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課題： 15.4.2 公式法（2） 班級： 姓名： .知識技能用完全平方公式分解因式.重點難點重點：用完全平方公式分解因式.難點：靈活運用公式分解因式.導(dǎo)學(xué)過程預(yù)習(xí)導(dǎo)航閱讀教材169頁至170頁的部分內(nèi)容，嘗試完成以下問題.收獲和疑惑活動一【復(fù)習(xí)引入】1.敘述平方差公式，并寫出公式.2.把下列各式分解因式：（1） （2）（3） （4）3.填空（1） （2）活動二【探索新知】思考：你能將多項式與分解因式嗎？這兩個多項式有什么特點？歸納：即： .預(yù)習(xí)導(dǎo)航活動三【應(yīng)用新知】例5 分解因式（1） （2）例6 分解因式（1）（2）活動四【鞏固新知】1.下列多項式是不是完全平方式？為什么？（1） （2）（3） （4）2. 分解因式（1） （2）（3） （4）（5） （6）自我檢測1.填空（1）若多項式是完全平方式，則k的值為（ ）.（2）在多項式：中能用完全平方公式分解因式的是（ ）.2.把下列各式分解因式（1）（2）評價表記錄本小組討論的問題參與情況記錄別的小組參與展示的同學(xué)、展示的問題完成情況項目ABC說明備注（能否舉例子）是否積極（舉手發(fā)言提出問題并詢問、討論和交流）自評A積極B一般C不積極組評是否自信（相互提和別人不同的問題、大膽嘗試并發(fā)表自己的想法）自評A經(jīng)常B一般C很少組評是否善于與他人合作（聽別人的意見，積極表達(dá)自己的意見）組評A能B一般C很少自評思維的創(chuàng)造性（用不同的方法解決問題，獨立思考）組評A能B一般C很少自評本組或本班中，那位同學(xué)的表現(xiàn)讓你
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