火災救生演示.doc

火災救生演示教學設(shè)計教學內(nèi)容1、游戲：撥動時間的人2、火災救生演示教學目標1、知識目標：使學生知道并且能夠運用火災求生知識。2、技能目標：正確使用鉆、跨、跑技術(shù)3、體能目標：發(fā)展學生的力量、靈敏素質(zhì)4、情感目標：培養(yǎng)學生臨危不亂、團結(jié)協(xié)作、勇敢頑強的精神順序教學內(nèi)容教師活動學生活動教育滲透一教學常規(guī)時長：31、指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報名。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容和教學目標4、安排見習生1、按指定地點集合，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學習目標，自我分組定位。3、組織良好的行為習慣二身心準備階段游戲，撥動時間的人時長：12準備活動：1、教師講解游戲方法及注意事項2、組織學生進行游戲3、用秒表計下各組時間4、判定勝負5、糾正錯誤動作附：游戲方法1、作為軸心的隊員只能原地移動，不得向終點方向移動。 2、10名參賽隊員肩并肩站在竹竿的同一側(cè)，雙手緊握竹竿（正握、反握均可）。3、當聽到發(fā)令員發(fā)出“預備”口令后，排一站在起點線與中線交點處，其余隊員緊貼起點線站，做好起跑準備。4、當聽到“跑”口令后，以排一為軸心，其余隊員一起握緊竹竿從起點線跑四分之一圓弧至中線；然后再以排尾為軸心，其余隊員一起握緊竹竿繞排尾繼續(xù)向前跑半個圓至中線；再以排一為軸心繼續(xù)向前跑半個圓至中線。如此反復，直至最先一名隊員軀干通過終點。記取全隊比賽成績，以成績優(yōu)劣排列名次。1、學生按教師講解的方法進行游戲。2、和本組同學共同把游戲完成的時間縮短。3、合作探究，怎么樣跑的快。團結(jié)協(xié)作，自主合作探究三嘗試學習，身心愉悅階段時長：201、教師講解火災逃生知識。2、教師帶領(lǐng)大家做各種各樣的熱身活動。3、教師吹響集結(jié)號4、教師口令5、教師糾正游戲中出現(xiàn)的各種錯誤動作6、游戲方法：先“之”形跑，后鉆過障礙，再跨過障礙，最后沖過火海到達安全地帶。1、認真聽取教師講課2、做各種熱身活動3、迅速按要求站隊4、按教師所講方法進行演示5、合作過障礙集體主義精神團結(jié)合作勇敢頑強四身心放松階段時長：51、教師引導學生放松身體2、收還器材3、師生再見1、跟隨教師一起放松2、互相評價3、下課形成良好的運動習慣場地器材1、竹竿1根2、欄架8個3、大墊子4床4、錄音機1臺負荷預計1、平均心率為110次/分2、練習密度38%運動負荷預計曲線教學反