北京市師達中學學年度初三年級第一學期第一次月考試題及答案.doc

北京市師達中學20192019學年度第一學期第一次月考 初三物理 2019.10.8 班級 姓名 考號 考生須知1本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。請把答案和解題過程寫在答題卡上，其中寫在試題卷上的答案無效。2本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。3在答題卡上指定位置準確填寫學校、姓名和準考證號。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1在國際單位制中，電壓的單位是（ ）A伏特（V）B安培（A）C歐姆（W）D焦耳（J）2下列物質(zhì)中，通常情況下絕緣能力最強的是 （ ）A陶瓷 B鹽水 C銀 D銅 3. 關于安全用電，下列做法中正確的是（ ）A把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用B家用電器電線的絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用C用濕布擦拭正在工作的電視機D更換燈泡時先斷開開關4. 圖1所示的四個電路中，若將開關S閉合，會存在安全隱患的電路是 5. 汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉化為內(nèi)能的是（ ）A吸氣沖程 B壓縮沖程 C做功沖程 D排氣沖程6. 如圖2所示，2019年9月15日22時04分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功發(fā)射天宮二號空間實驗室。關于天宮二號空間實驗室在加速升空過程中機械能的變化，下列說法中正確的是（ ）圖2A動能增加，重力勢能減少，機械能不變B動能增加，重力勢能增加，機械能增加C動能減少，重力勢能減少，機械能減少D動能不變，重力勢能增加，機械能增加7. 用兩根絕緣細線，分別將甲、乙兩個帶正電的輕質(zhì)小球懸掛起來，在將乙球慢慢靠近甲球時，有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是圖3中的（ ）初三物理試卷 第1頁共8頁8. 小明用塑料尺在干燥的頭發(fā)上摩擦了幾下，將塑料尺靠近毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn) 塑料尺與橡膠棒相互排斥。關于塑料尺的帶電情況，下列說法中正確的是A不帶電B帶正電 C帶負電 D無法判斷9. 在圖4所示生活實例中，通過熱傳遞的方式使物體（加“”的字）內(nèi)能減少的是10. 在圖5所示的四個實驗中，能模擬滑動變阻器原理的是11. 關于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是A物體的內(nèi)能減少，它的溫度一定降低B物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能增加C物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多12. 在如圖6所示的電路中，下列說法中可能正確的是（ ）A閉合S1、S2，斷開S3時，燈泡L1和L2均發(fā)光B閉合S2，斷開S1、S3時，燈泡L1和L2均發(fā)光C閉合S2、S3，斷開S1時，燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光D閉合S1、S2、S3時，燈泡L1和L2均發(fā)光13. 如圖7所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻。開關S閉合后，在滑動變阻器R2的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（ ）A電壓表V1的示數(shù)變大 B電流表A的示數(shù)變大 C電壓表V2的示數(shù)變大 D電路消耗的總功率變大食用油14. 為了比較水和食用油的吸熱能力，同學們用兩套完全相同的裝置做了如圖8所示的實驗：在兩個燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關于實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列描述正確的是（ ）A食用油和水加熱到相同溫度，所需加熱時間相同 B食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強 C加熱相同時間，水升溫少，說明水吸熱能力較強 D加熱相同時間，水和食用油所吸收的熱量不同 初三物理試卷 第2頁共8頁15. 為了探究并聯(lián)電路的電流關系，小芳設計了如圖9所示的實驗電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=10，R2是電阻箱。實驗時改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2如下表所示。則下列說法中正確的是（ ）I2/A0.10.20.30.40.50.6I1/A0.70.80.91.01.11.2A本次實驗控制不變的量是并路的總電流B電阻箱接入電路中的電阻值越大，電流表A2的示數(shù)就越大C根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可歸納出I1與I2的關系式為I1=I2+0.6AD當流過R2的電流為0.2 A時，電阻箱接入電路中的電阻值為100二.多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16關于電流，下列說法中正確的是（ ）A自由電荷定向移動能形成電流 B電路中有電源就一定有電流C電壓是電路中形成電流的原因D自由電子定向移動的方向為電流的方向17下列關于比熱容的說法中正確的是（ ）A質(zhì)量大的物體，比熱容大B不同物質(zhì)的比熱容可能相同C物質(zhì)的比熱容與其吸收的熱量成正比D由于水的比熱容大，生物體內(nèi)水的比例很高會有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度18. 小東根據(jù)圖10提供的信息得出以下四個結論，其中正確的是（ ）A我國北方樓房中的“暖氣”用水作介質(zhì)，是因為水的比熱容大B質(zhì)量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多C質(zhì)量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量D鐵塊和鋁塊升高相同溫度，一定吸收相等的熱量19. 關于圖11所示的四個熱學實驗，下列說法中正確的是（ ） A抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大B試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將橡膠塞推出，水蒸氣的內(nèi)能轉化為橡膠塞的機械能C緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，在玻璃板離開水面前，彈簧測力計示數(shù)減小 D金屬管裝有少量酒精，反復迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使管內(nèi)的酒精沸騰金屬管圖11初三物理試卷 第3頁共8頁20. 如圖12所示，小杜用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中，下列判斷正確的是（ ）A用絲綢摩擦玻璃棒能創(chuàng)造新電荷 B與金屬球接觸后，玻璃棒和金屬球上帶有同種電荷C與金屬球接觸后，玻璃棒和金屬球上帶有異種電荷D金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥21. 小華利用如圖13所示的實驗裝置，探究電阻的大小與哪些因素有關。圖中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積，A、B、C的長度相同。下列說法中正確的是（ ）A若探究電阻大小與溫度是否有關，應選擇B和C這兩根金屬線分別連入圖13B若探究電阻的大小與橫截面積是否有關，應選擇C和D這兩根金屬線分別連入C若探究電阻的大小與長度是否有關，應選擇B和D這兩根金屬線分別連入D若探究電阻的大小與材料的是否有關，應選擇A和B這兩根金屬線分別連入22. 如圖11所示，電源兩端電壓一定，不考慮溫度對電阻阻值的影響。關于電路的工作情況，下列說法中正確的是（ ）A只閉合S1，R1和R2串聯(lián)B先閉合S1，再閉合S2時，總電阻變小，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大C若R1被短路，則閉合S1和S2，電壓表和電流表都可能被燒壞D若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合S1和S2，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零三、實驗解答題23.1）如圖12所示，電壓表的示數(shù)為 V。 2）如圖13所示，電阻箱的讀數(shù)是。初三物理試卷 第4頁共8頁24. 在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺（如圖14所示）。“會發(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加。（1）根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生 。發(fā)光小燈的數(shù)量與 有關。（2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將 能轉化為 能。25. 小敏和小英通過實驗探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”。她們連接的電路如圖15所示。（1）當小敏用開關“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表A1無示數(shù)、電流表A2的指針快速右偏，兩燈均不發(fā)光。由此可知，她們連接的電路發(fā)生了 故障；若閉合開關S，可能造成的后果是 。（2）小英只改接了電路中的一根導線，電路便連接正確了，請你在圖中畫出她的改法。（在錯接的導線上畫，然后畫出正確的接線）（3）她們利用改正后的電路進行實驗：閉合開關S后，讀出兩塊電流表的示數(shù)，得出的初步結論是： 。26. 圖16所示為建筑物輪廓燈，根據(jù)圖中的現(xiàn)象，可知建筑物輪廓燈的連接方式為 聯(lián)，你所判斷的依據(jù)是 。(3分)27. 小陽連接了如圖17所示的電路。閉合開關S，用電壓表分別測出AB、CD、AD兩端的電壓分別為UAB、UCD和UAD，在表格中記錄了一組數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)UAD= UAB+ UCD。小陽想只做一組實驗得到的結論作為普遍的規(guī)律來使用是不可靠的，因此，還應該進一步實驗取得更多的實驗數(shù)據(jù)，看是否能夠得到相同的結論，接下來小陽應該分別 和 進行多次實驗。（4分）28. 小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小，如圖23甲所示。他選取了兩個相同規(guī)格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。初三物理試卷 第5頁共8頁（1）在這個實驗中，可以通過來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大小（選填選項前的字母，只有一個選項正確）。A加熱時間的長短 B液體的溫度C液體溫度的變化量 D升高相同溫度所需的加熱時間（2）圖23乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時間變化的關系示意圖，則圖線_代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律（選填“A”或“B”）。 29. 圖18是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置。某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關，對兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖19所示的升高溫度時間實驗圖線。（1）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了 。 （2）若使兩種液體吸收相同的熱量，則液體 升高的溫度多；（3）由圖19可知，液體 的比熱容大。（3分）30. 學習了電學的一些知識后，激發(fā)了某小組同學對“水果電池”的研究興趣，他們找來了梨、檸檬等水果，將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負極，制成了“水果電池”，用數(shù)字電壓表測量“水果電池”正、負極之間的電壓，又將多個水果串聯(lián)起來測量電壓，如圖20所示。根據(jù)圖中信息，請你提出一個可探究的科學問題： 。初三物理試卷 第6頁共8頁31. 物理小組的同學們在探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個可變電阻R的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U跟R的關系是：U= 。 R/W048121620U/V2468101232. 小星用圖19所示的電路探究“在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比”。他先后將5、10、15、20、30和50六個定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)填入下表。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流與電阻不成反比。R/51015203050I/A0.40.30.240.20.150.1實驗數(shù)據(jù)記錄表（1）你認為小星的實驗存在的問題是 ；（2）請用小星所選的六個定值電阻，并按需要更換、添加一些器材，正確探究“在導體兩端電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比”，要求：畫出電路圖、簡要寫出實驗步驟、畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。四、科普閱讀題（共4分，每小題2分）高壓電線下打手機安全嗎 有這樣一則消息，青島某建筑工人在大約3m高的平房頂上做防水工程時，準備接手機電話，手機發(fā)生爆炸導致燒傷，其燒傷面積達到了70%。對于事發(fā)原因，有工友認為是施工的上方有高壓線造成的。對此，人們進行了猜測。 猜測1：可能是拿著手機的時候，靠高壓線太近，導致觸電引起手機爆炸。 猜測2：可能是手機的電磁波，將人頭頂?shù)目諝怆婋x，給高壓電建了個“綠色通道”，導致觸電。 閱讀完下面的資料，你就能判斷上面的猜想是否正確了。 高壓線電壓等級安全距離/m居民區(qū)導線對地最小距離/m110kV1.57.0220kV37.5330kV48.5500kV514初三物理試卷 第7頁共8頁7頁頁共8頁 目前高壓線纜在城市中大量以“遁地”形式出現(xiàn)，這種線纜是帶有絕緣層的。但還有一種架空高壓線，使用的是裸露的導線，而直接將空氣作為絕緣介質(zhì)。對于這種架空高壓線，發(fā)生的很多事故都是由于直接觸摸或誤闖非絕緣區(qū)造成的，因此與高壓線路保持安全距離是保命的訣竅。為保證線路和人身安全，我國對高壓線纜的架設有詳盡的規(guī)定，并將高壓線纜周圍一定距離設置為安全區(qū)域。下表是我國110kV500kV高壓架空線路設計技術規(guī)程中對國內(nèi)高壓線與人或物的安全距離做出的限值要求，前面所述事故現(xiàn)場的高壓線是按照國家規(guī)定架設的。手機在使用的時候會向外發(fā)送無線電波。手機信號使用的無線電波頻率為1GHz、2GHz左右。一般來說，電磁波的頻率越高，電離作用就越強。像我們常說的紫外線可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧，它的頻率在幾十萬到幾千萬GHz。相比之下，手機無線電波的頻率太低了，在電離空氣方面，它的能力太弱了。33根據(jù)上述材料，回答下列問題。（1）與紫外線相比，手機信號使用的無線電波的電離作用較 （選填“強”或“弱”）。（2）下列判斷正確的是 （選填選項前的字母）。 A猜測1正確 B猜測2正確 C猜測1和2都正確 D猜測1和2都不正確34在生活中為盡量避免手機爆炸，你認為應怎樣做更安全。（寫出一條即可）五。計算題（共6分，每小題3分）35.如圖26所示，將兩個半徑約為1cm的鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛柱就像被粘在了一起，下面吊上5kg的重物都不能把它們拉開。（1）兩個鉛柱沒有被重物拉開是因為鉛柱的分子之間存在 。（2） 小紅是一個愛思考的學生，她認為與鉛柱底面接觸的大氣會對鉛柱有向上托的力，這個力足以保證兩個鉛柱不被重物拉開。你是否同意小紅的觀點？請通過估算該力的大小來證明。（大氣壓p0取1105Pa）36. 如圖33所示，電源兩端電壓為9V并保持不變，電阻R1的阻值為12。當開關S閉合時，通過電阻R2的電流是0.25A。求：（1）電壓表的示數(shù)U1；（2）電阻R2的阻值。初三物理試卷 第8頁共8頁北京市師達中學20192019學年度第一學期第一次月考參考答案一、 單項選擇題12345678910AADABBCCDC1112131415BBACC二.多