《我能做好》教案.doc

我能做好教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 ： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第四單元“我的角色與責(zé)任”中第三節(jié)“我能做好”第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo) ：1 、知道對(duì)于自己承擔(dān)的事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。 2 、知道自己是集體的一員，感受著集體的溫暖，同時(shí)也承擔(dān)著一定的責(zé)任和義務(wù)。 3 、熱心于集體和公益活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、拴著繩子的橡皮筋、紙杯、彩色卡紙一、故事導(dǎo)入、同學(xué)們，平時(shí)喜歡聽(tīng)故事嗎？我們聽(tīng)聽(tīng)下面這則故事，有哪位同學(xué)有收獲？（講三個(gè)和尚的故事）、誰(shuí)能像老師一樣，講講下面這個(gè)故事呢？（出示天鵝、梭魚(yú)、和大蝦的圖片）、你解說(shuō)的非常詳細(xì)，解說(shuō)員的角色你扮演得很好，為什么大車還在原地沒(méi)有動(dòng)？（沒(méi)有團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力）、老師交給大家一個(gè)任務(wù)，你們能不能把任務(wù)完成好呢？（指名說(shuō)，生答我能做好，相機(jī)板書(shū)課題）二、（活動(dòng)一）學(xué)校的事，班級(jí)的事怎樣做1、我們需要搭建一座高塔，下面以小組為單位來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，人員分配：五名建筑工人，一名隊(duì)長(zhǎng)。給你們提供的材料是：一個(gè)拴著五根繩子的橡皮筋，紙杯六個(gè)。注意規(guī)則是：只能用手去利用繩子和橡皮筋，不能用身體其它部位接觸紙杯。2、由于時(shí)間非常緊迫，我給你們30秒的時(shí)間商量對(duì)策，注意分工合作。、看來(lái)大家都做好了準(zhǔn)備，你們能做好嗎？、好！開(kāi)始、首先祝賀我們每一個(gè)小組，你們盡職盡責(zé)地完成了任務(wù)，下面有請(qǐng)冠軍小組站起來(lái)和我們見(jiàn)見(jiàn)面。、我現(xiàn)在是以一名記者的身份來(lái)采訪你們，你們現(xiàn)在心情如何？為什么？7、其它小組的成員有問(wèn)題要問(wèn)嗎？（為什么這么快救出五位小朋友搭建好了？）8、我也有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)，你們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)，是誰(shuí)的功勞？（小組每個(gè)同學(xué)共同努力取得的）9、你們認(rèn)為呢？（對(duì)）通過(guò)我們的比賽，和剛才的采訪，你們知道一個(gè)集體要想取得好成績(jī)必須怎樣做？ 10、剛才是一個(gè)小組，那我們班級(jí)學(xué)校、班級(jí)是一個(gè)大集體，以前通過(guò)我們共同的努力，我們的班級(jí)都取得過(guò)什么樣的好成績(jī)呢？比如？這樣的成績(jī)是通過(guò)什么得來(lái)的？11、生匯報(bào)。（板書(shū) 學(xué)校班級(jí) 齊心協(xié)力）12、看來(lái)大家都為自己的班集體出過(guò)力，所以你們是最棒的，在老師的班里，發(fā)生了這樣一件事，學(xué)校要舉行板報(bào)比賽，我讓王紅、李軍、小明負(fù)責(zé)，可是過(guò)了好幾天，他們也沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都想負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，不愿寫(xiě)字，因此意見(jiàn)不合，鬧了矛盾，該怎么辦呢？如果你是老師，該怎樣對(duì)他們說(shuō)呢？ 13、你們都能當(dāng)小老師了，老師相信在學(xué)校和班級(jí)里，我們能做好！三、（活動(dòng)二）家務(wù)事怎么樣、可有些同學(xué)一回到家中便又成了小皇帝，不僅家長(zhǎng)交給的任務(wù)不能完成，而且連自己的事都不自己做，我們就走進(jìn)了小玲和小強(qiáng)的家，看看他們是怎樣做的？（播放課件）、誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)他們的看法？、你在家里做過(guò)哪些事？（如刷碗，疊被子，掃地等）、所以，在家里對(duì)于一些力所能及的事，我們應(yīng)該怎么做？（板書(shū)：家 認(rèn)真完成）、今天回到家中，就對(duì)我們的家長(zhǎng)說(shuō)，今后我要學(xué)做一些家務(wù)事，希望我能做好。四、（活動(dòng)三）社會(huì)的事怎么做1、家務(wù)事大家能認(rèn)真完成，學(xué)校的事你們也能齊心協(xié)力地去做，那作為社會(huì)公民的我們又能為社會(huì)做些什么呢？我們經(jīng)常在電視上看到這樣的公益廣告，你能從中有所收獲嗎？（播放公益廣告） 2、他們做得怎么樣？3、除了要注意環(huán)保，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些事情，你會(huì)怎么辦呢？（課件一一出示：你坐在車上，上來(lái)了一位老奶奶。一位盲人叔叔要過(guò)馬路，路上的車特別多。鄰居王奶奶生病了，她無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)人照顧她。）4、你們真是懂文明講禮貌的好孩子。最近，商丘在創(chuàng)建文明城市，我們?nèi)巳硕荚趨⑴c，可我們周圍還有一些很不文明的現(xiàn)象，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？生說(shuō)。5、你們想對(duì)他們說(shuō)什么？以小組的形式討論交流，然后把它記下來(lái)吧。（生拿出事先準(zhǔn)備的硬卡紙，把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。）（放輕音樂(lè)）7、巡視，學(xué)生寫(xiě)完后請(qǐng)生念一遍，然后把卡片貼到黑板上（圍著“我能做好”這幾個(gè)字貼成一朵花的形狀）8、你們剛才的表現(xiàn)使我看到了你們?yōu)榱松鐣?huì)的事盡心盡責(zé)。（板書(shū)：社會(huì) 盡心盡責(zé)）我還要把這朵大花送給你們每位同學(xué)（把板書(shū)畫(huà)成一個(gè)花的樣子）9、要謝謝你們，是你們使我知道了：不管是家務(wù)事，學(xué)校的事還是社會(huì)的事，我們都應(yīng)該認(rèn)真完成、齊心協(xié)力、盡心盡責(zé)。我還要謝謝你們，是你們（課件打出圖片）使學(xué)校一片溫馨、喜悅，（圖片）使家庭充滿歡笑（圖片），使社會(huì)一片和諧。我相信你們還能做得更好，能不