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定向越野心得感想時間匆匆,猶如白馬過隙,不知不覺定向越野這門課程已經(jīng)接近尾聲了?;叵肫鹬雷约哼x上這門課時,心情是那么的愉快,高興。因為有些同學(xué)想選都選不上,而自己卻選上了。值得高興還因為自己是真心喜歡這門課程,不像之前選得那些選修,都不是自己真正感興趣的。喜歡這門課,是因為自己比較喜歡這一類的有趣味和靠智慧的活動和比較喜歡接近大自然吧。現(xiàn)在想不到的是自己喜歡的這門課已經(jīng)快要結(jié)束了,這讓自己多少有點感傷。但天無不散之宴席,課也無不結(jié)之理,要過去的總會過去,過去了不代表沒發(fā)生過,這回憶是美好的,它依然會存在我們的心里,陪伴我們的一生。我們需要做的就是珍惜現(xiàn)在,總結(jié)過去,讓自己以后的路走得更好。還記得第一次真正上課的時候,多少有點抱怨,因為之前來了兩三次都沒能見到老師,因為老師帶學(xué)生去參加定向越野比賽了;但更多的是期待,也許也是因為兩次都沒上成課吧。到真正見到老師,我們都吃了一驚,因為我們都以為老師是個男老師,想不到是女老師。但這也沒什么關(guān)系,因為一學(xué)期下來,感覺老師還是蠻好的,蠻容易相處的。第一節(jié)課,老師就讓我們自己獨立尋標(biāo),地點是在五山。拿著圖紙,自己就認(rèn)真看圖(雖然自己之前從沒有看過圖紙,但圖紙看起通俗易懂),找好自己的位置,認(rèn)清圖紙上的標(biāo)志都代表著什么,然后逐個的找,最后自己找完所有標(biāo)的時間也還可以,就這樣開始了這門有趣的課程。 這學(xué)期我們定向越野的地點基本都是在自己的學(xué)校里,也有一次是到華工校園里上課。我記憶中比較深刻的是百米定向,去華工那一次我們練得也是百米定向。百米定向是在一片比較小得范圍內(nèi)設(shè)計許多的點標(biāo),讓我們快速找到對應(yīng)自己的路線點標(biāo)。百米定向主要是鍛煉我們的讀圖能力和反應(yīng)能力。它需要快速讀圖,反應(yīng)要快,這樣我們才能更快地在這許多的點標(biāo)中找到對應(yīng)自己圖中的點。出發(fā)前有時間讓我們看圖,這就考察我們的讀圖能力,如果我們能夠在短時間內(nèi)讀懂圖,并記住自己的路線,那么我們就能很快地完成自己的路線。如果不夠時間讀完圖,那就看我們在比賽時的讀圖能力和反應(yīng)能力了。 我們的課程還有一個內(nèi)容就是我們每個組基本都有一次機(jī)會去設(shè)標(biāo)。這次設(shè)標(biāo)活動也在我的人生旅途留下了比較深的腳印。這次設(shè)標(biāo)是由我們組的人一起去一起完成的。我們每設(shè)一個標(biāo)之前都會認(rèn)真地討論,討論標(biāo)該放在哪里才是正確的。設(shè)標(biāo)要看這個標(biāo)的周圍有什么具體的標(biāo)志性物體,先確定好大體的位置,然后要看點標(biāo)說明再確定具體的位置。這次設(shè)標(biāo)讓我學(xué)會了怎樣看點標(biāo)說明,知道了一些點標(biāo)代表這什么,如什么代表亭子,什么代表管道等等。當(dāng)然這一次設(shè)標(biāo)也加深了我們組員之間的友誼,組員之間分工合作團(tuán)結(jié)一致怎么說都是好事。 我們學(xué)期來進(jìn)行的每次定向越野的時間都比較短,因為我覺得范圍還是小了點,我還原本期待能有一節(jié)時間長一點的越野,比如說在整個華農(nóng)里設(shè)標(biāo)尋標(biāo),我覺得這樣更加有挑戰(zhàn)性,更能鍛煉我們的耐力,體。但可能我們的上課時間短了些,不允許這樣大范圍的越野。其次我覺得我們的圖紙應(yīng)該慢慢地設(shè)計成比較復(fù)雜的圖紙,增加難度,這樣才更加有趣,更有挑戰(zhàn)性。還有我覺得我們的圖紙應(yīng)該打印成彩色的,這樣我們能更容易的判斷點標(biāo)的位置。如果能在我們陌生的地方,如去別的學(xué)校,去進(jìn)行比較大一點的越野而不是只在如百米定向的范圍,這樣就更加能考驗我們的能力和方向感。 總的來說,定向越野這門課讓我學(xué)到了不少東西,讓我受益匪淺。它讓我鍛煉了身體,加強(qiáng)了自己的體質(zhì),因為自己上了大學(xué)后就很少去運(yùn)動了;也讓我略懂得了怎樣看彩圖,什么顏色代表著什么,什么標(biāo)志又代表這什么;讓我認(rèn)識了不少其他學(xué)院的朋友,擴(kuò)大了自己

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