


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
14.3.2公式法教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 運(yùn)用平方差公式分解因式(二)能力訓(xùn)練要求 1能說(shuō)出平方差公式的特點(diǎn) 2能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式 3初步會(huì)用提公因式法與公式法分解因式并能說(shuō)出提公因式在這類(lèi)因式分解中的作用 4知道因式分解的要求:把多項(xiàng)式的每一個(gè)因式都分解到不能再分解(三)情感與價(jià)值觀要求培養(yǎng)學(xué)生的觀察、聯(lián)想能力,進(jìn)一步了解換元的思想方法教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用平方差公式分解因式教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解的要求教學(xué)過(guò)程一、回顧與思考1、什么叫因式分解?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(也叫分解因式)。2、計(jì)算:(x+2)(x-2)=_ (y+5)(y-5)=_3、 x2-4= (x+2)(x-2)叫什么?二、導(dǎo)入新課問(wèn)題 你能將多項(xiàng)式x21和多項(xiàng)式y(tǒng)216因式分解嗎?這兩個(gè)多項(xiàng)式有著什么共同特點(diǎn)?學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生觀察上述兩個(gè)多項(xiàng)式的特點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)上述兩個(gè)多項(xiàng)式都可以寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)的平方差的形式,而整式乘法公式中的平方差公式是(ab)(ab)a2b2,反過(guò)來(lái)就是a2b2(ab)(ab),這樣的變形就是因式分解,從而可以對(duì)上述多項(xiàng)式因式分解教師活動(dòng)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)學(xué)生的自主探索,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納:兩個(gè)數(shù)的平方差等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,即a2b2(ab)(ab)【例1】把下列各式分解因式: (1)2516x2. (2)9a2b2.【例2】把下列各式分解因式:(1)9(m+n)2(mn)2. (2)2x38x.三 鞏固練習(xí)1.下列多項(xiàng)式能否用平方差公式來(lái)分解因式?為什么?(1) x2+y2 ; (2) x2-y2; (3)-x2+y2; (4)-x2-y2.2.分解因式:(1) a2- b2; (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧政法職業(yè)學(xué)院《測(cè)樹(shù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室如何助力科技與教育的深度融合
- 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)《礦業(yè)知識(shí)專(zhuān)題選講》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工傷私了調(diào)解協(xié)議書(shū)
- 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 田園風(fēng)光騎行道企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 體育場(chǎng)館設(shè)施維護(hù)與升級(jí)服務(wù)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 在線體育商城行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 光伏建材定制化服務(wù)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 家庭教育心理學(xué)在孩子行為問(wèn)題中的應(yīng)用
- 廣東省廣州市天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025年七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含答案
- Java EE-形考任務(wù)一-國(guó)開(kāi)(LN)-參考資料
- 西安無(wú)人機(jī)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025年公務(wù)員綜合素質(zhì)能力考試卷及答案
- 化工智能控制技術(shù)-形考任務(wù)4(預(yù)備知識(shí):第十~十三章;分值100分;不需輔導(dǎo)老師評(píng)閱)測(cè)驗(yàn)-國(guó)開(kāi)-參考資料
- 螞蟻花唄對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的實(shí)證分析
- 儲(chǔ)能專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試試題及答案
- 中國(guó)上市銀行2024年回顧及未來(lái)展望-安永-202505
- 抗腫瘤藥卡鉑的介紹與研究
- 《家校合作研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》2400字
- 高空作業(yè)安全試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論