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四年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)要點及時間安排(一)小數(shù)意義和加減法1、小數(shù)的意義:(6月12日)能用小數(shù)表示圖中的陰影,或根據(jù)小數(shù)在圖中圖色。能正確讀、寫小數(shù)。能知道分母是10、100、1000的分數(shù)分別能用一位、兩位、三位小數(shù)表示,并能讓這些分數(shù)與小數(shù)互換。能用小數(shù)表示日常的生活中的實物。能在數(shù)軸上表示某個小數(shù)。數(shù)位順序及小數(shù)的組成。能把十進、百進、千進的計量單位用小數(shù)表示。小數(shù)的大小比較。(先比較整數(shù)部分,再比較十分位.)2、小數(shù)的加減法(6月13日)不進位、不退位。 1.2+3.4 6.6-1.3進一位、退一位。 20.6+3.7 19.1-2.7連續(xù)進位,連續(xù)退位。 12.75+2.25 71.13-16.55位數(shù)不同。 16.3+2.75 60-2.88練習(xí)題:18頁1-10題(當(dāng)堂訓(xùn)練)(6月14日)做第一單元測試卷 當(dāng)堂訓(xùn)練(6月15日)(二)認識三角形和四邊形1、總的可以按平面和立體來分類。(6月16日)2、三角形的分類:知道每種三角形的特征會判斷。能通過目測、測量來識別不同三角形的特征,從而分類。按角分:鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形。按邊分得到:等腰三角形和等邊三角形。三角形的內(nèi)角和。三角形三邊的關(guān)系。講評當(dāng)堂訓(xùn)練和練習(xí)(6月18日)3、四邊形的分類(6月19日)什么是平行四邊形。什么是梯形。平行四邊形與梯形的辨析。練習(xí)題:31-32頁 練習(xí)二和當(dāng)堂訓(xùn)練(6月20日)(三)小數(shù)的乘法小數(shù)的乘法(6月21日)一般情況。 2.81.1 乘數(shù)中間有“0”。 1.063.3乘數(shù)末尾有“0”。 1.06470 積末尾有“0”。 8.50.88積與因數(shù)之間的關(guān)系。 0.490.90.49小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化。小數(shù)的性質(zhì)。(在不改變1.3的大小的情況下,把它改寫成兩位小數(shù))練習(xí)和講評當(dāng)堂練習(xí)(6月22日)4、混合運算。(6月23日)要求:能簡算要簡算。先判斷運算順序,再觀察數(shù)據(jù)特點,看能否簡算。練習(xí)題:46-47頁 練習(xí)三和當(dāng)堂訓(xùn)練(6月26日)(四)觀察物體:(6月27日) 不同位置觀察物體的范圍、不同位置觀察物體的形狀練習(xí)題:59-60頁 練習(xí)四當(dāng)堂訓(xùn)練(6月28日)(五)認識方程(6月29日)1、會用字母或者含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。2、會用字母表示所學(xué)過的公式及運算律。3、知道什么是方程,會判斷方程。4、會解方程:(6月30日)5、列方程解決問題。(要注意方程的格式)會找等量關(guān)系,利用等量關(guān)系準確設(shè)未知數(shù),列出方程。練習(xí)題:74-75頁 練習(xí)五(六)數(shù)據(jù)的表示和分析(6月8日)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的認識和分析練習(xí)
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