XX全國(guó)卷高考大綱修訂內(nèi)容.doc

XX全國(guó)卷高考大綱修訂內(nèi)容 為大家提供xx全國(guó)卷高考大綱修訂內(nèi)容，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注的更新! 教育部考試中心日前組織專(zhuān)家修訂、審定了xx年普通高考考生大綱并下發(fā)通知. 具體的變化如下，請(qǐng)參考. 1.語(yǔ)文科目 更注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考察語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng). 適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選能力. 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”，要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答.修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”均作為必考內(nèi)容. 在“古詩(shī)詞閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容. 2.漢語(yǔ) (有童鞋可能會(huì)奇怪：剛才不是寫(xiě)過(guò)語(yǔ)文科目了嗎，怎么現(xiàn)在又來(lái)個(gè)漢語(yǔ)科目?解釋?zhuān)赫Z(yǔ)文是對(duì)于普通的考生而言的，就是普通高中，用漢語(yǔ)教學(xué)的高中.而漢語(yǔ)文是相對(duì)于少數(shù)民族考生而言的，他們的學(xué)校用民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)講課，當(dāng)高考時(shí)考他們民族語(yǔ)言的語(yǔ)文和漢語(yǔ)文，等于加了一門(mén).但是他們的漢語(yǔ)文是比較簡(jiǎn)單的題目.) 考試科目名稱(chēng)油”漢語(yǔ)文“更改為”漢語(yǔ)“. 新增”考核目標(biāo)與要求“，明確考核目標(biāo)是考試的漢語(yǔ)運(yùn)用能力，并結(jié)合漢語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，確定了不同層級(jí)的具體要求，更注重對(duì)能力的考查，由傳統(tǒng)的知識(shí)化的表述轉(zhuǎn)向能力化的表述. 調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化能力立意.調(diào)整I，II卷分值比例，減少對(duì)記憶性知識(shí)的考查，并根據(jù)考生群體的特點(diǎn)增加對(duì)讀、寫(xiě)能力進(jìn)行考查的試題.閱讀材料由一篇調(diào)整為兩篇.文體覆蓋更全面. 優(yōu)化考試內(nèi)容，增加了對(duì)文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)考查的試題. 3.歷史 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為”歷史上的重大改革“”近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐“”20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平“”中外歷史人物評(píng)說(shuō)“”探索歷史的奧秘“和”世界文化遺產(chǎn)薈萃“. 修訂后的考試大綱刪去選考模塊”近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐“”探索歷史的奧秘“和”世界文化遺產(chǎn)薈萃“，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答. 4.地理 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為”旅游地理“”自然災(zāi)害與防治“和”環(huán)境保護(hù)“，要求考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答. 修訂后的考試大綱刪去”自然災(zāi)害與防治“，考生從”旅游地理“和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答. 5.物理 進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α钡目疾橐?，增加例題進(jìn)行闡釋?zhuān)鞔_能力考查的具體要求. 優(yōu)化考試內(nèi)容.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、2-3、3-4和3-5.修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任取1個(gè)模塊作答. 6.化學(xué) 現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答. 修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊，考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答. 7.生物 對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整.例如，將“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題.” 在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容，考試說(shuō)明選項(xiàng)1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”. 8.思想政治 對(duì)學(xué)科中“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說(shuō)明，進(jìn)一步明確考查要求，結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮. 數(shù)學(xué)呢?數(shù)學(xué)在哪里? 別的科目我也不懂，不好瞎評(píng)論，所以數(shù)學(xué)放在最后壓軸，也方便我點(diǎn)評(píng). 9.數(shù)學(xué) 在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求.同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說(shuō)明，使能力要求更加明確具體. 則現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變.考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答. 點(diǎn)評(píng)： 第2點(diǎn)好理解，選考內(nèi)容減少一個(gè)，我們也騰出點(diǎn)精力，再也不用玩兒初中的相似三角形了. 第1點(diǎn)說(shuō)的比較不是人話，能力的細(xì)化還要等考試說(shuō)明出來(lái)之后才能更加明確. 我們要關(guān)注的是“增加了數(shù)學(xué)文化的要求”.出發(fā)點(diǎn)是“增加中華傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容”，說(shuō)的直白一