2012年中考語文模擬測試卷(附答案).doc

2012年中考語文模擬測試卷（附答案）一、積累與運用（27分）1. 下列加點字注音全都正確的一項是（）（2分）A糾葛(g) 債券(jun) 親昵(n) 侃侃(kn)而談B靜謐(m） 饒恕(sh) 蹉(cu)跎 良莠(xi)不齊C熾(zh)熱 棲(q)息 摩挲(su) 拈(zhn)輕怕重 D勻稱(chn) 造詣(y) 湮(yn)沒 危言聳(sng)聽2.下列成語書寫正確的一項是：（2分） ( ) A、誠惶誠恐 一愁莫展 相形見拙 別出心裁 B、食不裹腹 貌合神離 故技重演 嘔心瀝血 C、如法炮制 喬裝打扮 山青水秀 走投無路 D、英雄輩出 按部就班 相輔相成 一張一弛 3、根據(jù)括號里的提示，在橫線上填寫一個四字成語。（2分） （1）世園會吉祥物“長安花”外形 ，色彩鮮艷亮麗。（天真而略顯傻氣的神態(tài)。） (2)西安世園會吉祥物“長安花”的雕塑，讓起早前來觀看的市民 ，紛紛上前與這個可愛的“石榴娃娃”合影。（又驚又喜） 4.用古詩文原句填空?！荆?）（5）題必做，（6）（7）（8）三題題選做一題】（8分）（1）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）（2） ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲）（3）忽如一夜春風來， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（4）無可奈何花落去， 。(晏殊浣溪沙)（5）王勃送杜少府之任蜀川一詩中“ ， ”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。（6）陸游游山西村一詩中“ ， ”兩句現(xiàn)在常用來形容進入一個別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。（7）新世代的中學生應志存高遠，在成功與挫折面前努力保持一種“ ， ”的良好心態(tài)。（岳陽樓記）。（8）幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是孟浩然與農(nóng)家朋友相聚時“開軒面場圃，把酒話桑麻”的悠閑自得，幸福是杜甫“ ， ”的美好愿望。（茅屋為秋風所破歌）5.閱讀下面的短文，按要求回答問題 （6分）一個年輕人大學畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因為在一個單位工作不久，就會感覺到懷才不遇,無法實現(xiàn)自己的理想不得已只好跳槽。他覺得很 (沉痛 無奈)，就把煩惱向一位閱歷豐富的老人 （傾訴 反映)。老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因為 ?！庇行┤丝偛粩嗦裨箘e人的過錯，指責別人的缺點，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對；或者認為自己生不逢時，沒有真正的“伯樂”來賞識自己。實際上，他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍，而是來自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個單往也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。(l)為文中兩處選擇合適的詞語填寫在下面的橫線上。(2分）_(2)根據(jù)上下文語境，在下面的橫線上把文中老人的話補充完整。(2分)因為_。(3)文中劃線的句子有語病請修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分）答：_。6.名著閱讀。（6分）（1）在格列佛游記中，格列佛到達大人國都經(jīng)歷過哪些險阻？請舉出一例。（2）駱駝祥子是_（作家）自己最鐘愛的一部作品。小說寫了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個人力車夫的悲慘命運。請根據(jù)下邊的提示，補寫出祥子失車的主要情節(jié)。第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車，可_；第二次，他沒有灰心，從頭再來，拼命攢錢，可車還沒買上，_。第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長，_。二、綜合性學習（6分） 閱讀下面幾則材料，完成78題。材料一：蘭花被譽為“國香”、“香祖”、“天下第一香”，在我國有2000多年的栽培史，是我國最古老的花卉之一。我國愛蘭人士多傾心于淡雅類的蘭花，尋求內(nèi)外統(tǒng)一，內(nèi)涵與外在俱佳的賞心悅目的感受。愛蘭者喜歡采蘭、種蘭、賞蘭、養(yǎng)蘭并重，把快樂幸福貫穿賞蘭、侍蘭全過程。材料二：一組蘭花圖。 材料三：一組蘭花的詩文。芝蘭生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)。（魏王肅孔子家語）蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香。楚國大夫憔悴日，應尋此路去瀟湘。（唐杜牧蘭溪。楚國大夫，指屈原）芳名譽四海，落戶到萬家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴寒，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?，風姿寄高雅。（張學良詠蘭）材料四：唐朝慧宗禪師酷愛蘭花，手栽數(shù)十盆。禪師要云游，行前囑眾弟子看護好蘭花。某夜，風雨大作，弟子們恰巧未將蘭花搬回室內(nèi)，蘭花毀損嚴重。禪師歸來，弟子們惶恐不安，以為必受重責。不料，禪師得知實情后，只淡淡地說了一句：“當初，我可不是為了生氣而種蘭花的呀。”7請運用蘭的相關(guān)材料對出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié) 下聯(lián)： 8“一株蘭草千幅畫，一箭蘭花萬首詩”，中國人對蘭真是情有獨鐘，這是為什么呢？請寫出你的探究結(jié)果。（4分） 。三、閱讀理解（37分）（一）動物也在全球化(11分)在全球化的浪潮中，人類社會正在變得越來越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品，追求同樣的時尚，采取同樣的生活方式，將來甚至還有可能使用同樣的語言?！暗厍虼濉边@個概念早已不是什么新鮮詞了。人類變得彼此越來越相似。這事好還是不好人們還在爭論。在野生動物的世界里同樣的事情也正在生。所有地方的野生動物也正在長得越來越像?？茖W家批評說，由于人類的流動，野生動植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化”，這種觀象對于生物世界的地區(qū)特性來說是一個重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護管理論者的高度重視。事實上，人們不久前才剛剛開始認識到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會變得越來越少，同一物種之下的品種也會變得越來越單一。對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運輸侵入到其他地區(qū)，對當?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會使當?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y剝奪某些本地物種的生存空間。對生物多樣性的更大成脅來自于人類對土地用途的改變。人類城市的擴張以及生物棲息地的細碎化，使生物的生存環(huán)境越來越相似。這就會導致特定種類的生物過分繁盛。有些適應能力極強的物種便如魚得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。有些大腦容量相對較大的鳥類在人類對環(huán)境進行改造的時候應付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物，而那些”小腦袋”鳥類就會受到相當太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過程中，我們會越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。由于人類一些不恰當?shù)淖龇ǎ吧鷦游锓N群的基目資源正在不斷減少，將來一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應力。(選自語文新圃 略有改動)9文章第段中加點的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是什么？(2分)答：_10從文中看，造成“動物全球化”的具體原因有哪些？(3分)答：_11文章第段說明的結(jié)論是什么。請具體分析這一結(jié)論是如何得出的。（3分）結(jié)論：_分析：_12.請從文中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語言特點的一個句子并進行簡要分析。(3分)答： （二）漢語，我為你不平（10分）最近，一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文大賽不僅一等獎空缺還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下，國內(nèi)選手提交的相當多的作品言不達意，其中用詞不精當、標點符號誤用等小錯誤更比比皆是。這則消息讓人隱約看到漢語的處境。身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的。除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了，在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成邵分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄。構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承栽著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。一方面，在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托?？荚嚨母叻钟涗浛梢砸辉俦淮蚱疲词故窃诟邔W歷的青年中，也出瑰了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。另一方面，我們應當承認，在經(jīng)濟全球化的背景下，外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結(jié)果是十分嚴重的，這不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。我們的后輩可能不再套用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐”、“老子跟你拼了”、“我要和你結(jié)婚”。試想，一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的深刻內(nèi)涵？一個不懂的“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠?在我們這個時代，該如何守護曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語？發(fā)人深思的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100個國家的2300余所大學開設漢語課程，學習漢語的外國人達3000萬，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語?！罢Z詞破碎處，萬物不復存”?？v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標準的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年古國一路風霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？漢語我為你憂心，為你不平!（選自人民日報海外版，略有改動)13.作者在文中主要表達了一種怎樣的鮮明的情感態(tài)度？(3分)答：_ 14.請列舉“在我們的生活中，漢語正面臨著危機”一句中”危機”在文中的具體表現(xiàn)。（2分）答：_ 15.文章第段中說“漢語才是我們真正的根”，請結(jié)合全文寫出坐著這樣說的理由。（2分）答：_16.你怎樣看待“當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球漢語熱卻在持續(xù)升溫”這種現(xiàn)象？請結(jié)合以下兩則材料寫出你的認識和思考。(3分，至少寫出3點)(1)日前西北地區(qū)“高校漢語教學研討會”在陜西師范大學召開針對一些理工科院校提出的取消大學語文課程的建議許多與會的著名教授堅決反對,他們列舉了許多“學歷越高，漢語水平越低”的現(xiàn)象，提出高校大學語文課程不僅不能取消，還應進一步加強。(2）如今，現(xiàn)代漢語教育已成為一個世界性的熱門話題”漢風”“華流”“中國熱”正在全球興起。到2010年，全球漢語教師需要500 萬，而目前只有4萬人，漢語教師的缺口將非常大。答： （三）閱讀鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)和成侯鄒忌為齊相（14分）甲 文鄒忌入朝見威王，曰：“由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。乙 文成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進；戰(zhàn)而不死，曲橈而誅。”鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者，亦驗其辭于王前。田忌遂走。（戰(zhàn)國策齊策一）注釋：闬：念hn。 不進：指不再威脅到鄒忌。 曲橈：橈，念no。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。 說：念shu，勸說，說服。 十金：當時齊國二十兩為一金。 卜：念b，燒灼龜甲，看其裂紋以預測吉兇。 威：威懾，使恐懼而屈服。 為大事：這里指造反。 為人卜者：幫人占卜預測吉兇的人。 驗其辭：驗證占卜者講的話。17解釋下列詞語。（4分）（1）門庭若市： （2）面刺： （3）期年： （4）不相說： 18用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（4分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分） （2）鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。（2分） 19選出理解和分析錯誤的一項。（2分） A甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞的感情色彩相同，都是中性詞。B甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。C戰(zhàn)功可以抹殺，事實可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個真理：傳播決定事實，事實本身是什么是次要的，事實是由那些有心計的人來設計的。D讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆，不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍，甚至欲置對方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。20兩個片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說明。（4分） （四）閱讀下面的詩歌，完成21-22題。（4分）四時田園雜興（其二） 南宋 范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。 21、詩中用梅子黃、 、 、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。（2分）22、側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”。（2分） 四、寫作（50分）23、呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長，成長的我們也將呵護傳遞請以“呵護”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選，不少于600字（詩歌不少于20行）；（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 2012年中考語文模擬試卷參考答案一、積累與運用（27分） 1、D 2、D 3、（1）憨態(tài)可掬（2）驚喜不已4、（1）水中藻荇交橫（2）羌管悠悠霜滿地（3）千樹萬樹梨花開（4）似曾相識燕歸來（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（6）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 5. (1)(2分)無奈傾訴(2)(2分)從問題出于自身的角度來回答)示例：(因為)不是環(huán)境的問題，而是你自身存在問題。(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。 6、（1）例一：遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。例二： 在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。（2） 老舍 被大兵搶了去 錢就被孫偵探敲詐去了 因為虎妞難產(chǎn)，祥子賣車葬虎妞。二、綜合性學習（6分） 7.（2分）無統(tǒng)一答案。答案示例：“觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)” ， “種幽蘭追求淡雅情趣”或“賞蘭花陶冶君子情操”8.（4分）不設統(tǒng)一答案，要點提示：外形。（簡潔、寫意、剛?cè)嵯酀耐庑危o欣賞者以想像的空間）環(huán)境。（生長在山谷荒地之類的惡劣環(huán)境而永葆美麗）栽培史、蘭文化。（蘭花已經(jīng)成為一種精神、一種藝術(shù)、一種情懷與境界，是植根中華民族源遠流長的歷史的一種文化）民族性格。（中華民族是一個內(nèi)斂的民族，中國人對蘭花有著根深蒂固的民族感情與性格認同）先賢影響。（孔子、屈原、鄭板橋、張學良等先賢愛蘭頌蘭，梅蘭竹菊四君子的群體形象給人以深遠而積極的影響）栽培樂趣。（賞蘭、侍蘭過程中能獲得持久的審美愉悅）象征意義。（飄逸俊芳、綽約多姿的葉片；高潔淡雅、形神兼?zhèn)涞幕ǘ洌患冋倪h、沁人肺腑的香味。其品格風范已成為國人推崇的理想人格的象征）三、閱讀理解（37分）（一）（11分）9(2分)所有地方的野生動物正在長得越來越像?；颍河捎谌祟惖牧鲃樱吧鷦又参镆脖蛔芳尤肆巳蚧男辛?，從而使動植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。10(3分)對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應該數(shù)物種人侵。對生物多樣性的更大威脅來自于人類對土地用途的改變。11(3分)結(jié)論：我們會越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。分析：把“有些大腦容量相對較大的鳥類(在人類對環(huán)境進行改造的時候應付自如知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物。和“那些小腦袋鳥類(就會受到相當大的打擊，數(shù)量下降很快。)”進行比較,得出結(jié)論。12(3分）示例：“野生動物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形象地說明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過程中，體現(xiàn)了說明文語言的準確性?！斑@將嚴重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應力”中的“嚴重一詞強調(diào)了人類不恰當?shù)淖龇▽ι鷳B(tài)系統(tǒng)適應力危及的程度，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（二）（10分）13(3分)“漢語，我為你不平!”或“漢語，我為你憂心，為你不平!14.（2分） (1)在校學生的中文書面表達能力嚴重退化。高學歷青年中文水平滑落、日常語言單調(diào)。(2)書寫語言失范，生活用詞平庸乏味，母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。15(2分)古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記(讓我們牢記自己的身份)。漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載憑借它穿越五千年歷史文化隧道。16.(3分)(1)人類經(jīng)濟的全球化，使人與人之間的相互交流