《民間玩具》說課稿.doc

第十課 民間玩具說課稿湘教版二年級下冊 常譯丹一、教材分析中國民間藝術(shù)是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農(nóng)耕經(jīng)濟、手工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。民間玩具種類繁多，本節(jié)課面對的是小學二年級的學生，他們對玩具總是有著濃厚的興趣，很深的感情。所以本課主要讓學生了解不同種類的民間玩具并能讓學生簡單的講解和繪畫出來，從而更加深刻地了解中國民間玩具豐富的文化內(nèi)涵。二、教學目標1、能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。2、體驗民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術(shù)特色、審美趣味。3、培養(yǎng)學生對中國民間美術(shù)的興趣，熱愛祖國民間藝術(shù)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情 三、教學重點能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋及材料。四、教學難點：能用紙和廢舊材料制作自己喜歡的民間玩具。五、說教法學法1.教法新的課程標準提倡發(fā)揮學生的主觀能動性，提倡學生自主的學習方法。本課內(nèi)容豐富、新奇，如果方法得當更能提高學生的學習興趣。為此，在教學設(shè)計時我做了以下三點思考和嘗試：（1）、本課我們研究的又是玩具，就讓學生拿出自己的玩具同其他同學分享，說說自己玩具的由來。并且讓他們玩起來，以玩開始在玩中結(jié)束，讓孩子們在玩中樂，在玩中看，在玩中賞，在玩中學，在玩中做讓他們既能感受到傳統(tǒng)的民間藝術(shù)獨特魅力，又不覺得遠離自己的游戲生活。（2）、民間玩具種類繁多，就請同學選擇一個自己喜愛的民間玩具，用裝飾性的色彩和兒童繪畫用色單純、鮮明、強烈的內(nèi)在特制相通，引起兒童的認同感。（3）、欣賞探究的主要方法是分析，而分析的最好方法就是參與，讓孩子畫出喜愛的民間玩具，發(fā)展他們的主動性和創(chuàng)造性，從而加深他們對民間玩具的感性認識。2、學法：針對小學低年級兒童的心理特點和認知規(guī)律，我遵循“教為主導，學為主體”的教學思想，在學習情境中通過多種感官參與活動去了解、探究、掌握。通過在教室內(nèi)的各種民間玩具，在教學中充分利用各類民間玩具，并有計劃的引導學生操作玩耍各種民間玩具，創(chuàng)設(shè)良好的認知情景，讓他們始終在快樂的游戲中感受民間玩具的無窮魅力。對低年級學生而言，動作就是思維，他們在動作中學習。如果缺少了動手的機會，就不可能有真正有效的學習。在整個活動過程中，教師始終注意自己是引導者、支持者的身份，給學生充分的空間。3、教學準備：學生：1、了解長輩們的玩具，搜集民間玩具實物。2、用于創(chuàng)作表現(xiàn)的美術(shù)材料和工具。教師：1有關(guān)民間玩具的圖片、實物。2課件民間玩具。六.教學方法（一、）情景導入因為興趣是最好的老師，所以我在教室里放置一些容易找到的民間玩具，上課時，讓學生挑選一個玩一玩，最好是模仿出來。然后說說這些土玩具和那些遙控玩具電動玩具有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)民間玩具的材質(zhì)豐富，鄉(xiāng)土氣息濃郁的特點。引出課題。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)就是讓學生在愉快的游戲中，從玩“土玩具”開始進入本課的教學情景。（二、）探討主題（課件）邊介紹邊欣賞各種民間玩具的圖片，大致了解和熟悉各種民間玩具的寓意、造型特點、材料及色彩特點。而且這鞋民間玩具都是有人們一針一線辛苦縫制而成。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)教師富有情感的解說詞引導學生從圖片中感受中國民間玩具的博大精深。(三、)重難點探究：1讓學生觀察自己桌上的玩具，說說這些玩具是用什么材料制作而成的？讓學生自己在觀察中自主將民間玩具從材料上進行分類（泥、布、竹木、紙、金屬、食品、陶瓷和綜合玩具）.2下面就重點研究一下學生各自喜愛的民間玩具的特點。教師出示兩幅民間玩具圖片，讓學生在比較中發(fā)現(xiàn)布玩具的造型特點：簡潔、夸張。再出示涂好顏色的民間玩具，讓學正感受到它的用色特點：色彩艷麗。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)學生的學習活動是一個主動參與的過程，只有學生主體主動積極參與才能調(diào)動學生自身的創(chuàng)造潛能。欣賞活動必須依賴學生主體的直接參與，才能激發(fā)學生欣賞的情意、獲得深刻的體驗。(四、)嘗試表現(xiàn)：1、畫出自己喜歡的民間玩具，進行上色練習。注意：色彩要艷麗，對比要強烈。2、老師出示自己制作的布老虎實物，吸引學生的注意。邊示范邊講解這個老虎的制作方法。七、總體自評和總結(jié)這一課同學們在欣賞的時候表現(xiàn)了極大的興趣，特別是在欣賞作品的過程中，能夠積極發(fā)言表達自己對民間玩具的喜愛和看法，但在講述過程中出現(xiàn)了冷場的問題。其原因是我在描述制作民間玩具過程中語言形象不夠生動。所以在以后