新人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理第15周聯(lián)考試卷A卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期物理第15周聯(lián)考試卷A卷一、 單項選擇題（每小題 3 分，共 21 分） (共7題；共21分)1. （3分）如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A經(jīng)過B拉至位置C，在這個過程中動力F（ ） A . 變大B . 變小C . 先變小后變大D . 先變大后變小2. （3分）如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時有F2N的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（ ） A . A和B之間摩擦力為0B . 地面對B的摩擦力為0C . 地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左D . 地面對B的摩擦力為2N，方向水平向右3. （3分）某同學(xué)騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法正確的是（ ） A . 自行車加速前進時，它的慣性變大B . 自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力C . 停止蹬車，車的速度會減小，此過程中車受到非平衡力的作用D . 如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車會慢慢停下來4. （3分）下列說法對圖片描述正確的是（ ） A . 向杯子中加鹽，雞蛋所受浮力一直變大B . 同一密度計測不同液體密度液體液面相平，液體對容器底部的壓力相同C . 潛水艇在下潛 過程中它所受到浮力變大于重力D . 探究的是浮力與排開液體體積的關(guān)系5. （3分）對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（ ） A . 宇航員登上月球時，他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了B . 課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C . 向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強D . 在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦6. （3分）下列說法中正確的是（ ） A . 兩個物體接觸就一定會產(chǎn)生力的作用B . 任何物體只要發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力C . 用力把彈簧拉長說明力可以改變物體的形狀D . 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變7. （3分）如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水。將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷（ ）A . 物塊密度的大小關(guān)系是ABFCFDC . 物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大D . 物塊C和物塊D受到的浮力都為零二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分)8. （3分）在如圖所示研究大氣壓強的兩個實驗中，小明觀察到如圖(a)中的雞蛋落入瓶中、如圖(b)中小試管向上升，這些現(xiàn)象能說明_、_。如圖（c）所示的實驗現(xiàn)象表明壓力能使物體發(fā)生_，兩手用力壓氣球，氣球保持靜止，但與手指接觸處的氣球凹陷更厲害。這個實驗表明_。 9. （3分）如圖甲所示，汽車駕駛員所系的安全帶比較寬，這是為了_(選填“增大”或“減小”)壓強;如圖乙所示，當(dāng)向前行駛的汽車受 _（選填“前方”或“后方”）汽車猛烈碰撞時，安全氣囊就會自動充氣彈出，保證駕駛員和前排乘客不會因為慣性而受到傷害。 10. （3分）飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成_。茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強為_pa。若茶壺內(nèi)部的底面積為18cm2 ， 則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為_N。 11. （3分）端午節(jié)期間，我市多地舉行了劃龍舟比賽(如圖)。 （1）運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏。鼓聲是由鼓面的_產(chǎn)生的。 （2）劃水時，船槳是 _杠桿。(選填“A.省力”、“B.費力”或“C.等臂”) （3）運動員向后劃水，就有一個力推著船前進，這個力的施力物體是_。 12. （3分）如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程，長木板對桌面的壓力_，壓強_，如果水平推力F一直保持不變，則木板受到的合力將會_（選填“變大”“變小”或“不變”） 13. （3分）如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是_，拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)_。（選填“變大”“變小”或“不變”） 14. （3分）小敏用水平方向的力F向前推動水平面上的木箱，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖丙所示，則第1s內(nèi)木箱受到的摩擦力為_，第2s木箱受到的合力為_N，從3s到5s內(nèi)，推力對木箱做的功為_。 三、 作圖題（共 7 分，3+2+2） (共3題；共7分)15. （3分）在圖中畫出力F的力臂 16. （2分）如圖是一個杠桿式簡易起吊機，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動。在圖上畫出動力臂L1和阻力臂L2。 17. （2分）完成下列作圖：（1）圖甲是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂（2）圖乙是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力四、 計算題（18 題 5 分，19 題 8 分，共 13 分。解 (共2題；共13分)18. （5.0分）某柏油路面能承受的壓強不得超過7104Pa，某四輪砂土車質(zhì)量為2t，每個輪胎與地面的接觸面積為0.125m2 （g10N/kg）求： （1）四輪砂土車靜止在水平路面上，對路面的壓強。 （2）柏油路面能承受四輪砂土車的最大壓力。 19. （8分）如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.010-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體枳為5.010-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊溧浮在水面上，浸入水中的體積為4.010-5m3 求： （1）物塊受到的浮力； （2）物塊的質(zhì)量； （3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出）此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少？ 五、 實驗探究題（本大題 3 小題，共 18 分） (共3題；共18分)20. （6分）小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”. （1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平. （2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的_；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示. （3）小李應(yīng)該比較圖_，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越_. （4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_21. （5.0分）探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，如題圖所1示，依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中（液體未溢出）；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了測力計的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖2所示。（g10N/kg） （1）分析圖2發(fā)現(xiàn)，物體浸沒在液體中后，測力計示數(shù)不再變化，說明浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關(guān)。 （2）物體密度為_g/cm3 ， 若把該物體直接放入此液體中，靜止時物體受到容器底的支持力F支為_N。 （3）當(dāng)h4cm時，物體受到浮力為_N，下表面所受壓強為_Pa；整個過程，物體下表面所受液體壓強p與其浸入液體中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的_。 （4）將容器中液體更換為水，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒時測力計的示數(shù)大于浸沒在原來液體中時的示數(shù)，說明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_有關(guān)。 22. （7.0分）下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗（每個鉤碼重0.5N）。 （1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡； （2）如圖（乙）所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿_（填“左”或“右”）端將下沉； （3）如果小王又進行了如圖丙所示的探究，因為杠桿自重對的對杠桿平衡_（有/沒有）影響，所以用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，則彈簧測力計的示數(shù)_3N（大于/小于/等于）。 六、 綜合能力題(本題 3 小題，共 20 分) (共3題；共20分)23. （9.0分）借助斜面可以展開許多實驗探究，閱讀并回答下列問題： （1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱密，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲.乙.丙所示的實驗。將三個小球從斜面是由靜止釋放，推動小木塊運動一段距離后靜止，則： 選擇甲.乙兩圖所示的實驗進行比較，是用來研究_帶來的安全隱患。選擇乙.丙兩圖所示實驗進行比較，可以得到的結(jié)論是_。（2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學(xué)們又探究了“阻力對物體運動的影響”的實驗。 在這一實驗中，要讓小球在斜面上_（選填“同一”或“不同”)高度由靜止釋放；觀察小球運動的_。通過這一實驗我們可以推理得出：如果運動物體不受力將_。24. （5.0分）嫦娥四號月背之旅 月球是地球的天然衛(wèi)星，月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)周期相同，所以月球總是同一面背對地球，這一面被稱為月球背面。物體在月球上的重力只有地球上的 。月球背面與地球間的通訊是一個難題，為解決該問題，我國在2018年5月成功發(fā)射了人類史上首個月球信號中繼衛(wèi)星“鵲橋”（如圖甲所示）。2018年12月8日，我國又將嫦娥四號探測器送入太空。嫦娥四號經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行和落月過程，最終在月球背面軟著陸，成為人類史上首個著陸于月球背面的無人探測器。為避免嫦娥四號在著陸瞬間“閃著腰”，工作人員給它研制了4條強有力的“腿”，讓它既能平穩(wěn)著陸，又能有效“吸收”著陸時產(chǎn)生的沖擊力，防止它攜帶的設(shè)備被震壞。在嫦娥四號的“腿”上，還“長著”臉盆一樣的圓形“大腳掌”（如圖乙所示）?！按竽_掌”中央裝有一個形如足弓的金屬構(gòu)件，可以有效分散沖擊力。嫦娥四號由著陸器與巡視器（即月球車，又稱“玉兔二號”）組成，2019年1月3日，巡視器與著陸器成功分離，“玉兔二號”利用其底部6個帶齒紋的輪子有效增大了與月面間摩擦，順利在月背表面行駛?！坝裢枚枴迸溆腥跋鄼C、紅外成像光譜儀、測月雷達等科學(xué)探測儀器，總質(zhì)量僅135kg，是世界上質(zhì)量最小的月球車。閱讀短文，回答問題：（1）“鵲橋”中繼星在軌道上運行時，受到的力_（選填“是”或“不是”）平衡力； （2）嫦娥四號探測器“腿”上的圓形“大腳掌”可_（選填“減小”或“增大”）對月面的壓強； （3）為增大與月面間的摩擦，“玉兔二號”采用的裝置是_； （4）若“玉兔二號”每個輪子觸月面積為100cm2 ， 則“玉兔二號”對水平月面的壓強為 _Pa（地球上g取10N/kg）。25. （6分）如圖所示，一個質(zhì)量分布均勻的實心球浸沒在某液體中，液體密度為液。 （1）請在圖中畫出實心球所受浮力和重力的示意圖。 （2）若該球能夠懸浮在液體中，設(shè)小球的密度為，試推證液。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單項選擇題（每小題 3 分，共 21 分） (共7題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、三、 作圖題（共 7 分，3+2+2） (