哈爾濱學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案.doc

哈爾濱學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案 根據(jù)教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見（教高20116號）文件精神，按照教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知（教高函20125號）和省教育廳關(guān)于啟動實(shí)施黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的通知（黑教高201238號）要求，服務(wù)于創(chuàng)新型省份建設(shè)，面向省、市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需求，結(jié)合哈爾濱學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和哈爾濱學(xué)院特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)方案，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制訂本工作方案。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院促進(jìn)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“政府促進(jìn)、市場導(dǎo)向、學(xué)校創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則，全面貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，牢牢把握教育部、省教育廳關(guān)于做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知精神，結(jié)合我省高教綜合改革試點(diǎn)工作，抓住我校建設(shè)特色應(yīng)用型本科人才高校的有利契機(jī)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”精神，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)筑“教育、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教育工作體系，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面投入，努力營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)氛圍，全面開創(chuàng)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。 二、計(jì)劃目標(biāo) 依托我校特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)項(xiàng)目，以我校省級實(shí)驗(yàn)示范中心（物理實(shí)驗(yàn)中心和藝術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心）、土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、經(jīng)管學(xué)院SYB實(shí)訓(xùn)中心等一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為平臺，充分利用各類開放實(shí)驗(yàn)室和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)條件，深入實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，進(jìn)一步推動人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化對大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”教育，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭力，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，培養(yǎng)適應(yīng)我省創(chuàng)新型省份建設(shè)、適應(yīng)省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才。 二、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”校級組織協(xié)調(diào)小組，主要負(fù)責(zé)研究、制定有關(guān)政策，組織項(xiàng)目申報(bào)，監(jiān)督項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況?！靶＜壗M織協(xié)調(diào)小組”下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)項(xiàng)目申報(bào)、評審、運(yùn)行、驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)管理等具體的日常管理工作，組織項(xiàng)目交流和成果展示活動。 組 長：樊 千 副組長：叢 軍、張旭東 成 員：孫紅鐿、孫志國、蓋功琪、于永紅、李云暉 協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室： 主 任：崔永濱 副主任：黃麗麗、寧 凱 成 員：蘇冬妹、孫 亮、張成強(qiáng)、馬麗娟、陳 涵 各學(xué)院成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目申報(bào)評審、中期評估和結(jié)題驗(yàn)收工作。收集整理項(xiàng)目管理過程中的圖片文字資料，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。 三、項(xiàng)目遴選組織 (一) 申報(bào)條件及要求 1.凡我校全日制在讀普通本科專業(yè)學(xué)生均可申請。鼓勵(lì)低年級學(xué)生申請，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)申請。申請者必須品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識和研究探索精神，對科學(xué)研究、科技活動或社會實(shí)踐有濃厚的興趣。鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級合作研究，同等條件下優(yōu)先資助團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目和跨學(xué)科、跨年級合作項(xiàng)目?？鐚W(xué)院的項(xiàng)目，由第一申請者所在學(xué)院申報(bào)，學(xué)生只能申報(bào)或參與1個(gè)項(xiàng)目，在項(xiàng)目結(jié)題前不能再申請下一年度的項(xiàng)目。 2.項(xiàng)目組須由學(xué)生選定或?qū)W院配備指導(dǎo)教師1-2名，學(xué)院應(yīng)遴選責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)科研人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師需具備副高級以上職稱或中級職稱研究生學(xué)歷或曾指導(dǎo)學(xué)生在校級以上（含校級競賽）學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，鼓勵(lì)項(xiàng)目特別是創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目聘請優(yōu)秀企業(yè)家或行業(yè)專家擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在全程起輔導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)以學(xué)生為主的訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施。同一個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的在研項(xiàng)目不能超過2個(gè)。 3.申報(bào)項(xiàng)目選題要求思路新穎，目標(biāo)明確，具有創(chuàng)新性和探索性，研究方案可行，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理。各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過半時(shí)需提交中期報(bào)告，原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目。申報(bào)者要對研究方案進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在校期間完成。 4.訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目選題應(yīng)有效促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)、理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新教育與基本知識以及技能教育的有機(jī)結(jié)合，面向哈爾濱市城市發(fā)展新戰(zhàn)略及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。 5.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場所和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。 (二) 申報(bào)及評審程序 1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，填寫哈爾濱學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請表，指導(dǎo)教師審閱并簽署意見，提交所在學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)工作組”。 2.學(xué)院組織專家委員會對本學(xué)院的申請項(xiàng)目進(jìn)行評審。主要審查項(xiàng)目的科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性、研究計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，申請者的研究能力以及項(xiàng)目實(shí)施的條件等。評審以現(xiàn)場答辯方式進(jìn)行，由學(xué)院專家委員會決定是否推薦至學(xué)校進(jìn)行評審，并對通過學(xué)院評審的項(xiàng)目進(jìn)行排序、提出評審意見和改進(jìn)建議，由項(xiàng)目組修正后向?qū)W校提交項(xiàng)目申請書。 3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃校級組織協(xié)調(diào)小組”負(fù)責(zé)組織專家委員會對各學(xué)院推薦的項(xiàng)目進(jìn)行評審，確定校級和省級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。評審決議通過的項(xiàng)目在校園網(wǎng)上公示，公示無異議的項(xiàng)目報(bào)省教育廳備案，學(xué)校發(fā)文公布結(jié)果。 四、經(jīng)費(fèi)管理 (一)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃經(jīng)費(fèi)來源：省級財(cái)政專項(xiàng)資金、學(xué)校專項(xiàng)資金或者社會、個(gè)人等資助或捐贈的經(jīng)費(fèi)。 (二)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)管理處和項(xiàng)目所在學(xué)院共同管理，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用，學(xué)校不得截留和挪用，不得提留管理費(fèi)。 (三)項(xiàng)目立項(xiàng)后，學(xué)校將劃撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的50%用于項(xiàng)目啟動實(shí)施，項(xiàng)目中期檢查通過，結(jié)題驗(yàn)收合格后，再報(bào)銷余款。 (四)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目實(shí)施的資料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、會議費(fèi)，或用于支付學(xué)生為第一作者或指導(dǎo)教師為第一作者，學(xué)生為第二作者在國家認(rèn)可、公開發(fā)行的期刊上發(fā)表與項(xiàng)目有關(guān)論文的版面費(fèi)以及專利申請費(fèi)等。 (五)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，報(bào)銷的總金額不得超過資助經(jīng)費(fèi)總額。報(bào)銷單必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師簽字，經(jīng)教務(wù)處審核后方可到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。 五、驗(yàn)收與評估 (一) 項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫哈爾濱學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題申請書，提交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告和相關(guān)支撐材料，包括調(diào)查報(bào)告、開發(fā)的軟件或系統(tǒng)、發(fā)表的論文、專利、獲獎(jiǎng)、項(xiàng)目成果實(shí)物及相應(yīng)的設(shè)計(jì)說明書、圖紙等，并參加項(xiàng)目結(jié)題答辯。 (二) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文以及學(xué)生以項(xiàng)目為基礎(chǔ)申請的專利應(yīng)標(biāo)注“哈爾濱學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助”，所需費(fèi)用由項(xiàng)目支付，專利知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。 (三)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的研究成果和平時(shí)的工作態(tài)度、工作量和工作表現(xiàn)等填寫指導(dǎo)教師評語。 (四)學(xué)院組織專家審議項(xiàng)目研究報(bào)告和相關(guān)研究成果等材料，并組織項(xiàng)目現(xiàn)場答辯驗(yàn)收會。驗(yàn)收結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級，其中，驗(yàn)收優(yōu)秀項(xiàng)目比例不超過參加驗(yàn)收項(xiàng)目總數(shù)的20%。答辯驗(yàn)收結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)整理完整的項(xiàng)目材料和答辯驗(yàn)收會的圖片和文字總結(jié)材料，連同驗(yàn)收結(jié)果報(bào)送至大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃校級組織協(xié)調(diào)小組辦公