2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案完美版(二篇).docx

2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案完美版(二篇)目錄：2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案完美版一2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案審定版二- 1 -2020年年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷及答案完美版一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）gu l l mo xi s j ju（_） （_） （_） （_）hu hun qng x gu ju pi chng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_）絕（_）不（_）萬(wàn)（_）莫（_）無(wú)價(jià)（_）（_）人影（_）（_）（_）璧（_）趙秦王只想得到和氏璧這個(gè)_，_以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄，一個(gè)人守住洞口，可以稱得上一夫當(dāng)關(guān)，_！3.傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_，好一幅溫馨的畫面！四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?不但而且 既然就你_跟別人約好了時(shí)間，_應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到?；@球隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上_要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，_要注意和隊(duì)友密切配合。_世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，_從某種意義上說(shuō)，讀書方法是你自己的東西。五、按要求寫句子。（15分）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（縮句）_2. 母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。（仿寫句子）_3. 但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。（近義詞）_4. 他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。（修改病句）_5. 雪松的樹(shù)枝被厚厚的積雪壓彎了。（改擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球，就像兩個(gè)威武的將士，瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開(kāi)四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說(shuō)：“你有什么了不起！敢和我較量嗎？”這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，你看，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗了。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望， 呼喚同伴 它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！ 面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，勤勞智慧?。【琵埍谑俏覈?guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1給短文加個(gè)題目_2聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。贊嘆不已：_妙不可言：_3寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞 精美（_）（_）傲慢（_）（_）4文中的句子分別運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？（_） （_） （_）5找出文中的一個(gè)過(guò)渡句。_6找出文中前后照應(yīng)的句子寫下來(lái)。_7面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，你會(huì)有什么感慨？_七、習(xí)作。（20分）題目：_的我要求：用一個(gè)詞概括自己某方面的特點(diǎn)，寫在題目的橫線上。選取一兩件最能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的事例，有條理的寫下來(lái)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。_參考答案：一 勾勒 禮貌 羞澀 咀嚼 禍患 清晰 規(guī)矩 賠償 二 黨員 抄寫 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦法 刑法 鴕鳥 一枚 丘陵 駱駝 放牧 士兵 三 所 然 口 提 夫 開(kāi) 之 寶 綽 綽 完 歸 無(wú)價(jià)之寶 絕口不提 萬(wàn)夫莫開(kāi) 人影綽綽 四 既然 就 不但 而且 因?yàn)?所以 五 母親掏衣兜，掏出毛票，用手指數(shù)著。 略 魂不守舍 他對(duì)自己能學(xué)好電腦，充滿了信心。 雪松弟弟的樹(shù)枝已經(jīng)被厚厚的積雪壓彎了腰。 六 1九龍壁2 連聲贊賞不止 好得難以用文字、語(yǔ)言來(lái)表達(dá) 3 精致 簡(jiǎn)陋 驕傲 謙虛 4 列數(shù)字 打比方 舉例子 5再看其他幾條龍，也各有特色。6面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。7九龍壁上形態(tài)各異妙不可言的九龍?zhí)钊苏鸷沉?，我們的祖先心靈手巧、是多么聰明才智??！6 / 112020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案審定版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）zh fn（_） q d（_） zh xi（_） tng gu（_） pi ji（_） b y（_） bo ko（_） xn tng（_）二、比一比，再組詞。（10分）炒（_）怯（_）招（_） 荊（_） 抄（_）法（_）照（_）刑（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）負(fù)（_）請(qǐng)罪 同心（_）力 完（_）歸趙 詩(shī)情（_）意失魂落（_） （_）口不提 理直氣（_） 一知半（_）（1）經(jīng)過(guò)大家的（_），終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。（2）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任憑也不1. （_）受了多大的委屈，錢姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進(jìn)村子，（_）趕緊向總部通報(bào)，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長(zhǎng)在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。五、按要求寫句子。（15分）（1）把下面的句子改成反問(wèn)句。她樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不欣賞。_（2）將句子寫生動(dòng)、具體.今天，我的心情特別好。_（3）用下面的字詞組成兩句意思不同的話。話 他說(shuō)的 對(duì) 不 完全_ （4）用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面每組中的兩句話合并成一句話。我們不可能讀完所有的書。 我們要對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。_（5）草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。（在原句上修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）松鼠松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。1松鼠的特點(diǎn)是_、_、_。2下面句子運(yùn)用比喻修辭的是（ ）。A它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。B松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。C它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。D玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。3通過(guò)_、_、_等詞語(yǔ)，我們可以體會(huì)到松鼠的美麗。通過(guò)_這個(gè)詞語(yǔ)，可以體會(huì)到松鼠的_。4根據(jù)文章內(nèi)容填空。松鼠的性格特征是（_） 活動(dòng)范圍（_）活動(dòng)時(shí)間（_）七、習(xí)作。（20分）題目：我的 老師要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、通過(guò)具體的感人事例，表現(xiàn)老師的思想性格以及老師對(duì)你的關(guān)心。 3、語(yǔ)句通順，感情真摯，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。_參考答案：一 煮飯 啟迪 紙屑 糖果 陪嫁 畢業(yè) 報(bào)考 心疼 二 炒菜 膽怯 招收 荊條 抄寫 法律 照耀 刑法 三 荊 協(xié) 璧 畫 魄 絕 壯 解 同心協(xié)力 失魂落魄 四 不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不