立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)主題活動(dòng)方案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考飲馬河中心學(xué)?！傲⒓乙?guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)方案 為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，特制定“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)方案如下: 一、指導(dǎo)思想 為迎接黨的十九大，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)“明德知禮工程”與文明校園創(chuàng)建工作，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。 二、活動(dòng)原則 （一）以廣大師生為主體，重在參與。在活動(dòng)開展期間，各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長參與活動(dòng)的積極性，突出師生和家長在活動(dòng)中的主體地位，動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動(dòng)，使師生和家長在活動(dòng)中獲得教育，同時(shí)提高個(gè)人思想道德和文明素質(zhì)。 （二）以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使師生和家長體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同，并身體力行，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。 （三）以黑板報(bào)、宣傳欄、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 九臺(tái)飲馬河中心學(xué)?！傲⒓乙?guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織籌備和指導(dǎo)工作。 組 長：周化艷 副組長：馮光宏 陸景昌成 員：學(xué)校各年級(jí)教研組長、班主任 四、活動(dòng)時(shí)間 本次活動(dòng)從2017年9月至11月。 五、活動(dòng)內(nèi)容 圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報(bào)紙、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開展如下： （一）“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”倡議活動(dòng)由少先隊(duì)牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)的倡議。在全校發(fā)放倡議書800份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動(dòng)廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)，在全校大力營造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。（二）幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)征集內(nèi)容：好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。 好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。 征集方法：各廣大師生自愿參加，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進(jìn)行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)展示。 （三）“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”演講比賽、主題班會(huì)及經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)各級(jí)各班動(dòng)員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生及家長從家風(fēng)和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會(huì)文明。各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素，大力開展弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語、等名家名篇，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。（四）“好家風(fēng)”進(jìn)學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動(dòng)開展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”專題報(bào)告活動(dòng)，學(xué)校開展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風(fēng) 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡，以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風(fēng)故事會(huì)”“家風(fēng)小講堂”。（五）好家風(fēng)文明展示各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動(dòng)中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等醒目位置進(jìn)行展示。 六、活動(dòng)要求 （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)作為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要建設(shè)，樹立社會(huì)主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。 （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起職責(zé)，積極組織有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)的宣揚(yáng)家風(fēng)活動(dòng)，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)深入人心，使我校全體師生在活動(dòng)中樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，弘