課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷（II ）卷.doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷（II ）卷一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）下面做法利用了化學(xué)變化的是（ ） A . 工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釨 . 工匠熔化玻璃吹制各種容器C . 大鵬蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D . 海員蒸餾海水獲取淡水2. （2分）下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是（ ） A . 回收利用廢舊金屬，雖不能減少對(duì)環(huán)境的污染，卻可以節(jié)約金屬資源B . 地殼中含有最多的金屬元素是鋁，所以每年在自然界中提取最多的金屬也是鋁C . 空氣是一種寶貴的資源，其中氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%，利用氮?dú)庵苹蔇 . 太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿绕渌茉吹睦?，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題3. （2分）下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ） A . 銅B . 水C . 氧氣D . 氯化鉀4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（ ） A . 液體的傾倒B . 檢驗(yàn)氧氣是否集滿C . 給液體加熱D . 稱取一定質(zhì)量的NaOH5. （2分）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列關(guān)于化肥的說法正確的是（ ） A . 硝酸鉀屬于鉀肥B . 施用氮肥能使農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠C . 氯化銨與熟石灰混合施用可明顯提高肥效D . 大量使用化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量6. （2分）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ） 現(xiàn) 象解 釋A車胎暴曬炸裂分子受熱，體積、數(shù)目變大B蔗糖晶體放置在空氣中不會(huì)“消失”，而放入水中會(huì)很快“消失”空氣中的氣體分子對(duì)蔗糖分子作用力小，而水分子對(duì)蔗糖分子作用力大C6000L的氧氣能加壓裝入容積是40L的鋼瓶中氣體分子間隔較大，易于被壓縮D一滴水中約含有1021個(gè)水分子分子的體積很小A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，不需檢查裝置的氣密性B . 測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷熄滅馬上打開止水夾C . 用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，才能收集D . 用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面8. （2分）下列排列順序錯(cuò)誤的是（ ） A . 相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳氮?dú)鈿錃釨 . 氯元素的化合價(jià)：KClO3Cl2HClC . 空氣中組成物質(zhì)的含量：氮?dú)庋鯕庀∮袣怏wD . 地殼中元素含量：AlFeSi9. （2分）英國化學(xué)家亨利卡文迪許是燃素說的信仰者1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”并將其表示為： 用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是（ ）A . “可燃空氣”是從金屬中分解出來的B . 上述六種金屬包括銅C . “可燃空氣”可以用排水集氣法收集D . 上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)10. （2分）威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說法正確的是（ ） A . 谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B . 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16C . 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D . 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成二、 填空題 (共7題；共19分)11. （4分）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示： （1）5個(gè)二氧化碳分子_； （2）地殼中含量最多的金屬元素_； （3）3個(gè)氫氧根離子_； （4）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)_。 12. （2分）控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。 區(qū)分硬水和軟水 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 （1）用肥皂水區(qū)分硬水和軟水需要對(duì)比的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，實(shí)驗(yàn)中除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_相同。 （2）將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，可以觀察到的現(xiàn)象是_，對(duì)比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_。 13. （2分）如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖據(jù)圖回答： （1）該反應(yīng)中共涉及_種分子； （2）在生成的化合物分子中 與 兩種原子的質(zhì)量比為_； （3）參加反應(yīng)的 與 的分子數(shù)之比為_ 14. （2分）廢舊手機(jī)的某些廢舊部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后經(jīng)_（一種操作的名稱），溶液中存在的金屬陽離子有_。 15. （3分）圖A為鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答下列問題。 （1）鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_； （2）鈉元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素 （3）鈉原子可以通過_電子變成鈉離子(填“得到”或“失去”)；鈉離子的離子符號(hào)為_(填符號(hào))。 16. （3分）10 月 1 日晚，北京、深圳和長沙多地進(jìn)行了“獻(xiàn)禮國慶 70 周年”的煙花表演秀。據(jù)悉，目前燃放的新型環(huán)保煙花配方中不采用含硫元素和重金屬的物質(zhì)。請(qǐng)你判斷，燃放這種環(huán)保型煙花可以減少排放的有毒氣體為_，從而避免污染空氣。而含有重金屬的物質(zhì)進(jìn)入土壤或河流也會(huì)對(duì)水造成嚴(yán)重污染。水污染防治是一個(gè)系統(tǒng)工程，污染容易治理難。為了防治水污染，請(qǐng)你提出一條合理化的建議：_。 17. （3分）水是寶貴的自然資源。 （1）在自來水廠凈水的過程中，通過加入_可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降；通入_進(jìn)行殺菌消毒。將自來水_可以得到凈化程度較高的水。 （2）水是由_元素組成，電解水的化學(xué)方程式為_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分)18. （3分）某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答： （1）指出儀器名稱：_。 （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。 （3）若用過氧化氫制取氧氣，除過氧化氫外還需要用到_（填藥品名稱），其起_作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_和_不變。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式_。 （4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“c”或“d”）。 四、 科學(xué)探究題 (共1題；共2分)19. （2分）地鐵一號(hào)線正式通車，實(shí)現(xiàn)地下交通的新突破。根據(jù)如圖回答下列問題： （1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是_（填一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_；石墨電刷的使用主要利用其_性。 （2）地鐵車身的表面都噴上一層油漆，目的 是為了防止鐵與空氣中的_發(fā)生反應(yīng)而生銹。 （3）軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量低于生鐵。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。 反應(yīng)前 反應(yīng)后該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。相同條件下，A氣體的密度比C氣體密度_（選填“大”或“小”）。請(qǐng)規(guī)范地標(biāo)出A物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)_。該反應(yīng)中兩種生成物的質(zhì)量比是_。五、 計(jì)算題 (共1題；共2分)20. （2分）同學(xué)甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體， （1）如圖所示放置，請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_ （2）同學(xué)乙確定這是氧氣，檢驗(yàn)方法_（3）同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_，寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象：_。 （4）乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后，仔細(xì)收集白色粉末稱量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上應(yīng)該大于1g，原因_。乙同學(xué)實(shí)際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因_（不考慮誤差） （5）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若加熱反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（列式計(jì)算）_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共7題；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、12