初中物理《內(nèi)燃機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

作業(yè)題目：經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)研修和教學(xué)實(shí)踐，相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面，一定有所提升、有所收獲。請結(jié)合本次培訓(xùn)，完成一份信息技術(shù)應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案、微課、課堂實(shí)錄三選一）并提交。微課作品說明：可以針對某一知識點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)），可以針對某一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也可以對應(yīng)某一知識點(diǎn)的典型習(xí)題。課堂實(shí)錄說明：實(shí)時記錄某一節(jié)課，形成課堂實(shí)錄文字版或視頻版以作業(yè)形式提交至平臺。作業(yè)要求：1.教學(xué)設(shè)計(jì)方案請參照模板要求填寫。2.微課視頻時長建議58分鐘，最長不能超過10分鐘。3.課堂實(shí)錄文字版要求把教學(xué)的過程原原本本記錄下來；視頻版要求畫面穩(wěn)定、清晰，教師講授聲音清晰、響亮。4.所有作品必須原創(chuàng)，必須體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用，如出現(xiàn)雷同，視為不合格。5.建議：所有作品請以附件形式上傳至平臺（注：由于視頻上傳需要一定時間，請確保其上傳成功后，再點(diǎn)擊“提交”按鈕）。教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱內(nèi)燃機(jī)姓名工作單位年級學(xué)科初中物理教材版本人教一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）識與技能：1、 學(xué)生能夠正確理解熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)換過程。2、 學(xué)生能夠了解內(nèi)燃機(jī)及內(nèi)燃機(jī)分類。3、 學(xué)生能夠正確指出汽油機(jī)的構(gòu)造名稱及各部件的作用。學(xué)生能夠用自己的話描述汽油機(jī)的工作過二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并細(xì)化為本節(jié)課的具體要求，目標(biāo)要明晰、具體、可操作，并說明本課題的重難點(diǎn)）1、學(xué)生通過觀看多媒體動畫的演示，在領(lǐng)悟知識的同時，培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)的樂趣三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對預(yù)備知識的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)）學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過內(nèi)能的理論知識，能夠分析簡單的能量轉(zhuǎn)化。但是學(xué)習(xí)者均出身農(nóng)村，對內(nèi)燃機(jī)的了解很少，對于本節(jié)課的知識比較陌生。所以側(cè)重講汽油機(jī)的工作原理，關(guān)于汽油機(jī)的構(gòu)造，簡單介紹。九年級的學(xué)生，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和理解能力，有一定的對知識的記憶和掌握能力，因此采用任務(wù)驅(qū)動自學(xué)和小組合作探究，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和合作探究的能力。四、教學(xué)過程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標(biāo)）老師：大家的問題都解決了嗎？接下來，每位同學(xué)向組員匯報自己的自學(xué)成果，沒有解決的問題，請大家相會討論，各抒己見，得出結(jié)論，稍后小組代表匯報討論成果。討論時間5分鐘老師：大家都討論完了，下面請大家匯報成果。老師：第一個問題，什么是熱機(jī)？老師：在理解這個定義的時候，我們重點(diǎn)是哪一部分？老師：什么是內(nèi)燃機(jī)呢？老師：內(nèi)燃機(jī)是如何分類的？老師：今天我們以汽油機(jī)為例，探討它的動作原理。老師：汽油機(jī)有哪些基本構(gòu)造呢？老師演示多媒體課件，分別指出每個部件，學(xué)生回答。老師：要想知道汽油機(jī)的工作原理，有一個概念大家要清楚：沖程。什么是沖程？沖程指的是活塞在汽缸內(nèi)做一次單向運(yùn)動（活塞從氣缸的一端運(yùn)動到另一端）叫一個沖程。老師：汽油機(jī)工作一共有幾個沖程？老師根據(jù)學(xué)生回答，演示多媒體課件。老師：接下來，老師將給大家演示汽油機(jī)的工作過程，請大家?guī)е@幾個問題，去分析每個沖程。老師演示多媒體課件，呈現(xiàn)問題：1、 進(jìn)氣門是打開的還是關(guān)閉的？2、 排氣門是打開的還是關(guān)閉的？3、 活塞如何運(yùn)動？4、 有沒有發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化？能量是如何轉(zhuǎn)化的？老師分別演示四個沖程的工作過程。老師聽取學(xué)生發(fā)言，如有知識性錯誤，進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。老師演示汽油機(jī)工作過程的動畫。老師：下面，我們把四個沖程連接在一起，看一看汽油機(jī)的持續(xù)工作。請大家跟隨動畫，判斷動畫屬于什么沖程。老師：汽油機(jī)的四個沖程是循環(huán)工作的，在每一個工作循環(huán)中，包括 個沖程，活塞往復(fù)運(yùn)動 次，飛輪轉(zhuǎn)動 周，對外做功 次？老師演示多媒體課件，呈現(xiàn)聯(lián)系題目。例1：(2014南昌)現(xiàn)代汽車的發(fā)動機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī),其四個沖程如圖所示,其中做功沖程是( )（答案：B）例2下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況。關(guān)于對圖中的補(bǔ)充正確的是( )A.做功沖程 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 壓縮沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.壓縮沖程 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 做功沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.做功沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 壓縮沖程 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.壓縮沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 做功沖程 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（答案：D）例3一汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3 000 r/min,它1秒鐘有 個沖程，對外做功 次，它完成吸氣沖程時,吸入氣缸里的物質(zhì)是 。（答案：100；25；汽油和空氣的混合物）老師根據(jù)學(xué)生回答，進(jìn)行糾正補(bǔ)充和講解。老師：除了汽油機(jī)，還有一種內(nèi)燃機(jī)是柴油機(jī)。它的基本構(gòu)造是怎樣的？它是如何工作的？它與汽油機(jī)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？這幾個問題留給大家去思考，老師期待大家的思考結(jié)果。預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖六、教學(xué)評價設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）。也可以創(chuàng)建一個自我評價表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價） 本堂課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化和內(nèi)燃機(jī)的分類，以及汽油機(jī)的構(gòu)造和工作原理。而教學(xué)重點(diǎn)則是汽油機(jī)的構(gòu)造和工作原理。我根據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn)，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生的生活世界，從生活中學(xué)生能夠接觸的事物導(dǎo)入新課，利用任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生先自我預(yù)習(xí)，解決不了的問題提交小組解決，最后匯報成果，老師補(bǔ)充和歸納。本節(jié)課的亮點(diǎn)在于，運(yùn)用多媒體技術(shù)把汽油機(jī)工作原理的四個沖程，運(yùn)用動畫的形式展示給學(xué)生，讓課本“活”了起來，學(xué)生非常直觀的可以看到工作過程的每一個環(huán)節(jié)，將知識融入動畫中，在觀看動畫的同時就能將知識記住.七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)板書。如板書中含有特殊符號、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。） 第三節(jié) （1） 1、熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2） 2、內(nèi)燃機(jī)（3） （1）定義在氣缸內(nèi)燃燒（4） （2）分類：汽油機(jī)和柴油機(jī)（5） 3、汽油機(jī)（1） 構(gòu)造：火花塞、進(jìn)氣門、氣缸、活塞、