如何正確書寫化學方程式練習題2.doc

課題2 如何正確書寫化學方程式1預習類訓練定義：用 表示 的式子書寫原則：以客觀事實為依據(jù) 遵守 定律寫 等號左邊寫 ，右邊寫 。配依據(jù)： 方法：觀察法、最小公倍數(shù)法和奇偶數(shù)法化學方程式表示反應物與生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量 、分子數(shù)比表示反應物和生成物以及反應條件書寫步驟注明 ，如：點燃、加熱“”、高溫等注明：只有生成物有沉淀標“”或有氣體標“”表示意義標讀法：等 將短線改為等號2、化學方程式如：化學方程式C+O2=CO2讀為：_ _；_ _ _；_ _。例題詳解1.下列化學方程式中正確的是（ ）A.2Fe6HCl=2FeCl33H2 B.2NaOHK2CO3=2KOHNa2CO3C.CO2 CO D. COCuO CO2C中考資源網(wǎng)2.在C+O2CO2的反應中，參加反應的碳跟氧氣與生成的二氧化碳的質(zhì)量關系中，正確的一組是（ ） 中考資源網(wǎng)A.3811B.4711 C.5611D.29113.在化學反應A2B=C2D中，m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應生成e克C物質(zhì)，則同時生成D物質(zhì)的克數(shù)是 ( )A.m+-e B.m+2n-e C.mn2e D.mne4.將25g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)、10g丙物質(zhì)混合加熱，發(fā)生反應。經(jīng)分析，反應后混合物中含10g甲和21g丙，還有一種新物質(zhì)丁。若已知甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別30、20、44、18，并用a、b、c、d分別表示它們的化學式，則它們之間發(fā)生反應的化學方程式是（ ）A.a+b=c+d B.a+2b=2c+d C.2a+b=2c+d D.2a+b=C+2d5.A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體，將點燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過加熱的氧化銅，則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學反應的方程式。（1）ABC：_，反應類型_。（2）SBD：_，反應類型_。（3）CCuOAE：_。中考資源網(wǎng)6.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO）。則次氯酸鈣與二氧化碳、水蒸氣反應的化學方程式為_。中考資源網(wǎng)7.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭（C）、硫磺（S）、火硝（KNO3）按一定比例混合而成的。爆炸時生成硫化鉀（K2S），氮氣和二氧化碳。寫出黑火藥爆炸的化學方程式_。8.配平下列反應的化學方程式：（1） NH3+ Cl2 N2+ HCl （2） C2H2+ O2 CO2+ H2O （3） Fe2O3+ CO Fe + CO2鞏固訓習1.化學方程式 2H2O+O22H2O中等號表示( )A.水由氫氣和氧氣組成 B.參加反應的氫、氧分子數(shù)之和等于生成的水的分子數(shù)C.參加反應的氫氣、氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量 D.參加反應的氫質(zhì)量等于水中氫氣的質(zhì)量2.下列化學方程式中，完全正確的是( )A.P+O2P2O5 B.C+2O CO2 C.Mg2+O22MgO D.3Fe+2O2Fe3O43.一種作為綠色能源的物質(zhì)M，其燃燒的方程式為M+3O22CO2+3H2O，則該化合物是（ ）A.由二氧化碳和水組成 B.由碳、氫兩種元素組成 C.由碳、氫、氧三個元素組成 D.分子式為C2H5OH4.在3Fe+2O2Fe3O4反應中： (1)反應物是_和_。(2)每_份質(zhì)量的_和_份質(zhì)量的_化合為_份質(zhì)量的_。中考資源網(wǎng)5.書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須_；二是要_。配平化學方程式時，應在式子左右兩邊的化學式_配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素的_相等，絕對不能改動化學式中_的個數(shù)。中考資源網(wǎng)6.化學方程式中“=”表示_，“”表示_，“+”表示_，氣體符號用_表示，沉淀符號用_表示。中考資源網(wǎng)7.根據(jù)化學方程式書寫原則，分析下列化學方程式違背了什么原則：中考資源網(wǎng)（1）Fe+O2FeO2違背了_中考資源網(wǎng)（2）Fe+O2Fe3O4違背了_中考資源網(wǎng)8.某學生寫了下面四個化學方程式：中考資源網(wǎng)Al+O2=AlO2 中考資源網(wǎng)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 中考資源網(wǎng)4P+5O2=2P2O5 中考資源網(wǎng)2H2O2H2+O2中考資源網(wǎng)根據(jù)下列問題填寫答案（填寫序號）中考資源網(wǎng)（1）化學式寫錯的有_；（2）化學式正確但未配平的_；中考資源網(wǎng)（3）未注明反應條件的有_；（4）氣體符號使用不當或有遺漏的有_。9.R表示某元素，且知下面的反應中各元素的化合價不變，RxOy+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2O，則x、y的數(shù)值為x_，y_。10.用質(zhì)量守恒定律解釋下面現(xiàn)象：氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物m克加熱后不久，剩n克固體殘留物，m與n的關系是_（mn，mn，mn，mn，簡單解釋原因。11.配平下列化學方程式（1）_Cu+_O2_CuO （2）_C3H8+_O2_CO2+_H2O（3）_ FeS2+_O2_Fe2O3+_SO2 （4）_Cu2（OH）2CO3_CuO+_H2O+_CO212.寫出下列反應的化學方程式。（1）用雙氧水和二氧化錳制備氧氣： （2）純堿溶液與石灰水反應： （3）三氧化硫與水反應： （4）高溫時用一氧化碳還原氧化鐵： 13.航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動力，試寫出其中涉及的化學反應方程式：（1）鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁_。（2）高氯酸銨受熱分解_。14.為了延長白熾燈泡的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷。其作用是_，反應的化學方程式為_，該反應在基本反應類型中屬于_反應。15.用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的一氧化碳跟一氧化氮反應轉化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是_，寫出一氧化碳與一氧化氮反應的化學方程式_。強化練習一、選擇題：1化學方程式 可讀作（ ）A硫加氧等于二氧化硫 B硫加氧氣點燃后生成二氧化硫C硫和氧氣點燃生成二氧化硫 D一個硫和一個氧點燃后生成一個二氧化硫中考資源網(wǎng)2.下列反應中，屬于分解反應的是 中考資源網(wǎng)（ ）中考資源網(wǎng)A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 中考資源網(wǎng)C.CaCO3CaO+CO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O中考資源網(wǎng)3.下列四個反應中的生成物都是C，若C的化學式為AB2，則該反應的化學方程式是（ ）中考資源網(wǎng)A.3AB2+B2=2C B.2AB+2B2=2C 中考資源網(wǎng)C.2AB+B2=2C D.AB2+2B2=2C中考資源網(wǎng)4.下列化學方程式中，書寫錯誤的是 （ ）中考資源網(wǎng)A.S+O2SO2B.Mg+O2MgO2 中考資源網(wǎng)C.2KClO32KCl+3O2 D.4P+5O22P2O5+=5氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應方程式為H2+Cl22HCl ，若用“”表示氯原子，“”表示氫原子，則上述反應可表示為（ ）+=A B +=+=C D6.下列化學方程式中正確的是（ ）A.2Fe6HCl=2FeCl33H2 B.2NaOHK2CO3=2KOHNa2CO3C.CO2 CO D. COCuO CO2C中考資源網(wǎng)7.在化學方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化學式系數(shù)之間的關系正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.2m=a B.3a=n C.3m=2nD.2b=m+中考資源網(wǎng)8.燒杯中盛有稀鹽酸，現(xiàn)向燒杯中加一小塊鐵片，待鐵片消失后，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量(與原有的稀鹽酸相比)（ ） 中考資源網(wǎng)A變大 B變小 C不變 D變化難以判斷 中考資源網(wǎng)9.下列關于氫氣在氧氣中燃燒的敘述，符合質(zhì)量守恒定律的是 （ ）中考資源網(wǎng)A2g氫氣與16g氧氣反應生成18g水； B16g氫氣與2g氧氣反應生成18g水；中考資源網(wǎng)C12g氫氣與6g氧氣后應生成18g水。 D9g氫氣與9g氧氣反應生成18g水。 中考資源網(wǎng)10.將9.80g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管中加熱，氯酸鉀完全分解后，試管中固體的質(zhì)量為6.92g，則生成氯化鉀(KCl) （ ）中考資源網(wǎng)A4.04g B6.92g C4.47g D2.88 中考資源網(wǎng)11.在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯中各加入5g鎂和5g鋅，鎂和鋅全部反應而消失后，天平的指針 （ ）中考資源網(wǎng)A偏向加鋅的一邊； B偏向加鎂的一邊； 中考資源網(wǎng)C仍停留在原來的位置； D左右擺動，不能停止。 中考資源網(wǎng)12.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)全部分解后，放出氧氣最多的是 （ ） 中考資源網(wǎng)AH2O BKMnO4 CHgO DKClO3 中考資源網(wǎng)13.化學方程式 2A+B=C+2D中，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次分別為103、71、160，則D的相對分子質(zhì)量為（ ）中考資源網(wǎng)A.58.5B.117C.114D.14中考資源網(wǎng)14.在化學反應 X+3Y=2Z中，現(xiàn)有8 g X與足量Y反應后，生成16 g Z，則X、Y、Z的相對分子質(zhì)量之比是 （ ）中考資源網(wǎng)A.312B.313C.132D.112中考資源網(wǎng)15.將A物質(zhì)25 g，B物質(zhì)56 g在一定條件下反應，反應后的物質(zhì)中仍有10 g A，且B完全反應，生成C的質(zhì)量為44 g。若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為30、32、44、18，則該反應的化學方程式為 （ ） 中考資源網(wǎng)A.A+2B=2C+DB.2A+2B=C+D 中考資源網(wǎng)C.2A + 7B=4C+6D D.A+2B=C+2D二、填空題16.觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：點燃點燃點燃2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2 （1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點： ； 。（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。17. ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。請回答下列問題：（1）ClO2的名稱為 。（2）制取ClO2的反應過程示意圖如下：該反應的化學方程式為 。12. “鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。（1）“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖柯表示構成水的微粒的是 （填標號）。 a b c d（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?？茖W家設想，鎂可作為未來火星上的燃料，應為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳。該反應的化學方程式為 。14.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是 ； ； ； （只答四點即可）。（2）甲實驗進行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是 。（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式： 。（4）燒水的鋁壺中常結有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用適量的稀鹽酸可以除去它，反應的化學方程式是 。若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，原因是（寫化學方程式） 。18把鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比均勻混合，堆放在石棉網(wǎng)，然后用燒紅的玻璃棒的一端接觸混合物。這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài)，移開玻璃棒后，反應繼續(xù)劇烈進行，全部混合物呈紅熱狀態(tài)，冷卻后得到黑色的固體化合物硫化亞鐵。這一變化的化學方程式是 。鐵跟硫反應時是吸收熱量還是放出熱量？ 。用什么實驗可以證實反應中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài) 。從理論上計算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應，兩者最佳質(zhì)量比應是 。4.在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅（CuSO4），擬選擇兩個方案。方案方案方案原理CuS是在硫桿菌(催化劑)的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應生成硫酸銅。2CuS+3O22CuO+2SO2CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)請寫出方案反應的化學方程式_ 。(2)在兩個方案中更合理。理由是方案具有以下優(yōu)點：優(yōu)點一：_，優(yōu)點二：_。7.回答下列問題：(1)在H、H2、H+中表示氫離子的是 (2)已知鋰(Li)元素的化合價為+1，寫出