線段射線直線.ppt

線段 射線 直線石室佳興羅春 射燈射出的光線可以近似的看做 筆直的鐵軌可以近似的看做 繃緊的琴弦可以近似的看做 線段 射線 直線 知識(shí)點(diǎn)1 線段 射線 直線的定義 請(qǐng)你畫出分別表示線段 射線 直線的圖形 你會(huì)畫嗎 知識(shí)點(diǎn)2 線段 射線 直線的特征與聯(lián)系 二 探究新知 解決問(wèn)題 圖形 例1 判斷正誤 1 射線比直線短一半 2 畫一條3厘米的直線 3 一條線段長(zhǎng)5厘米 4 線段和射線都可以看作是直線的一部分 用一用 將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線 線段 將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線 射線 線段 直線 線段 射線 直線之間的聯(lián)系 大家一起說(shuō) 如何由線段得到射線 直線 如何由直線得到射線 線段 同樣 也可以 在直線上取一點(diǎn) 可以得到兩條射線 在直線上取兩點(diǎn) 可以得到一條線段 知識(shí)點(diǎn)3 線段 射線 直線的表示方法 請(qǐng)自學(xué)教材P106 線段 射線 直線的表示方法 小組分享 線段 射線 直線有哪些表示方法 線段 射線 直線的表示方法 表示1 線段AB 或線段BA 表示2 線段a 表示 射線OA 表示1 直線AB 或直線BA 表示2 直線a a 與字母順序無(wú)關(guān) 與字母順序有關(guān) 與字母順序無(wú)關(guān) 例2 C D 我說(shuō)你畫 畫線段CD 畫射線DA 畫射線AC 畫直線AB 畫直線BC A B 例3 看圖 數(shù)一數(shù) 再小組分享 如圖1 線段上有3個(gè)點(diǎn)時(shí) 線段共有條 它們分別是如圖2 線段上有4個(gè)點(diǎn)時(shí) 線段共有條 它們分別是 線段AC 線段AB 線段CB 線段AC 線段AD 線段AB 線段CD 線段CB 線段DB 3 6 我能行 如圖 如果這是成都通往達(dá)州的鐵路圖 本列火車中途設(shè)了南充一個(gè)站點(diǎn) 如果你是站長(zhǎng) 你認(rèn)為 1 需要多少種不同的票價(jià) 2 需要設(shè)計(jì)多少種不同的車票 過(guò)一點(diǎn)O可以畫幾條直線 過(guò)兩點(diǎn)A B可以畫幾條直線 O A B 比一比 兩個(gè)同學(xué)開(kāi)展比賽看誰(shuí)畫的直線多 知識(shí)點(diǎn)4 直線的性質(zhì) 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線 解釋 中的 有 是存在的意思 只有 是唯一的意思 也就是說(shuō) 兩點(diǎn)確定一條直線 直線的性質(zhì) 做游戲啦 游戲1 我說(shuō)你做 與班長(zhǎng)在同一條直線上的同學(xué)請(qǐng)起立 做游戲啦 游戲2 我說(shuō)你做 與班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表在同一條直線上的同學(xué)請(qǐng)起立 同一條 拓展 小組分享 答 當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí) 一條當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí) 三條 過(guò)平面內(nèi)三個(gè)點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線可以畫出多少條 分類討論思想 希望同學(xué)們能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí) 為我們創(chuàng)造出更多美麗的圖案來(lái) 二 老師想對(duì)你說(shuō) 1 希望你們做事的態(tài)度如線段 有始有終 2 希望你們求學(xué)的過(guò)程象射線 有始無(wú)終 3 希望你們的知識(shí)數(shù)量如直線 無(wú)窮無(wú)盡 反思小結(jié)體驗(yàn)收獲 作業(yè)布置 必做 天府前沿 78 79頁(yè)A B級(jí) 選做 畫圖分析 填空 1 當(dāng)直線a上標(biāo)出1個(gè)點(diǎn)時(shí) 可以得到 條射線 條線段 2 當(dāng)直線a上標(biāo)出n個(gè)點(diǎn)時(shí) 可以得到 條射線 條線段 3 當(dāng)直線a上標(biāo)出n個(gè)點(diǎn)時(shí) 可以得到 條射線 條線