走進傳統(tǒng)文化,知書達理教案.doc

走進傳統(tǒng)文化，知書達理學習論語的為人之道、交友之道、學習之道武漢市十一濱江中學 周冬玲第一課時課前背誦弟子規(guī)一、 導入：經(jīng)典承載著、蘊涵著我國古代圣賢先哲的光輝思想，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶庫。初一的時候我們讀背了弟子規(guī)，從中我們學會了孝敬父母，團結同學等生活中點點滴滴的好習慣。這個學期我們開始了論語的學習。今天我們就已經(jīng)學過的論語來談一談我們的感悟和理解。過渡：“君子”是我們心中的理想的人格標準，誰也不想成為“小人”，請結合論語談一談什么是君子，什么是小人？二、論語中的為人之道仁智勇 （君子）1、子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪玻　?仁德的人不憂愁，聰明的人不迷惑，勇敢的人不畏懼。2、子曰:“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”（寬容）孔子說：“君子總是胸懷寬廣，小人則經(jīng)常狹隘憂愁。” 一個人的內(nèi)在精神，決定一個人的心境。君子與小人世界觀、人生觀以及見識修養(yǎng)都不同，他們的心態(tài)和風度自然不同。君子胸懷寬廣，心情與儀表自然從容自在；小人心胸狹窄，患得患失，自然是愁容滿面，舉止局促 。3、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反之?！本映扇说暮檬?，不促成他人的壞事。小人則與此相反。 有道德修養(yǎng)的人，總是促成別人的好事，決不促成別人的壞事。為的是使世界多一件好事，多一點陽光；少一件壞事，少一點陰暗。這便是仁者胸懷，菩薩心腸。 4、子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！?孔子說：“君子講團結而不與人勾結，小人喜歡相互勾結而不講團結?！保ㄌ幚砣穗H關系）5、 子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰。” 孔子說：“君子安詳舒泰，而不盛氣凌人；小人盛氣凌人，而不安詳舒泰?！?驕：傲慢。（見識不同，氣量不同、處世態(tài)度不同。舉止、心情、氣度）6、子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！?孔子說：“君子與人相處和諧而不茍同，小人與人相處茍同而不和諧?！保ㄈ穗H交往，君子尚義，對不合理的事就要反對，小人尚利，只要對自己有利，不管是否合乎正義，他都隨聲符和。）7、子曰：“君子求諸己，小人求諸人?！?孔子說：“君子總是責求自己，小人則總是責求他人。”（自我修養(yǎng)，君子在任何時間，任何場合，遇到問題，總能嚴格的要求自己，從自身找原因，依靠自己的力量解決問題，從不要求別人如何。而小人總是苛求別人，乃至責備別人。）8、子曰：“君子欲訥于言而敏于行?！?君子說話應該謹慎，做事應該勤敏。（實實在在做事，不夸夸其談） 訥：n 語言遲鈍。 敏：敏捷。9、子夏曰：“小人之過也必文?！保ㄎ倪^飾非）小人對于自己的過失一定加以掩飾。為什么小人要掩飾錯誤？小人一心追求名利，有了過錯就怕別人知道，影響自己的名和利，于是想辦法掩飾，并且把掩飾錯誤當作自己的聰明，這就是錯上加錯。三、聯(lián)系實際：你們以后犯了錯怎么辦？（勇敢承認，并迅速改正。）討論歸納：君子是一個心地善良的人，一個胸懷大志的人，一個襟懷坦蕩的人（寬容），一個友好相處的人，還是一個誠實守信的人。小人就是品行不端的人，沒有大眼界，搶占眼前小利的人，目光短淺的人，總結：同學們，在人生的坐標中，一邊是君子，一邊是小人，希望通過論語的學習，讓我們每一個人找準人生的坐標，加強自己的道德修養(yǎng)，成為一個真君子。 第二課時一、 導入：在人生的長河中，我們常常害怕孤獨，人們也常說“在家靠父母，出門靠朋友”，也知道“物以類聚，人以群分”。朋友是我們?nèi)松谢锇?，也是我們的影子，也就是說，交什么樣的朋友，你也會成為什么樣的人。論語告訴我們該交什么樣的朋友，不該交什么樣的朋友？下面我們來接著學習論語中的交友之道和回顧我們曾學過的學習之道。二、學習論語中的交友之道益者三友，損者三友1、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。” 益友：正直、誠實、見多識廣的人。損友：阿諛奉承、圓滑、花言巧語的人。2、子曰：“道不同，不相為謀?！笨鬃诱f：“根本的思想主張不同，就不能互相商討交流了?！边^渡：是啊，有了那我們該怎樣和朋友相處呢？3、子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉?！弊迂晢栐鯓訉Υ笥??？鬃诱f：“忠心勸告他，并好好引導他，如果他不聽，就算了，不要自找羞辱?！?道：“導”勸告，引導。（交友藝術，講究適度，真誠相待）4、曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（對朋友誠實守信）曾子說：“我每天多次反省自己。為別人辦事是不是盡心盡力了呢？同朋友交往是不是做到了誠實守信了呢？老師傳授我的學業(yè)是不是復習了呢？”（內(nèi)省修養(yǎng) 慎獨 曾子提出忠、信、習。）5、子曰：“性相近也，習相遠也?！?、仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。”仲弓曰：“雍雖不敏，請事斯語矣。”仲弓問孔子什么是仁。孔子說：“出門就好像去見貴賓，役使人民好像承當重大祭祀。自己不喜歡的事物，不要強加給別人。在朝廷做官沒有人抱怨，在卿大夫家辦事也沒有人抱怨。”仲弓說：“我雖然不聰明，但讓我按照您所說的去做吧。” （仲弓：姓冉，名雍。）7、子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言?！比?、誦讀。四、總結在我們的人生中，朋友可能是除了父母之外最能給我們幫助的人了，都說朋友是夏天的涼風，冬天的炭火，朋友從哪里來？從我們的同學中產(chǎn)生，希望我們同學之間能夠坦誠相待，換位思考。過渡：作為學生時代的我們。除了學會做人和交友，將來能夠立足社會，還需要學習。我們該用什么樣的態(tài)度去學習，用什么方法去學習呢？五、論語中的學習之法學、習、思相結合齊背誦論語八則1、學習方法要得當：子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸坝桑d女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！睂W而時習之，不亦說(yu)乎？2、學習態(tài)度要端正：樂于向他人學習子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊釉?三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.3、個人修養(yǎng)：人不知而不慍(yn)，不亦君子乎?板書： 走進傳統(tǒng)文化，知書達理 讀論語為人之道、交友之道、學習之道為人