優(yōu)秀教師評(píng)選規(guī)則.doc

優(yōu)秀教師評(píng)選規(guī)則為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師工作的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)教師更加專注教育教學(xué)，不僅要高質(zhì)量地規(guī)范地完成課程教育教學(xué)任務(wù)，又要積極投身學(xué)校教育教學(xué)的研究與改革實(shí)踐，在專業(yè)和課程建設(shè)上出成果，樹品牌，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案一、總 則1、在學(xué)校全體專職教師和合同聘用制教師中評(píng)選優(yōu)秀教師。 2、每學(xué)年評(píng)選一次。二、優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系共有四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，16個(gè)二級(jí)指標(biāo)。（一）教學(xué)常規(guī)考核20%教學(xué)工作量 本項(xiàng)滿分4分。工作量得分備注周任課時(shí)數(shù)達(dá)到基數(shù)1以當(dāng)前學(xué)期全校專職教師周平均任課時(shí)數(shù)為基數(shù)，且不低于周12節(jié)（相應(yīng)工作折算）周任課時(shí)數(shù)超過基數(shù)2節(jié)3周任課時(shí)數(shù)超過基數(shù)4節(jié)及以上4課時(shí)數(shù)不計(jì)系數(shù)2、考勤紀(jì)律（遲到、早退及缺曠）本項(xiàng)滿分6分?？记谇闆r扣分規(guī)則校開會(huì)缺曠每次扣1分上課遲到、早退每次扣0.5分上課及教師值班缺曠每次扣2分3、因私調(diào)課本項(xiàng)滿分5分。因私調(diào)課得分全學(xué)期無因私調(diào)課5一次因私調(diào)課4二次因私調(diào)課24、學(xué)期升學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況本項(xiàng)滿分5分學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況得分學(xué)期授課計(jì)劃完成100%5學(xué)期授課計(jì)劃完成90-99%4學(xué)期授課計(jì)劃完成80-89%3學(xué)期授課計(jì)劃完成79%及以下0（二）教學(xué)資料完成和規(guī)范20%1、備課教案及首頁(yè)本項(xiàng)滿分5分。對(duì)教案進(jìn)行過程抽查和學(xué)期末檢查。過程抽查每學(xué)期滿分6分。備課教案學(xué)期初、末檢查得分過程抽查得分備課教案完整規(guī)范5滿分5分。每次抽查無教案扣4分有備課教案，不完整3無備課教案02、實(shí)施性課程授課計(jì)劃 本項(xiàng)滿分5分。課程授課計(jì)劃得分課程授課計(jì)劃完整規(guī)范并及時(shí)提交5未及時(shí)提交課程授課計(jì)劃03、作業(yè)及批改本項(xiàng)滿分5分，以作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)為據(jù)。作業(yè)及批改全批改得分半批改得分未批改作業(yè)覆蓋各章530作業(yè)覆蓋九成420作業(yè)覆蓋八成及以下2004、學(xué)生期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公開課反饋統(tǒng)計(jì)分析及教學(xué)總結(jié)本項(xiàng)滿分5分。以教師工作日志為據(jù)學(xué)生期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公開課反饋統(tǒng)計(jì)分析及教學(xué)總結(jié)得分備注規(guī)范完成并按時(shí)提交5學(xué)生期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公開課反饋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析低于75%，另扣1分。按時(shí)提交但不規(guī)范3未按時(shí)提交0（三）教學(xué)態(tài)度與教學(xué)互動(dòng)40%1、學(xué)生測(cè)評(píng)：權(quán)重為10%。學(xué)生測(cè)評(píng)分按權(quán)重折算。2、教學(xué)督導(dǎo)聽課評(píng)分：權(quán)重為12%。3、專業(yè)科對(duì)工作態(tài)度及狀況評(píng)分：權(quán)重為3%。4、教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知度測(cè)評(píng)：權(quán)重為10%。教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知度測(cè)評(píng)分按權(quán)重折算。5、教師對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性教育措施情況（以教師教師班級(jí)管理日志為依據(jù)）權(quán)重為5%。（四）教研成果20%1、實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施 本項(xiàng)滿分10分。實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施有完整的教學(xué)文檔，教學(xué)效果良好有完整的教學(xué)文檔，教學(xué)效果一般有文檔，未實(shí)施以課程為系統(tǒng)，覆蓋大部分知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行1042以單元為系統(tǒng)，突出部分知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行631不重復(fù)計(jì)算實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)涵2、教學(xué)器材與設(shè)備設(shè)計(jì)與制作 本項(xiàng)滿分5分。教學(xué)器材與設(shè)備設(shè)計(jì)與制作自主設(shè)計(jì)和制作自主設(shè)計(jì)，委托制作教學(xué)器材與設(shè)備設(shè)計(jì)與制作53不重復(fù)計(jì)算3、專業(yè)或?qū)W科競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 本項(xiàng)滿分5分。專業(yè)或?qū)W科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)或省部級(jí)一等獎(jiǎng)其它獲三等獎(jiǎng)以上情況參加教師組專業(yè)競(jìng)賽或指導(dǎo)學(xué)生參賽取得專業(yè)或?qū)W科競(jìng)賽獲等級(jí)獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)532計(jì)最高一項(xiàng)得分，不重復(fù)計(jì)算。以上考核評(píng)價(jià)內(nèi)容均指當(dāng)年度工作和成果。三、參評(píng)資格條件1、凡考評(píng)期內(nèi)出現(xiàn)以下教學(xué)狀況之一者，不能參與優(yōu)秀教師評(píng)選：（1）教師在教學(xué)活動(dòng)中散布違背黨的四項(xiàng)基本原則，違背教書育人的基本宗旨，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響。（2）因教師責(zé)任造成學(xué)生在教學(xué)、實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中受到嚴(yán)重傷害或重大財(cái)產(chǎn)損失。（3）教師未達(dá)到12課時(shí)/周教學(xué)工作量。（4）教師在整個(gè)教學(xué)過程中未布置作業(yè)或練習(xí)。（5）學(xué)期內(nèi)因私調(diào)課三次及以上。（6）根據(jù)凱立昂學(xué)校考勤制度考勤，學(xué)期內(nèi)缺勤一天及以上（包括遲到、早退折算）。（7）未按規(guī)定完成工作，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，如未及時(shí)提交試卷、成績(jī)等。2、優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)工作分解：（1）?？曝?fù)責(zé)的評(píng)價(jià)工作：1）工作量（教學(xué)工作量）2）授課計(jì)劃執(zhí)行情況3）教學(xué)資料完成和提交4）教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知度測(cè)評(píng)5）對(duì)教師工作態(tài)度及狀況評(píng)分6）教師對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性教育措施情況7）發(fā)表或獲獎(jiǎng)專業(yè)及教學(xué)論文、課件8）實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施9）教具設(shè)計(jì)與制作10）專業(yè)或?qū)W科競(jìng)賽競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（2）教務(wù)科負(fù)責(zé)的評(píng)價(jià)工作：1）教學(xué)紀(jì)律（遲到、早退、缺課、調(diào)課）2）因私調(diào)課3）學(xué)生測(cè)評(píng)4）教學(xué)督導(dǎo)聽課評(píng)分（3）學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)定委員會(huì)評(píng)價(jià)工作：審查資料和程序四、評(píng)選辦法1、專業(yè)科按照優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及分解任務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、教務(wù)科按照優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體