xx年高考作文一套最接地氣.doc_第1頁(yè)
xx年高考作文一套最接地氣.doc_第2頁(yè)
xx年高考作文一套最接地氣.doc_第3頁(yè)
xx年高考作文一套最接地氣.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

xx年高考作文一套最接地氣 高考后不要迷茫,出guo將為您帶來(lái)“xx年高考作文哪一套最接地氣”,高考成績(jī)一旦公布也會(huì)第一時(shí)間更新,請(qǐng)各位考生及家長(zhǎng)密切關(guān)注頁(yè)面更新,祝你的高考之路順暢無(wú)阻。 7日中午,部分高考作文題一經(jīng)公布,即被考場(chǎng)外的“考生”冠上了各種“最”的稱號(hào)。 “最難懂”:全國(guó)卷的“教育和分?jǐn)?shù)”漫畫(huà)作文。該題中漫畫(huà)分兩格,上面左邊小孩A手舉得了100分的試卷,臉上有個(gè)吻印,右邊小孩B手舉得了55分的試卷,臉上有個(gè)巴掌印;下面左邊小孩A得了98分,臉上有巴掌印,右邊小孩B得了61分,臉上有吻印。 題目一出,不少人表示“不知如何理解”,解讀紛呈:有人說(shuō),這是A被表?yè)P(yáng)后成績(jī)下降、B被打了后成績(jī)上升的意思,講的是教育方式問(wèn)題;有人說(shuō),這是家長(zhǎng)對(duì)高分考生要求過(guò)于苛刻、對(duì)低分考生過(guò)于放縱,反映的是家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)的態(tài)度。 廣東省高考語(yǔ)文評(píng)卷組副組長(zhǎng)李金濤表示,漫畫(huà)可以有多個(gè)視角,可以豎著看,可以橫著看,甚至可以斜著看,從不同的角度可以看到不同的內(nèi)容和寓意。 “最具科技感”:浙江卷的“虛擬與現(xiàn)實(shí)”。題干中提到,當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離? 安徽合肥的高考學(xué)生家長(zhǎng)劉斌說(shuō):個(gè)人覺(jué)得浙江的題目很好,有時(shí)代特色,“浙江好超前”。但也有人提出,這可能對(duì)部分考生不公平,“山里孩子該咋寫(xiě)?” “最思辨”:江蘇卷的“話長(zhǎng)話短”。題干中稱,俗話說(shuō),有話則長(zhǎng),無(wú)話則短。有人卻說(shuō),有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)別人已說(shuō)的我不必再說(shuō),別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō),有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。 雖然有網(wǎng)友認(rèn)為這一題目很接地氣,但也有不少網(wǎng)友表示,感覺(jué)材料與題目前后邏輯聯(lián)系不強(qiáng),彰顯個(gè)性和提倡創(chuàng)新之間的關(guān)系既不是對(duì)立也不是包含或遞進(jìn),“這題目好難做”?!胺凑龑?duì)于這個(gè)題目,我無(wú)話可說(shuō)?!鄙綎|濟(jì)南一位高二學(xué)生說(shuō)。 “最接地氣”:上海卷的“評(píng)價(jià)他人的生活”。題中說(shuō),評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn),這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大,人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同。 對(duì)于這個(gè)題目,很多網(wǎng)友表示,每個(gè)考生都有題目所需的素材,還能在作文中體現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值觀和人生態(tài)度,挺好。 專家認(rèn)為,xx年高考作文題材豐富,并敢于創(chuàng)新突破,凸顯了生活化、思辨性、時(shí)代性、發(fā)散性等特點(diǎn),也體現(xiàn)了更加多元化、更具開(kāi)放性的考核要求。 貼近學(xué)生生活實(shí)際。對(duì)于全國(guó)卷關(guān)于“教育和分?jǐn)?shù)”的漫畫(huà)材料,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為, 考題與學(xué)生生活聯(lián)系密切,“學(xué)生可以結(jié)合自身經(jīng)歷,有話可說(shuō)”。世界讀書(shū)日、全民閱讀等話題對(duì)學(xué)生而言也不陌生,今年高考作文中這類題材繼續(xù)受重視,如全 國(guó)卷的“語(yǔ)文素養(yǎng)提升大家談”,天津卷的“我的青春與閱讀”等。 更加緊扣社會(huì)發(fā)展,聚焦熱點(diǎn)。長(zhǎng)期研究高考命題的山東省臨沂第一中學(xué)語(yǔ)文教師趙舉寶說(shuō),以浙江卷的“虛擬與現(xiàn)實(shí)”為例,近年來(lái)作為現(xiàn)代科技前沿的虛擬現(xiàn)實(shí)曝光度不斷增加,逐漸走進(jìn)百姓生活;全國(guó)卷作文題“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”,則與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一當(dāng)前熱點(diǎn)相關(guān)。 思辨性考題依舊唱主角。趙舉寶認(rèn)為,近年來(lái)不少高考作文題目或多或少涉及人、事、物之間的思辨關(guān)系,又注重整體性、系統(tǒng)性、開(kāi)放性分析,既關(guān)注思維廣度,又關(guān)注思維深度,今年仍不例外。例如,江蘇卷的“話長(zhǎng)話短”,上海卷的“評(píng)價(jià)他人的生活”。 從事多年高考作文閱評(píng)工作的安徽省蕪湖市第一中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)程麗華認(rèn)為,總體來(lái)看,今年各地高考作文題提供的材料給學(xué)生的自主選擇空間都比較大,需要調(diào)動(dòng)學(xué)生理性思維能力,自選角度對(duì)材料進(jìn)行論述,言之有理即可。 考查學(xué)生想象力,萬(wàn)能模塊不再“萬(wàn)能”。專家認(rèn)為,今年北京卷考題“神奇的書(shū)簽”、山東卷的“備好的行囊”,都在引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)揮想象力。北京八中一名高二學(xué)生說(shuō),這種題目讓之前大行其道的萬(wàn)能金句和故事不好使了。 相關(guān)專家介紹,從近幾年高考作文的變化情況來(lái)看,今后作文命題將更貼近現(xiàn)實(shí)、更注重傳統(tǒng)文化、更注重考查綜合能力。 此外,“全國(guó)一張卷”正成為改革大趨勢(shì)。今年全國(guó)有26省份使用統(tǒng)一命題試卷。儲(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論