2018秋季學期小班工作計劃總結(jié).doc

.孝廉幼兒園2018年秋季學期小班工作計劃 一、本班班況分析本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要和3-6為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。 新的學期開始了，我們寶寶班迎來了20位可愛的小寶貝。年齡最大的為3周歲左右，最小的為2.8周歲左右。對于寶貝們的個性、幼兒生活習慣等通過這一周的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，新入園的孩子對幼兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學期我班將從常規(guī)訓練、生活、衛(wèi)生習慣、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。二、 生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時尿尿，拉粑粑：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地尿尿、拉粑粑的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗。小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時查看孩子入睡情況，并作出詳細記錄。 小班孩子因為年齡小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作，加強孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情況，并及時作出適當處理。三、常規(guī)訓練方面：常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽搖鈴聲回座位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。四、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在增強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進行一定量的運動，如每天的早操等活動，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。五、本學期將采取的具體措施1.首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。2.建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得我學會了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。3.開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。4.充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。5.抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，盡量學說完整句。六、 家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫班級常規(guī)表格，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。七、 安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、水杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管;班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;每周定期巡視班級，及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時消除隱患。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。八、本學期教學安排（主題活動及主題來由）八月份：上幼兒園啰 主題一開始，首先讓幼兒知道在幼兒園可以認識很多新朋友，體驗幼兒園生活的樂趣。其次再引導幼兒了解幼兒園的環(huán)境，熟悉自己物品擺放的位置。在幼兒的緊張情緒有所緩解后，通過游戲和活動逐漸引導他們適應(yīng)集體生活，學習、了解一日生活的基本規(guī)則。通過活動，讓幼兒用自己特有的方式探索一個新的環(huán)境，用快樂的情緒與周圍人、事、物親密接觸，用清晰的語言和新朋友打招呼：“認識你真開心！”九月份：甜蜜蜜的家 這一主題活動，旨在加深幼兒對家庭的了解，感受作為家庭成員之一的重要性，增進與家人之間的親密感情，學會表達對家人的愛，初步懂得家庭成員之間要互相關(guān)心、相互尊重。知道不僅人有自己的家，動物們也有自己的家，能根據(jù)畫面說出動物的家在哪里，了解不同動物的生活環(huán)境。喜歡與同伴溝通，分享家庭生活的樂趣，進一步認識自己的家和家人。體驗做小主人的樂趣，了解基本的待客禮儀。知道要遠離危險的物品，不隨意觸碰，建立初步自我保護意識。 通過活動，減輕幼兒對家庭的依戀，感受集體生活的美好，為更好的適應(yīng)集體生活做充分準備。 十月份：車輪轱轆轆 通過主題活動，讓幼兒認識常見的交通工具，引導他們愿意與同伴分享、交流不同的出行方式。通過圖片觀察，讓幼兒認識特殊車輛，了解警車、救護車、消防車的外形特征與用途。 在美術(shù)活動中，幼兒嘗試用車輪滾畫，感知車輪花紋的不同；嘗試學畫軌道線條，并大膽選擇自己喜歡的顏色進行涂色；組織玩開車的游戲，獲得經(jīng)驗的積累，體驗活動的快樂。 認識車的同時讓幼兒學習簡單的交通規(guī)則，注意交通安全，初步建立乘車的安全意識，養(yǎng)成良好的乘車習慣。同時，引導幼兒知道要保護玩具車，學習清洗玩具車的方法。 汽車世界真奇妙！還有更多有趣的事情等著幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。準備好了嗎？我們一起出發(fā)吧！ 十一月份：大大小小 通過這個主題，帶領(lǐng)幼兒一起探索大和小，進而了解大和小是相對的，它們是通過比較而來的。通過多角度、多感官體驗，對“大”和“小”有更深入的認識。比如，大的東西不一定重，而看上去小的東西不一定輕，氣球越吹越大，小小玉米粒變成大大爆米花。讓幼兒知道，一件事情從不同角度去觀察、思考是很有趣的。 幼兒的學習可以是很生活化、很有趣、很讓人驚喜的。在大大小小的課程單元里，我們希望能引導幼兒在實際的參與中建立大和小的概念。通過一連串的探索活動，體驗事物的大小變化，讓幼兒從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味。 十二月份：拜新年 通過主題以吉祥紅火的紅色和恭喜恭喜新年好的故事掀開活動的序幕，讓幼兒感受到親情的牽盼，感受到長輩的愛，感受到中國傳統(tǒng)的“孝”文化。 用眼睛去發(fā)現(xiàn)年前年后周圍生活環(huán)境的變化，用耳朵去聆聽節(jié)日特有的祝福，用嘴巴去表達吉祥祝福的話，更重要的是用心感受著人與人之間的真情和人們對美好生活的向往與積極追求。拜新年主題通過過年喜慶的點點滴滴將中華文化一代一代傳承下去。 當您和幼兒一起感受新年里的紅紅火火，感受“拜新年”這一特有的民俗文化，您一定也和幼兒一起分享了新年的快樂和成長的喜悅！九、 各月份工作安排9月份1.穩(wěn)定幼兒情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)及新生入園接種檢查核實。2.開好小班家長會，從以下幾方面給家長講解秋季常見傳染病預(yù)防、小學化傾向的危害、安全問題、班級情況介紹，家長需要配合事項等。3.留守兒童工作推進，制訂留守關(guān)愛幫扶措施。4.本月根據(jù)園方安全應(yīng)急演練校車逃生應(yīng)急演練并在班給幼兒講解乘坐校車安全意識。5.設(shè)計適合小班“中秋節(jié)”活動“國慶節(jié)”活動重點假期安全教育。6.切實每天做好晨午檢工作，認真填寫小班級常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。 10月份1.國慶小長假收假返園，加強晨午檢的檢查力度，杜絕疑似傳染病幼兒入園，嚴格執(zhí)行病愈證明返園制度2.從“重陽節(jié)”活動入手，幫助幼兒樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，園內(nèi)設(shè)計活動，邀請老年人入園過重陽節(jié)。3.教學常規(guī)：幼兒一日常規(guī)及衛(wèi)生常規(guī)檢查，注重幼兒生活習慣，行為習慣的培養(yǎng)。4.根據(jù)園方工作計劃組織地震逃生安全知識，教育工作開展地震疏散應(yīng)急演練。5.切實做好晨午檢工作認真填寫班級常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。 11月份1.準備集體備課，評課活動。2.根據(jù)園方工作計劃組織火災(zāi)逃生演練活動，開展安全知識教育活動，配合好火災(zāi)疏散應(yīng)急演練。3.切實做好晨午檢工作，認真填寫本班級常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。 12月份1.加強幼兒