，母親只好自已吃。為這事母親沒少批評(píng)我，但是一點(diǎn)作用都沒有。好在我別的萬面表現(xiàn)都很好，日子久了，母親就由著我了小孩子嘛，哪有不頑皮的呢？可是有一次，母親真的生氣了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次，母親兩個(gè)月沒發(fā)工資了，好不容易從娘家弄來了一點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。菜剛上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只雞腿就啃，還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉。一不小心，手一滑，雞腿掉地上了，沾滿了塵土，落在了一堆雞屎旁邊。母親又是生氣又是心疼，買這幾只雞腿容易嗎？再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn)，母親決定這次要好好教訓(xùn)我。她取過一根桑樹條，狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜！”直到姐姐妹妹撲過來把我護(hù)在身體下面，母親才放下桑樹條，摟著我們?nèi)齻€(gè)抱頭痛哭?？蘖撕靡粫?huì)兒，才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來，用開水沖洗一下，舍不得扔就自己吃了。那天晚上，母親撫著我身上的傷痕問：“還疼嗎？”“不疼了?！薄跋麓芜€調(diào)皮嗎？”黑暗中，我眨著亮晶晶的眼睛，井嘻嘻地笑著：睡吧