四上試卷7單元AB；期末AB.doc

第七單元測試題（A卷）時間：90分鐘 滿分：120分題號一二三四附加題總分得分一、積累與運用1、讀拼音，寫詞語。（16分）nn ji chu f q fn li ln （ ） （ ） （ ） （ ） d fho sn tu ch （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再組詞。（8分）堤（ ） 淹（ ） 貼（ ） 霜（ ） 提（ ） 掩（ ） 粘（ ） 雪（ ） 屠（ ） 笠（ ） 零（ ） 摸（ ） 屬（ ） 籬（ ） 齡（ ） 模（ ）3、給加點的字選擇正確的讀音，畫“ ”。（6分）煙霧繚繞（lio lo ） 瓊枝玉樹（qng qin ） 和諧（ki xi ） 揣摩（chui dun ） 蓑衣（shui su ） 綴滿（zhu chu ）4、給帶點的詞換個意思相近的詞。（4分） 人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆其如詩如畫的美。（ ） （ ）（ ） （ ）5、請搭配上合適的詞。（4分）（ ）的百花園 ( ）的景象（ ）的生活 （ ）的祝愿6、照樣子寫四字詞語。（3分） 春滿人間 欣欣向榮 _ _ _ _ 7、按課文內(nèi)容填空。（8分）（1）清早，寒風吹拂，（ ）。人們（ ）在松花江邊，觀賞著 這（ ），便會（ ）地贊嘆：這真是“（ ）”呀?。?）春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，例如：（ ）”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如( ）”。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如（ ）”。二、課內(nèi)閱讀(10分)霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣。慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）凝結(jié)（ ） 彌漫（ ） 籠罩（ ）2、霧凇是怎么形成的？用“-”劃出相關(guān)的句子。（2分）3、如果你也置身于“這蒸騰的霧氣”當中，會是怎樣的呢？想象一下，寫下來。（5分） 三、課外閱讀 (11分) 老 ?？蓯鄣墓枢l(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它有牛的耐性與沉靜，許多年來任重務勞，沒有一點怨言，后來它老了，衰 （shui cu ）弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交給它了，讓它安逸（y min ）地度過它的余年。老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們在田邊，在它從前工作過并休息過的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。1、給帶點的字選擇正確的讀音劃“”（2分）2、從第三自然段中，我們知道老牛的“一生”是指（ ）、（ ）、（ ）。（3分）3、“余年”的意思是（）?！白屗惨莸囟冗^它的余年”，表達了作者一家（）的思想感情。（3分）4、讀了這篇文章，你想說些什么？（3分） 四、習作（30分）日常生活中，你一定聽過、看過或者做過許許多多讓自己難忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打動了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來寫一寫吧，一定要用上你平時積累的好詞佳句喲！附加題：（20分）1、填前后近義的成語。（6分）背井（ ） 三心（ ） 狐朋（ ） 街頭（ ） 謹小（ ） 怨天（ ） 2、填前后反義的成語。（6分）（ ）入死 （ ）心非 （ ）淺出 （ ）陰違 （ ）就輕 （ ）無終 3、照例子，寫兩字重疊的成語，至少寫4個。（8分） 例如：隱隱約約 第七單元測試題（B卷）時間：90分鐘 滿分：120分題號一二三四附加題總分得分一、 積累與運用1、讀拼音，寫詞語。（24分）bo w ln zho fn x jn yn chn di yn b（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）qn xi xn ch ln dn f m sh hu rn pn（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）2、我能幫它們找到合適的座位。（3分）奔騰 沸騰（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。（2）霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 平靜 冷靜 寂靜 安靜（1）上課鈴響了，教室里頓時（ ）下來。（2）在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（ ）。（3）夜深了，四周一片（ ），我們的羅老師還在伏案工作。（4）掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。3、給帶點的字選擇正確的解釋。（5分）揚：往上撒；傳播出去；高舉，往上升；指容貌好看。五星紅旗在天安門城樓上迎風飄揚。（）今天，王老師在會上表揚了張紅。（）媽媽把種子曬干后總要揚凈。（）羊倌揚起鞭子，吆喝一聲，羊兒都進了羊圈。（）別看他其貌不揚，肚子里可有墨水了。（）4、按要求寫成語。（3分）AABB式的成語： 三三兩兩 帶兩個數(shù)字的：千方百計 帶反義詞的：左鄰右舍 5.修改病句（用修改符號在原句上改）（8分）(1)大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。 (2)在老師的幫助下，我端正了學習目的。 (3)星期六中午，都去參觀烈士紀念館。 (4)指南針是我國的四大發(fā)明。 6、按要求寫句子（5分）(1)擴寫句子例：火車駛過田野。 長長的火車飛快地駛過田野。小興安嶺是花園。 (2)這件事難道不是你們班的同學做的嗎？（改為陳述句） (3)寫一句擬人句。 (4)家里來了什么客人，爸爸熱情招待。（用關(guān)聯(lián)詞合并） (5)月亮掛在天空。（改成比喻句） 二、課內(nèi)閱讀（10分） 貼春聯(lián)是我國新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，春聯(lián)講究（ ），讀起來（ ）， （ ）。我們一起來讀一讀吧！ 1、 ，五谷豐登。2、華夏有天皆麗日， 。我給它加上一個橫批： 。3、梅開春爛漫， 。 4、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯(lián)貼在我的書房門口激勵自己。（請寫在右圖的相應位置）二、 課外閱讀（12分） 這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學過的一句古詩：“ ， ?！?第一自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 等景物。（2分）2、第二自然段先寫了門前的景物，又寫了房子 的景物，再寫房子 的景物，最后寫了房子 的景物。是按 順序?qū)懙?。?分）3、自然段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。（2分）4、請給短文取一個合適的題目。（2分）5、我能把句子寫得更美。（4分）園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運用擬人） 房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。（運用比喻） 四、作文 （30分）生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現(xiàn)在就請你拿起筆來，給他（她）寫一封信，去對他（她）傾訴吧！要求：格式正確，語句通順，書寫規(guī)范整潔，內(nèi)容具體，感情真實。附加題 （20分）1、我能寫出下列意思的四字詞語。（8分 ）比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。（ ）形容傲慢、滿不在乎的樣子。（ ）拘謹、不自然、不安寧的樣子。（ ）非常鎮(zhèn)定，不慌不忙的樣子。（ ）2、寫四個表示看的詞語。（不能有“看”字。）（4分） 3、舉一反三是我的長項。（8分） 藍盈盈 灰蒙蒙 恍恍惚惚 高高興興 面如土色 勢如破竹 三心二意 十拿九穩(wěn) 期末測試題（A卷）題號一二三四附加題總分得分一、積累與運用1.看拼音寫字詞。（12分）tu do b jn ln hn （ ）（ ） （ ） （ ）fi tn cn ku xio hu mn ji ( ) ( ) ( ) ( ) chn f jn p l ji nn ji（ ） （ ） （ ）2.選擇正確的讀音，打“”。淹沒（mmi） 棉袍 (Pobo )調(diào)集軍隊(dio tio)朝霞（zho cho） 一抹（m m） 竄出 （cun cun）3.根據(jù)要求寫詞語。(4分)寫出兩個數(shù)字成語 寫出兩個表示以誠相見，互幫互助的四字詞 4.選擇合適的詞語填空。（4分）王剛同學毛筆字寫得很（ ）。（熟悉、熟練）（ ）個同學還不會說普通話呢？（哪、那）同學們把教室打掃（ ）干干凈凈。（地、得、的）小組討論時，不要總是（ ）別人的發(fā)言。（重復、反復）5.按要求寫句子。（9分）擴寫句子：例：菊花開了。（公園里的）菊花（競相）開了。小魚游泳。 縮寫句子。例：村東頭的小河里有許多魚。小河里有魚。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲。 改“被”字句。兇狠殘暴的國民黨反動派危害了江姐。 修改病句，寫在橫線上。小張有時經(jīng)常和小李在一起下棋。 我熱氣騰騰地端來一碗羊肉湯。 在春節(jié)聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。 二、課內(nèi)閱讀。本冊書中有那么多古詩，選擇一首默寫下來，好嗎？（5分）（二）國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有，人們可以在網(wǎng)上讀新聞 聽音樂 看電影 可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查yu( )資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶gun（ ）“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中1.在空白的地方加上標點。（1分）2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（2分）3.解釋詞語。（4分）無所不有 足不出戶 4. “網(wǎng)上商場”、“電子錢包”為什么加引號？（1分） 5仿照課文，用“可以可以還可以”說一句話。（2分） 6文中有一處省略號，你知道省略了什么嗎？（2分） 三、課外閱讀 我的媽媽（片段）媽媽對我的學習可關(guān)心了。凡是對學習有用的書她都給我買。在我的書桌上，有學畫畫、聰明泉、小學生數(shù)學輔導，還有成套的十萬個為什么。這些書對我的學習幫助可大了，它們使我開闊了眼界，增長了知識。在學習方面，媽媽對我的要求很嚴。有一次，我做完作業(yè)就出去玩了，媽媽在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了錯誤，立刻把我叫回來，要求我再做一遍。從此，我養(yǎng)了了寫完作業(yè)后認真檢查的好習慣。我為我有這樣的媽媽感到無比自豪！1、“開闊了眼界“的意思是 ，“自豪”的意思是 “無比自豪”就是 的意思。（3分）2、第一自然段的中心句是 。圍繞中心句的意思，具體寫了兩方面的內(nèi)容：（1） ；（2） （4分）（二）奶(li ni)奶家的葫蘆蔓（mn wn）上結(jié)了八個大大的、白白的葫蘆。一個雙休日，我們?nèi)チ四棠碳遥瑴蕚浒殉墒斓暮J鋸成兩半，做成瓢（pio pio）。爸爸拿來一根細線，從葫蘆頂端到底端圍了個圓圈，然后沿這個圓圈畫下一條線。爸爸告訴（shs）我，照著這條線下鋸不容易鋸偏。話是這樣說，可爸爸連鋸了兩個都 了。從第三個起才 。原來，爸爸鋸前兩個時，動鋸不動葫蘆，鋸不固定，所以很容易偏。鋸后面幾個時，他改變了方法。爸爸一手扶著鋸子，一手拿著葫蘆，讓葫蘆上的線在鋸子上來回地走，這樣，鋸不動而葫蘆動，自然就鋸不偏了。我夸爸爸聰明，爸爸說這叫 。媽媽將半個的葫蘆去瓤（rng），再整（zhn zhn）齊地放到鍋里，倒上半桶水，開始煮。媽媽說，不煮的瓢將來容易裂，煮過的瓢用的時間長。瓢煮熟后，媽媽再將外面那層皮刮去，放在太陽底下曬干，這樣瓢就可以用了。真沒想到，原來做一個瓢這么不容易。1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。（5分）2.將下面詞語選填到短文中的橫線上。（3分） 熟能生巧 成功 失敗3.細讀2-3自然段，照樣子，在（ ）中填上正確的序號。（4分）例：爸爸的制作過程：（1）圍圓、畫線 （2）改變方法鋸 （3）鋸成媽媽的制作進程：（ ）刮皮、（ ）挖瓤、（ ）曬干、（ ）煮熟4.請用“ ”畫出作者看到用葫蘆做成瓢后的感受。（2分）四、習作。（30分）寫大自然秀美的山川，寫各種各樣人或事，寫自己的快樂和煩惱，寫自己的夢想或希望，都可以。要把自己想說的意思寫具體，寫清楚，自己加個題目。附加題：1.從十二生肖中選其中的5個各寫一個成語。（10分） 2.從十二生肖中選5種動物，寫成歇后語。（10分） 期末測試題（B卷）時間：90分鐘 滿分：120分題號一二三四附加題總分得分一、積累與運用1.讀拼音，寫詞語。（20分）fn no zhn f j n j d xun no（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mn ji chn f j ch cn ku zh sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再組詞。（8分） 暉（ ） 編（ ） 睜（ ） 膘（ ） 揮（ ） 騙（ ） 掙（ ） 漂（ ） 沸（ ） 怒（ ） 銷（ ） ?。?） 拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）3.將下列詞語補充完整。（3分）文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 憂（ ）憂（ ） （ ）（ ） 長 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇4.照樣子對對子。（6分） 稠密對（稀疏） 和風對（ ） 青松對（ ） 朝霞對（ ） 綠樹對（ ） 花前對（ ） 鳥語對（ ） 5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。（2分） （1）解放軍殲滅了敵人。 （2）螞蟻吃了一條大青蟲。 6.修改病句。（2分） （1）昨天傍晚刮了一夜的風。 （2）老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。 7.在括號內(nèi)選擇合適的詞語，并在下面劃橫線 。（7分） 一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達克百貨公司購買了一臺電唱機。服務員以日本人特有的（美好的、優(yōu)秀的、良好的）服務，（精致、精心、精巧）挑選了一臺未啟封的唱機。當基泰斯回家打開試用時，（雖然、果然、竟然）發(fā)現(xiàn)電唱機沒有裝內(nèi)件，根本無法使用。她很（興奮、煩惱、氣憤），準備控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奧達克百貨公司經(jīng)理親手將一臺完好的電唱機外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示（感謝、歉意、友好）?；固┞犃耍那楹埽ǜ袆?、激動、高興），提筆寫了一篇表揚新聞稿。二、課內(nèi)閱讀（11分） 看著這可愛的小家伙 我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚 信賴 不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1、給短文加上標點符號。（2分）2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；從作者對它的稱呼上，你體會到了什么？（3分） 3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）不由自主（ ） 信賴（ ） 創(chuàng)造（ ）4、對“信賴 不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的？如果能結(jié)合著實例來談就更好了。（3分） 三、課外閱讀(11分) 驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？ 這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿