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19 1函數(shù)第四課時(shí)19 1 2函數(shù)的圖象2 一 新課引入 一個(gè)三角形的底邊長為5 高可以任意伸縮 寫出面積隨變化的解析式 并指出其中的常量與變量 自變量與函數(shù) 以及自變量的取值范圍 S 0 25h h 0 常量 0 25變量 S h自變量 h函數(shù) S 1 2 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖像 體會數(shù)形結(jié)合的思想 三 研讀課文 認(rèn)真閱讀課本第77至79頁的內(nèi)容 完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識點(diǎn)的形成過程 三 研讀課文 例3在下列式子中 對于的每一個(gè)確定的值 都有唯一的對應(yīng)值 即是的函數(shù) 畫出這些函數(shù)的圖象 1 2 0 解 1 從函數(shù)可以看出 的取值范圍是 第一步 從的取值范圍中選取一些簡潔的數(shù)值 算出的對應(yīng)值 填寫在表格里 知識點(diǎn)一 2 5 1 5 0 50 51 52 53 5 三 研讀課文 知識點(diǎn)一 第三步 用平滑曲線連接這些點(diǎn) 從函數(shù)圖象觀察得 直線上升 即當(dāng) 由小變大時(shí) 函數(shù)隨之 x 增大 三 研讀課文 2 從函數(shù)可以看出 的取值范圍是 第一步 列表 第二步 描點(diǎn) x y 第三步 連線 知識點(diǎn)一 三 研讀課文 知識點(diǎn)一 從函數(shù)圖象觀察得 曲線下降 即當(dāng)由小變大時(shí) 函數(shù)隨之 歸納 描點(diǎn)法畫函數(shù)的一般步驟為 第一步 列表 表中給出一些自變量的值及其 第二步 描點(diǎn) 在平面直角坐標(biāo)系中 以自變量的值為 相應(yīng)的函數(shù)值為 描出表格中數(shù)值對應(yīng)的各點(diǎn) 第三步 連線 按照橫坐標(biāo)的順序 把所描出的各點(diǎn)用連接起來 減少 對應(yīng)的函數(shù)值 橫坐標(biāo) 縱坐標(biāo) 平滑曲線 由小到大 三 研讀課文 練一練 1 1 畫出函數(shù)的圖象 列表 描點(diǎn)并連線 2 判斷點(diǎn)A 2 5 4 B 1 3 C 2 5 4 是否在函數(shù)的圖象上 AB不在 C在 四 歸納小結(jié) 1 描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的一般步驟 1 2 3 2 學(xué)習(xí)反思 五 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 在函數(shù)的圖象上的點(diǎn)是 A 3 2 B 5 3
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