2018-2019漳州初三上一檢語(yǔ)文試卷.doc

.2018-2019學(xué)年漳州九年級(jí)一檢語(yǔ)文試卷（完卷時(shí)間：120分鐘 滿分：150分）編輯：王芳芳姓名： 成績(jī)： 一、積累與運(yùn)用(20分)1、默寫(12分)(1)政通人和, 。(2)露從今夜白, 。(3)云橫秦嶺家何在？ 。(4) ，千里共嬋娟。(5)相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 ， 。(6)晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 ， 。(7)醉翁亭記中“ , ”一句寫出了醉翁言在此而意在彼的情趣。(8)行路難（其一）中借用典故表達(dá)渴望得到朝廷重用的句子是“ , 。”2、下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.雨果,法國(guó)作家,被譽(yù)為“短篇小說(shuō)巨匠”,巴黎圣母院是其代表作。B.紅樓夢(mèng)三國(guó)演義儒林外史西游記合稱中國(guó)古典小說(shuō)四大名著。C.屈原因作離騷被稱為“騷人。后來(lái)“騷人”用以泛指文人。D.懷疑與學(xué)問(wèn)選自飲冰室合集,作者梁?jiǎn)⒊?中國(guó)近代維新派代表人物。3、閱讀下面的文字,按要求作答。(6分)人工智能機(jī)器人“九歌”曾 【甲】 。(A.牛刀小試 B.躍躍欲試),出口成詩(shī)：“早春江上雨初睛,楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急,小橋風(fēng)浪一帆輕。”“九歌”創(chuàng)作能信手拈 _(A.din B.nin)來(lái),是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首。它c(diǎn)h_ (A.儲(chǔ) B.貯)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī),自已學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”,摸索出作詩(shī)的【乙】(A.規(guī)律 B.規(guī)則),按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今,智能技術(shù)正在被運(yùn)用并開發(fā)于各個(gè)領(lǐng)城,成為人們邁向美好生活的“加迷器”。(1)為文中處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,根據(jù)處拼音選擇正確的漢字,只填序號(hào)。(2分)處: 處 (2)從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線,只填序號(hào)。(2分)【甲】 【乙】 (3)文中畫線句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句:智能技術(shù)正在被運(yùn)用并開發(fā)于各個(gè)領(lǐng)域成為人們邁向美好生活的“加速器”。 二、閱讀(70分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成4-5題。(5分)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。4.對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.酬,這里是以詩(shī)相答的意思。劉禹錫作此詩(shī)是為答謝白居易B.首聯(lián)寫作者長(zhǎng)期謫居的痛苦經(jīng)歷,表達(dá)無(wú)限的心酸和悲涼。C.頷聯(lián)借用典故,抒發(fā)了物是人非、恍若隔世的悲痛悵惘之情。D.“暫”即“暫時(shí)”,流露了詩(shī)人難以排解的消沉憤懣的情緒。5.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?(2分) （二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！薄疽摇拷鑫髁辏嫉闷降?，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢沔，其勢(shì)益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢(mèng)得謫居齊安即其廬之西南為亭以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見(jiàn)，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒(méi)于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出。漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。(蘇轍黃州快哉亭記)6、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)湖中人鳥聲俱絕（ ）(2)擁毳衣?tīng)t火（ ）(3)其勢(shì)益張（ ）(4)而余兄子瞻名之曰（ ）7、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.清河張君夢(mèng)得謫居/齊安即其廬之西南為亭/以覽觀江流之勝B.清河張君夢(mèng)得/謫居齊安即其廬之西南/為亭以覽觀江流之勝C.清河張君夢(mèng)得謫居齊安/即其廬之西南為亭/以覽觀江流之勝D.清河張君/夢(mèng)得謫居齊安即其廬之西南為亭/以覽觀江流之勝8、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”(2分) (2)此其所以為“快哉”者也。(2分) 9、甲乙兩篇文章同寫遠(yuǎn)望之景，描寫方法卻各具特色。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（5分） （三）閱讀下文，完成10-14題。（22分）進(jìn)入冬天，幾次預(yù)報(bào)中的雪卻都只是吝嗇地飄了點(diǎn)雪花。盼雪的心情就這樣被吊了起來(lái)。印象中，城市里曾有幾年是沒(méi)有雪的，那種年份真讓人掃興。有的年份，雪還下得挺有氣勢(shì)，但與記憶中我老家的雪卻仍是大相庭徑。其實(shí)，我對(duì)雪的記憶一直停留在久遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。那時(shí)，雪大得出奇，整整一個(gè)冬天，野外都是白茫茫一片。還沒(méi)等上一場(chǎng)殘雪消融殆盡，下一場(chǎng)又飄得漫天皆白了。清晨，屋子里還黑著呢，我得起來(lái)去上學(xué)。一推門，那堆在木門上的雪隨即就落在我的棉襖領(lǐng)子里，頓時(shí)，一種沁涼之感就流進(jìn)了心底。嗬！下大雪了。院子里已經(jīng)是一片白了，只有在各個(gè)屋門口或那小小的窗戶上才露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑。清晨時(shí)刻，大地真安靜，哪怕是最細(xì)微的聲響，只要你仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到動(dòng)靜。比如那雪，我就聽(tīng)到了它簌簌落著的聲音。從那聲音里，我還聽(tīng)出雪正密密地下著。我踩著積雪小心地向前走著，每走一步便發(fā)出一聲聲“咯吱咯吱”的響，一落腳，便陷進(jìn)厚厚地雪里；一抬腳，一個(gè)深深地腳窩就拓印出來(lái)了。走不了多遠(yuǎn)，回頭看看，那一個(gè)個(gè)的腳窩就被隨后落下去的雪掩埋了。此時(shí)，我的棉衣上也是白白的了。落在臉上的即刻融化了，然后就順棉襖領(lǐng)子流進(jìn)了棉襖里頭。學(xué)校就在村中央，路并不長(zhǎng)。出門不久，遇見(jiàn)了同去上學(xué)的小伙伴。他們也如我一般，低著頭，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是腳窩了，而是一條雪之路了。我們感覺(jué)那就是上蒼獻(xiàn)給孩子們最好的禮物。幾年前，我還在一個(gè)小鎮(zhèn)上呆過(guò)一段時(shí)光。那年，雪來(lái)的有些早。上午，正干著活，就有人說(shuō)：“下雪了！”可不，那雪花正隨風(fēng)在天空中飄著呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就見(jiàn)那雪便真如鵝毛般在風(fēng)中翻卷著。驚喜少了，寒冷多了。大伙終于撐不住了，幾個(gè)人就把大門關(guān)上，還是冷，冷得直跺腳、打顫。那時(shí)的心境，哪有什么詩(shī)意，只是一個(gè)勁地冷。雪，早已不是從前的模樣。我小時(shí)候，父親還在鄉(xiāng)拖拉機(jī)站工作。有時(shí)下著雪，有時(shí)在雪后，我就悄悄出門獨(dú)自一人走著去父親那里。從家到鄉(xiāng)拖拉機(jī)站約有六、七里路，現(xiàn)在看來(lái)，自是很近，但那時(shí)，卻覺(jué)得是一條遙遠(yuǎn)的路。踩著雪一路走去，倒也不覺(jué)得寂寞。不一會(huì)兒，就滿頭大汗。等走到父親那里時(shí)，感覺(jué)走了好長(zhǎng)時(shí)間。父親并沒(méi)責(zé)怪我自個(gè)偷跑出來(lái)，就幫我弄著身上的雪和泥巴。等我歇一會(huì)兒，他便領(lǐng)我去飯?zhí)美锍园酌骛x。那一刻，我心里樂(lè)著呢，跑了那么遠(yuǎn)的路，不就是為了吃兩個(gè)白面饃嗎？那時(shí)候，玩的地方可多了。有時(shí)我會(huì)去村后的樹林子里。寶柱哥，他自己做了個(gè)彈弓，冬日里閑來(lái)無(wú)事，他就在樹林子里打鳥，特別是雪后，他必定在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就見(jiàn)他正倚在柴草垛上瞄準(zhǔn)，聽(tīng)到動(dòng)靜，回頭見(jiàn)是我，他就“噓”一聲，示意我動(dòng)靜小一點(diǎn)兒。每次他的彈弓一拉，石子飛出，就有一只小小鳥驚叫著落地，而樹上的積雪也簌簌地落著癡想著那些久遠(yuǎn)的雪事，忽地驚覺(jué)那雪還依舊保持著往事的姿勢(shì)一直在落著，而眼前，這窗外的雪已悄然褪去了那無(wú)盡的詩(shī)意，這雪，空自一場(chǎng)雪罷了。如今的車太多、人太多、雜物太多，幾個(gè)來(lái)回，那白雪變成了一路爛泥。這雪，怎么就成了如此模樣呢？此刻，我就坐在窗前，室內(nèi)的暖氣已超出了春日之暖。置身此種境地，就更感覺(jué)那雪越來(lái)越遙不可及了。10.下面對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.作者偏愛(ài)老家的雪是因?yàn)槌鞘械难┤狈鈩?shì)。B.文章圍繞“雪”展開敘述,條理清晰,脈絡(luò)分明。C.文章語(yǔ)言莊重典雅,含蓄雋永,令人回味無(wú)窮。D.作者寫白雪變爛泥,意在引發(fā)人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的思考。11.根據(jù)文章內(nèi)容,將表格補(bǔ)充完整。(6分)童年“雪”事我”的情感欣喜獨(dú)自踩雪找父親吃白面膜贊嘆12.第段在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 13.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問(wèn)題。(6分)(1)“進(jìn)入冬天,幾次預(yù)報(bào)中的雪卻都只是吝嗇地飄了點(diǎn)雪花。”請(qǐng)從修辭手法的角度賞析這個(gè)句子。(3分) (2)“這雪,空自一場(chǎng)雪罷了?！闭?qǐng)賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分) 14.文章結(jié)尾處,作者為什么“感覺(jué)雪越來(lái)越遙不可及了”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) （四）閱讀下文，完成15-17題。（12分）力戒“取巧”，善于守拙時(shí)下,一些人夢(mèng)想成功,卻不愿與拙為伍,而偏愛(ài)與巧同行。他們不愿辛勤耕耘,總想一蹴而就、一鳴驚人，企盼天上掉餡餅；不想憑自身努力證明自己，總想著投機(jī)取巧，拉關(guān)系找門路，尋求“貴人”提攜相助。如此心態(tài)浮躁，就會(huì)產(chǎn)生急功近利的思想,被些表面的東西所蒙蔽,喪失冷靜分析問(wèn)題、有效解決難題的智慧,就會(huì)事與愿違,聰明反被聰明誤?！安萦幸K非火,荷露雖團(tuán)豈是珠。”他們圖省事、走捷徑、?；^,不僅于事業(yè)無(wú)補(bǔ)、與成功無(wú)緣,最后還把做人的原則和本分也丟了,弄得個(gè)被人不齒的結(jié)果。有些人認(rèn)為，“巧”比“拙”好,巧代表“靈敏”，拙卻似乎只有“愚笨”之義。但在漢語(yǔ)里,巧還有“虛浮不實(shí)”之貶義。相反,拙看似愚笨,實(shí)為大巧,大巧若拙。拙是以靜制動(dòng)的堅(jiān)持。善于守拙者,常能清心靜心,憑著自己的心力做事,不浮不躁。有了這樣的人生定力,我們才能獲得內(nèi)心的寧?kù)o,遇事時(shí)泰然處之,得意時(shí)淡然面對(duì),失意時(shí)坦然應(yīng)對(duì),活出自我,活出精彩。遵守規(guī)則、講究章法,守拙方能守住做人的本分。古時(shí)候,一位帝王想選一位使者出使他國(guó),但出使之路困難重重。經(jīng)過(guò)層層篩選,最終確定了兩位候選人,而帝王無(wú)法快擇,便去寺里找方丈幫忙。方大讓兩位候選人每人選一對(duì)桶,從山底挑一擔(dān)水上山,者誰(shuí)先上來(lái)。第一個(gè)人選了兩個(gè)很小的桶,第二個(gè)人則選了兩個(gè)尖底的水桶,然后下山挑水去了。一個(gè)時(shí)展后,挑尖底桶者先行到達(dá)。帝三不解,那位候選人說(shuō):“挑尖底桶,可以促我上山啊!因?yàn)槲乙坏┨羝鹚鼈儽悴荒茏屗鼈冎?一但著地,水便會(huì)潑掉,所以。我必須持之以恒地走下去,直到完成任務(wù)?！钡弁趼?tīng)后,豁然開朗,心中便有了出使的人選。不一會(huì)兒,挑著兩只小桶的人也到達(dá)了山頂。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己不是先到達(dá)山頂?shù)娜藭r(shí),羞愧地說(shuō):“我原以為我的桶小,挑起來(lái)省力,肯定會(huì)比他先到,所以在路上沒(méi)有太急?！碑?dāng)然,“守拙”絕不是不知變通的死板,也不是固步自封,而是對(duì)本心的堅(jiān)守,對(duì)做事的執(zhí)著。在詩(shī)經(jīng)中,有“如切如碰,如琢如磨”之言,只有“琢磨”之“拙”,才有工藝之“精細(xì)”,“拙能生巧,拙極巧來(lái)”。春秋戰(zhàn)國(guó)魯班發(fā)明了木工工具,魏朝馬鈞發(fā)明指南車、改造織綾機(jī)和水車,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),北宋畢升發(fā)明活宇印刷術(shù)中國(guó)古代工匠正是因?yàn)椤笆刈尽?才使發(fā)明不斷涌現(xiàn)。守拙也不是故意裝瘋賣使,不是故意裝腔作勢(shì),不是故作深沉、故弄玄虛,而是待人處事的一種態(tài)度。守拙是一種素質(zhì),只有“糊涂”才能不糊涂;能糊涂得恰到好處,那才是真聰明。15.下面對(duì)選文的理解分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A.第二個(gè)候選人選擇小桶,正是“取巧”的表現(xiàn)。B.“巧”除了代表“靈敏”,還有“虛浮不實(shí)”之貶義。C.只要有“琢磨”之“拙”,就能產(chǎn)生工藝之“精細(xì)”。D.文章主要運(yùn)用舉例論證、道理論證等方法論證觀點(diǎn),說(shuō)服力強(qiáng)。16.文章為什么主張力戒“取巧”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 17.“守拙”有什么含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分） （五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）【材料一】2018年9月底,支付寶從200多萬(wàn)用戶中抽取出一名幸運(yùn)兒,命名為“中國(guó)錦鯉”,并通過(guò)官方微博發(fā)出了一條名為“祝你成為中國(guó)錦鯉”的微博。只要轉(zhuǎn)發(fā)這條微博,就有機(jī)會(huì)成為“中國(guó)錦鯉”,獲得眾多誘人福利。一時(shí)之間,“中國(guó)錦鯉”在微信朋友圈瘋傳?！爸袊?guó)錦鯉”的結(jié)果宣布后,網(wǎng)民中有32.11%紛紛表示羨慕并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)微博,希望帶來(lái)好運(yùn);2.6%聲稱由于宣傳造勢(shì)曝光率低,自己錯(cuò)失成為“中國(guó)錦鯉”的機(jī)會(huì);也有21.46%質(zhì)疑“中國(guó)錦鯉”是“內(nèi)定”,但在支付寶辟謠之后恢復(fù)中立態(tài)度;15.48%點(diǎn)贊支付寶的營(yíng)銷形式;26.95%擔(dān)心模仿“錦鯉式”營(yíng)銷的背后所帶來(lái)的電信詐騙現(xiàn)象?！静牧隙俊爸袊?guó)錦鯉”傳播趨勢(shì)圖【材料三】身拔紅金魚鱗的錦鯉,一直深受中國(guó)人喜愛(ài)。在魚文化的演變中,化龍的魚逐漸轉(zhuǎn)為特指鯉魚。鯉魚背高體間,身形俊秀，柔中帶剛,性格雄健沉穩(wěn),具有臨危不亂、泰然自若的風(fēng)度,其形象和性格符合儒家對(duì)于“君子”的要求,便被儒家賦予了諸多入世、勵(lì)志的意蘊(yùn)。鯉魚又因多卵而被曾指“多子多孫”,古人在送魚之時(shí),會(huì)附上絹布書寫的祝福語(yǔ),鯉魚因此具有了祝福的意味。古人用魚形木板做信封,用于傳遞書信,因此在古詩(shī)文中,鯉魚又是友情、愛(ài)情的象征。在千萬(wàn)種魚中,成為鯉魚已然幸運(yùn)萬(wàn)分;在千萬(wàn)條鯉魚中,成為錦鯉更是萬(wàn)分幸運(yùn)。18.下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( )(3分)A.“中國(guó)錦鯉”事件中,微博是信息主要發(fā)布源,微信是主要傳播渠道。B.對(duì)“中國(guó)錦鯉”的營(yíng)銷及其結(jié)果,大部分網(wǎng)民持肯定或者中立態(tài)度。C.極少一部分網(wǎng)民認(rèn)為自己錯(cuò)失成為“中國(guó)錦鯉”的機(jī)會(huì),是由于主辦方宜傳不夠。D.“中國(guó)錦鯉”被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)反映了人們對(duì)錦鯉的喜愛(ài)和對(duì)幸福的追求。19.根據(jù)【材料二】,“中國(guó)錦鯉”的傳播過(guò)程可分為三個(gè)階段。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) 20.閱讀【材料三】,簡(jiǎn)述錦鯉的文化內(nèi)涵。(4分) (六)名著閱讀(5分)21、判斷題(正確的打“V”,錯(cuò)誤的打“x”)。(3分)(1)火云洞紅孩兒口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟空最后請(qǐng)來(lái)靈吉菩薩降伏紅孩兒,收他做了善財(cái)童子。( )(2)駱駝祥子通過(guò)描寫祥子一生中三起三落最后淪落末路的經(jīng)歷,寫出了黑暗的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害。 ( )(3)在洛伍德學(xué)校,院長(zhǎng)和簡(jiǎn)愛(ài)的好朋友海倫都很關(guān)心她。后來(lái)海倫不幸患病去世,