九年級物理壓強浮力練習題.doc

3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！九年級物理壓強浮力練習題一、選擇題1(2008江蘇淮安)2007年4月18日零時起我國鐵路開始了第六次大提速“和諧號”動車組高速列車經(jīng)過時，若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌，應特別注意安全從物理學的角度看，這是因為高速行駛的列車與人之間的（ ） A空氣流速減小，壓強增大 B空氣流速減小，壓強減小 C空氣流速增大，壓強增大 D空氣流速增大，壓強減小2.(2008江蘇常州)下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是（ ） 載重量大的汽車裝有許多車輪 壓路機上碾子的質(zhì)量很大 短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀 房屋建在承受面積更大的地基上 A. B. C. D.3(2008山東臨沂)下列四幅圖中的做法，能夠減小壓強的是（ ） A B C D4(2008山東濰坊)下列圖像中，能正確描述液體壓強與深度關系的是（ ）5（2008浙江嘉興）目前醫(yī)院在體檢抽血時普遍采用如圖所示的真空采血管.使用時將導管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會自動流入試管，此時學血液是（ ）A靠自身重力流入試管 B被真空試管吸入試管 C由血壓壓入試管 D通過吸氣把血液壓入試管6.(2008山東青島)試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉(zhuǎn)，若空氣柱的壓強為P，大氣壓為P0，則滿足PP0的是（ ）A、甲B、乙C、丙D、乙和丙.7(2008江蘇蘇州)甲、乙兩個實心均勻正方體物塊放在水平地面上，它們的質(zhì)量相等，密度關系是，當在甲、乙兩物塊上，分別放重為G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物塊重力)時，甲、乙兩物塊對水平地面的壓強相等，則G1與G2、F1與F2的大小關系是（ ） AG1G2，F(xiàn)1F2 BG1G2，F(xiàn)1F2 CG1G2，F(xiàn)1F2 DG1F28(2008江蘇徐州)動物本身蘊含著許多物理知識，以下說法錯誤的是（ ） A信鴿依靠地磁場定向，能從千里之外飛回家 B泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生C狗的表皮無汗腺，它通過將舌頭伸出嘴外加快水分蒸發(fā)來降溫 D駱駝腳掌寬大，可以增大對地面的壓強，方便在沙漠中行走9(2008山東聊城)如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離將壓強計的金屬盒向上移動一段距離將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中10. (2008山東)火車站臺上都設有安全線.火車進站時,人若越過安全線,有可能被吸進鐵道,發(fā)生危險.為配合我國第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車 站站臺上候車的乘客應站在安全線外.從物理學的角度看,其原因是火車通過時, 人體與車輛之間 ( ) A.空氣流速比外側(cè)快,壓強減小 B.空氣流速比外側(cè)快,壓強增大 C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強減小 D.空氣流速比外側(cè)慢,壓強增大11（2008湖北黃岡）沙漠中有一個沙丘(如圖)，當水平方向的 風不斷吹過沙丘時，沙丘會慢慢（ ） A向左移動 B向右移動 C仍停原處 D無法確定12(2008四川)把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（g取10Nkg）（） A物體漂浮F浮6N B物體懸浮F浮5N C物體漂浮F浮5N D物體沉在水底F浮5N 13(2008福州廈門)如圖3所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為甲、乙， 同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，在甲杯處于懸浮狀態(tài)所受浮力為F甲，在乙杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙.可以肯定的是（ ）A甲乙B甲乙CF甲F乙DF甲F乙14（2008南京）如圖9甲所示，在只薄塑料袋中裝水過半(未滿)， 用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖9乙所示，當彈簧測力計示數(shù)為6N時，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計塑料袋和細線的重)（ ） A比燒杯中的水面高 B比燒杯中的水面低C與燒杯中的水面相平 D高低無法判斷15（2008浙江金華）假如地球的引力減小一半，那么對于漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比，下列說法中正確的是（ ）A船受到的重力不變船的吃水深度也不變B船受到的重力減小，船的吃水深度也減小 C船受到的重力減小，船的吃水深度不變D船受到的重力不變，船的吃水深度減小廠二、填空題16(2008江蘇無錫)小明在暑假跟爸爸去拉薩游玩，進入高原后，小明出現(xiàn)了高原反應.這是由于該地區(qū)海拔較 (選填“高”或“低”)，大氣壓 (選填“較大”或“較小”)的緣故.17(2008廣東)一個密度為0.5103 kgm3、邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是kg，它對地面的壓力大小是N，對地面的壓強是Pa.(取g=10Nkg)18(2008泰州)水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側(cè)面有_，并且隨深度的增加而_19(2008山東聊城)大洋一號是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船，船上配備的機器人系統(tǒng)在6000m深的海底進行探測時，機器人受到海水的壓強是a(海水.03103Kg/m3，g取10N/Kg).20（2008煙臺）圖10所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關系為_，其中_液體是水.21（2008河南）物理知識在生活中有廣泛的應用，病人輸液時用的吊瓶就是一例.如圖1所示，A管是輸液管、B管是空氣管.在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當?shù)厣撸沽魅牖颊哐芴幩幰旱膲簭娮?.B管的作用是保持瓶口C處的壓強始終等于 .22.（2008哈爾濱）今年春季，我省五常市遭受龍卷風襲擊，如圖所示，龍卷風摧毀房屋，拉倒大樹，說明風具有_龍卷風經(jīng)過處房蓋上下產(chǎn)生壓強差導致房蓋被掀起壓強差產(chǎn)生的原因是_ _23.（08江西）如圖3所示的甲、乙兩圖，圖_中的模型由于上下表面氣體流速不同，產(chǎn)生壓強差，形成對模型向下的壓力；假如你是一位設計師，制造飛機機翼應設計成圖_中的模型形狀.(2分)24(2008成都)海水的密度大于河水的密度，當圖6所示的軍艦（保持質(zhì)量不變）由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將_（填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦排開水的體積將_（填“增大”、“不變”或“減小”）.25(2008廣東)把重5 N、密度為09103 kgm3的實心物體投入水中當物體靜止時，物體處于狀態(tài)(選填“漂浮、“懸浮”或“沉在水底)，物體所受的浮力是N，物體排開的水重是N. (水的密度為1.0103 kgm3)26(2008重慶)一個重6N的實心物體，用手拿著使它剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N，則該物體受到的浮力大小為_N.27(2008安徽)2008年4月6日，具有百年歷史的上海外白渡橋南段在潮水上漲時，借助駁船受到的浮力將橋慢慢頂起，并在原地轉(zhuǎn)向，由駁船經(jīng)黃浦江運載到工廠進行維修（如圖所示）.若外白渡橋南段裝載到駁船后，駁船排開水的體積增加了580m3，則外白渡橋南段重為_N（水的密度水=1.0103kgm3）.三、實驗探究題28（08浙江臺州）在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象 ，這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到 .若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合，并說明理由 .(6分)29.（2008山東青島）曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”，她首先做了如下實驗：如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度，左盤受到一個持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似.可見，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力，而面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強.（1）上述過程中運用的科學方法主要有法.（2）氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢？曉麗對該問題進行了如下簡化：a、容器為長方體；b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞；c、容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞；d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v；e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見中“c”）.已知每個氣體分子的質(zhì)量為m，單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0.曉麗推導出了氣體分子的數(shù)學表達式.她的推導過程如下：（請將推導過程填寫完整）a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n；b、t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁S面積上的平均分子數(shù)N；c、由于是完全碰撞，因此S面積上所受的平均壓力F與t的乘積為：Ft=N.2mv;d、氣體分子對器壁的壓強公式為：P.30(2008山東聊城)張揚在某實驗中的主要操作步驟及彈簧測力計的示數(shù)，如下圖所示：（）根據(jù)圖中提供的信息，石塊受到的浮力浮，石塊排開水所受的重力重(2分)（）由此得出的結(jié)論是：(2分)（）(2分)該石塊的密度石kgm331(2008廣州)小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸，制成一支密度計密度計能在液體中豎直漂浮，如圖24所示，根據(jù)它在液體中浸沒的深度得知這種液體的密度小芳的設計和制作過程如下： a根據(jù)阿基米德原理及物體漂浮條件，推導出密度計在純水中浸沒的深度h的表達式 b根據(jù)h的表達式，測量這支密度計自身的某些物理量，算出密度計在 純水中浸沒的深度，在管上畫上純水的密度值線A（如圖25） c把密度計放入純水中，驗證刻度線A的位置是否準確 請你根據(jù)上述的內(nèi)容完成下列問題：（1）設純水密度為，裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m，玻璃管底面直 徑為d請用 本題的物理量符號表示步驟a中的表達式h（可能用到的 數(shù)學公式：圓柱體體積VS h，圓的面積S）（4分）（2）若純水密度已知，請你寫出b步驟中所需用的測量儀器及對應測量的物理量（6分）（3）步驟c中，若水面在刻度線A以上，請你簡要寫出一種校準的方法（3分） （4）若把校準后的密度計放在密度為0.8103 kg /m3的酒精中，液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方？為什么？（3分）32（2008濟寧）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想： 可能跟物體浸入液體的深度有關； 可能跟物體的重力有關； 可能跟物體的體積有關； 可能跟物體浸入液體的體積有關； 可能跟液體的密度有關.為了驗證上述猜想，李明做了如圖14所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置34的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 .（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號）.（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖15），請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關.簡要寫出你的實驗驗證的方法.33. (2008江蘇鎮(zhèn)江）在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關?”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松 手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵 釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 (選填“大于”“等于”或“小于”)重力；從他們探究的方法來看， (選填“小明”或“小華”)的方法更合理，理由是 三、計算題34（2008浙江臺州）.2008年5月1日杭州灣大橋全線通車.自2003年11月開工以來，該工程創(chuàng)造6項“世界第一”.其中：大橋全長36公里，設計時速為100千米，為目前世界上最長的跨海大橋.杭州灣南岸灘涂長達10公里，車不能開，船不能行.為了把長50多米的箱梁運到施工現(xiàn)場，工程隊研發(fā)了名叫“千腳蜈蚣”的運梁車.這個堪稱世界上獨一無二的設備將所受的重力均勻地分散到640個輪子上，最終解決了灘涂區(qū)架梁的施工難題.灘涂底下蘊藏著大量的淺層沼氣（主要成分是甲烷），對施工安全構成嚴重威脅.在灘涂區(qū)的鉆孔灌注樁施工中，開創(chuàng)性地采用“有控制放氣”的安全施工工藝，其施工工藝為世界同類地理條件之首.據(jù)此回答：（1）若以設計時速駕車通過大橋，需要多少時間？(4分)（2）“千腳蜈蚣”是通過 (2分)的方式來減小對灘涂的壓強，若車和箱梁總重5107牛，每個輪子與灘涂的接觸面積為0.5米2，則車對灘涂的壓強為多大？(4分)35(2008江蘇鹽城)一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止.g=10N/kg)求： (1)物體在純水中所受的浮力；(2)物體的體積： (3)物體懸浮時鹽水的密度.36.(2008江蘇常州)為增加學生的國防知識，陽湖中學九(2)班同學到東海艦隊參觀某型號潛水艇潛水艇的艇殼是用高強度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達350m.潛水艇的總體積為1. 5103m3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上?。êＫ芏葹?. 03 103 kg/m3, g取10N/kg)（9分） (1)水艙未充海水時，潛水艇總重量為9.27 106 N,此時，漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？ (2)為使?jié)撍耆珴撊撕Ｋ?，至少應向水艙充人海水的重量?多少？ (3)潛水艇的艇殼用高強度的特種鋼板制造的原因是什么？答案：一、選擇題1. A【解析】本題考查的是減小壓強的方法.壓強與壓力大小以及受力面積的大小兩個因素有關.載重汽車裝有許多輪胎就是為了通過增大受力面積來減小壓強.2. B【解析】液態(tài)內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而增大.3. C【解析】人體血管中的血液有一定的壓強（血壓），采血管是真空的氣壓為零.當打開采血管后，血壓大于采血管內(nèi)的壓強，內(nèi)外的壓強差使血液流出.4. D【解析】本題考查的是流體壓強與流速的關系.由于高速運行的列車附近，空氣的流速大的地方，壓強小，如果距離過近容易發(fā)生事故.5. B【解析】此題考查的是增大壓強的方法，可以通過增大壓力或減小受力面積來增大壓強，滑冰運動員的冰刀及質(zhì)量較大的碾子都是為了增大壓強.6. A【解析】此題是大氣壓和受力分析綜合應用.水銀柱都處于靜止狀態(tài)，說明向上的壓強等于向下的壓強.甲圖PP水銀P0 ;乙圖PP水銀P0 ；丙圖PP0 ，所以應選A.7. D【解析】本題考查的是固體壓強的知識，根據(jù)題意可知物體甲原來的壓強較大，當放上兩個物塊后要使產(chǎn)生的壓強相等，那乙物體上所放的物體應較重.同理如果向上用力拉則完全相反，施加在甲物體上的力較大.因此選D.8. D【解析】駱駝的腳掌面積較大，在壓力作用相同的情況下，可以減小壓強而不是增大壓強.9. B【解析】液體內(nèi)部的壓強和液體的深度有關，所處液體內(nèi)部越深，壓強越大.U形管兩邊液面的高度差，顯示了液體內(nèi)部壓強的大小，要使液面差減小，只要將壓強計的金屬盒向上移動一段距離.放到鹽水中，由于鹽水的密度增大，壓強會增大.10. A【解析】本題考查的是流體壓強與流速的關系，當流體流速較大時所產(chǎn)生的向兩側(cè)及四周的壓強較小，容易發(fā)生事故.11. A【解析】本題重點考查流體與壓強的關系.水平方向的風從左側(cè)吹過，則左側(cè)風的流速大，壓強小，右側(cè)風的流速小，壓強大，沙子將被壓向左側(cè)，故向左側(cè)流動，A正確.12.C【解析】首線根據(jù)阿基米德原理，利用公式求出物體所受的浮力為6N，浮力大于重力，物體應該上浮至水面，漂浮時浮力和重力相等,故選C.13.A【解析】雞蛋在甲中懸浮說明甲液態(tài)密度等于雞蛋密度，在乙液體中漂浮說明乙液體密度小于雞蛋密度，所以甲液體密度大于乙液體密度；無論雞蛋漂浮還是懸浮在鹽水里，浮力都等于雞蛋的重力，所以雞蛋在兩杯鹽水里所受的浮力相等.14.A【解析】本題考查了稱重法測量浮力的知識點，其中還涉及到排水體積與浮力的關系.水放在水里，水自己的體積與它所排開的水體積相等，本題中水排開的水和“浸沒”在水中的水的體積相等，而袋子里的水的重力是9N，現(xiàn)在受到的浮力是3N，顯然，袋子排開3N的水，而袋子里還有6N的水沒有參與排水，再加上袋子的橫截面積比杯子的小得多，所以排開的3N的水使得杯子中上升的高度低于袋子里還剩余的6N的水面的高度.所以選擇A.15.C【解析】由于引力減小一半，所以重力也減小了一半；船是漂浮在水面上的，浮力也會相應減小一半，這樣浮力和重力同時減小一半,輪船所排開的水的體積就不會發(fā)生變化，因此選C.二、填空題16.高 較小 【解析】本題考查的是氣壓和海拔高度的關系，我國的西部地區(qū)地理位置較高，氣壓較低.17. 4 40 1000 【解析】本題考查的是密度、質(zhì)量、重力、壓強知識，相應的量可以根據(jù)公式計算.先根據(jù)密度和體積求出質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量求出重力（壓力），最后由壓力和受力面積求出壓強.18.壓強 增大 【解析】本題考查的是液態(tài)內(nèi)部壓強的特點，在液態(tài)的內(nèi)部向各個方向都有壓強，且液態(tài)內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而增大.19.6.18 107 【解析】根據(jù)公式p=gh求出即可.20.甲乙 乙 【解析】 先選取相同的深度然后比較壓強的大小,可得出甲液體的密度大于乙液體的密度,然后根據(jù)圖像數(shù)值，利用公式p=gh可以求出乙液體的密度等于1.0103,所以乙液態(tài)是水.21.大 大氣壓 強 【解析】吊瓶抬高后，液體的深度增加，液體產(chǎn)生的壓強增大；B管可以保持瓶子內(nèi)外氣壓相通，始終保持為外界的大氣壓強. 22.能量 房屋上下的流速不同 【解析】此題考查的是流速和壓強的關系.流速越大的地方所產(chǎn)生的壓強越小,當風吹過屋頂時，屋頂?shù)目諝獾牧魉贂龃?，從而壓強變小，這樣屋內(nèi)的氣體壓強大于屋頂?shù)膲簭?從而把屋蓋掀翻.23.乙 甲【解析】本題考查了流體的流速.流速大的地方壓強小，在甲圖中，模型上方的流速大，壓強小，因此產(chǎn)生向上的壓強大于向下的壓強，產(chǎn)生升力，乙圖的模型下方的流速大，壓強小，即向上的壓強小于向下的壓強，就會產(chǎn)生向下的壓力.24.不變 增大 【解析】船由海駛?cè)牒恿?，浮力仍等于自身重力，因此浮力不變；但由于被排開液體的密度減小，所以被排液態(tài)體積增大.25.漂浮 5 5 【解析】根據(jù)浮沉條件物體密度小于液體密度，因此物體處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理浮力也等于被排開的液體的重力，都是5N.26.10 解析：本題考查了有關浮力知識，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排，因物體排開的水重G排=10N，因此F浮=10N27.5.8106 【解析】本題考查的是物體的浮沉條件和阿基米德原理.當物體漂浮在水面上時，F(xiàn)浮=G，由此可得F浮=G，根據(jù)阿基米德原理得F浮=液gV排，在以上理論的基礎上，白渡橋南段重為G=液gV排=1.0103kgm310N/kg580 m3=5.8106 N.三、實驗探究28.橡皮膜向下突起 橡皮膜向上突起 乙便于探究影響液態(tài)內(nèi)部壓強大小的因素 解析：由于液體向各個方向都有壓強，當?shù)谷胨?，產(chǎn)生一個向下的壓強，從而橡皮膜向下突起，當把橡皮膜浸入水中后，受到水向上的壓強，橡皮膜向上突起.利用壓強計可以更加準確、直觀的研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.29.單位；（1）類比（或轉(zhuǎn)換）；（2）n0/6;n0vts;n0mv2.【解析】此題是探究氣體壓強大小和哪些因素有關的實驗題.采取了轉(zhuǎn)換法來研究.在解題過程中，應對如何對問題的簡化的理解.30. （1）1.6 1.6 （2）浸沒在水中的石塊所受的浮力等于被它排開的水的重力 （3）2.5103 【解析】本題考查的是阿基米德原理的知識，根據(jù)稱重法求出石塊的浮力，也等于被排開的水的重力.第三問中石塊的密度，先根據(jù)浮力求出排開的水的體積，石塊的體積與之相等.最后結(jié)合質(zhì)量求出密度.31.（1） （2）用天平（帶砝碼）測量裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m；用刻度尺測量玻璃管的底面直徑為d和在管上確定純水的密度值線A的位置（3）從玻璃管中取出適量的小鉛丸，使水面剛好在刻度線A處（4）上方；因為依密度計浸沒的深度公式h知，待測液