西方行政學(xué)說史教案.doc

西方行政學(xué)說史講義20102011學(xué)年第一學(xué)期課程簡介課程性質(zhì)與任務(wù)西方行政思想產(chǎn)生和發(fā)展的歷史是行政學(xué)的有機組成部分，是真正進(jìn)入公共行政科學(xué)大門的專業(yè)性基礎(chǔ)課程，是行政管理本科專業(yè)的必修課。本課程系統(tǒng)闡述西方行政學(xué)一百多年的發(fā)展歷程，研究和講授西方行政學(xué)史的重點學(xué)派和著名行政學(xué)家思想的產(chǎn)生、發(fā)展、沿革的過程和規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握西方行政學(xué)產(chǎn)生的社會歷史背景，系統(tǒng)了解各個不同時期具有代表性的行政學(xué)說，更深一層地了解行政管理思想的演變及其影響，并從行政理論的變革和歷史作用中得到啟示，加深對行政活動規(guī)律的認(rèn)識，把握西方行政學(xué)的發(fā)展趨勢。一方面可以加深對行政管理活動規(guī)律的認(rèn)識，從而縱向地把握行政管理科學(xué)；另一方面，對于建立中國特色的行政學(xué)理論體系，具有重要的理論價值與借鑒意義。教學(xué)基本要求理解并掌握西方行政學(xué)各個發(fā)展時期的主要行政學(xué)流派及其代表人物的行政學(xué)說，把握西方行政史的整體概貌。同時，引導(dǎo)學(xué)生運用理論分析與實證分析相結(jié)合的方法，借鑒西方行政學(xué)的學(xué)術(shù)理論，為我國政府進(jìn)一步完善行政管理體制，提高行政效率提供有益的建議。學(xué)分與學(xué)時3個學(xué)分，54學(xué)時，18周教學(xué)方式與形式本課程采用專題講授、專題討論與學(xué)生讀書等相結(jié)合的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。采用多媒體教學(xué)形式。考試方式與規(guī)定考試方式與考試時間：本課程采取閉卷考試，考試時間為110分鐘。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生修完本課程并參加期末考試后，其成績的評定為：期末考試成績（70%）+平時成績（30%）。試卷設(shè)計結(jié)構(gòu)：選擇題10%,名詞解釋20%，簡答題40%，論述題30%。指定教材譚功榮著：西方公共行政學(xué)思想與流派，北京大學(xué)出版社，2008年版。參考與閱讀書目1、唐興霖：公共行政學(xué)：歷史與思想，中山大學(xué)出版社，2000年版。2、苧乾威等：西方行政學(xué)說史，高等教育出版社，2001年版。3、彭和平、竹立家等編譯：國外公共行政理論精選，中央黨校出版社，1997年版。4、苧乾威、馬國泉編：公共行政學(xué)經(jīng)典文選（英文版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2000年版。5、朱仁顯主編：中國傳統(tǒng)行政思想，福建人民出版社，2000年版。6、中國行政管理學(xué)會編，新中國行政管理簡史，人民出版社，2002年版。7、田兆陽：中國傳統(tǒng)行政文化，當(dāng)代世界出版社，1999年6月出版。8、孫耀君：西方管理思想史，山西人民出版社 ，1987年版。9、俞可平：西方政治學(xué)名著提要，江西人民出版社。2001年版。10、V.奧斯特羅姆：美國公共行政的思想危機，上海三聯(lián)書店，2000年版。11、A.奧斯特羅姆：公共事物的治理之道，上海三聯(lián)書店，2000。7俞可平：治理與善治，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2000年版。12、戴維.奧斯本、特德.蓋布勒：改革政府-企業(yè)精神如何改革著公營部門，上海譯文出版社，1996年版。13、羅西瑙：沒有政府的治理，江西人民出版社，2001年版。14、蓋伊.彼得斯：政府未來的治理模式，中國人民大學(xué)出版社，2002年版。15、戴維.奧斯本：摒棄官僚制-政府再造的五項戰(zhàn)略，中國人民大學(xué)出版社，2002年版。16、麥克爾.巴澤雷：突破官僚制-政府管理的新愿景，中國人民大學(xué)出版社，2002年版。17、E.S.薩瓦斯：民營化與公私部門的伙伴關(guān)系, 中國人民大學(xué)出版社，2002年版。18、西方行政學(xué)說史（修訂版），丁煌著，武漢大學(xué)出版社，2005年第二版。19、西方行政學(xué)理論概要（21世紀(jì)公共管理系列教材），丁煌著，中國人民大學(xué)出版社, 2005年11月版。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議導(dǎo)論 西方行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展建議學(xué)時：4【授課方法】：課堂講授和討論相結(jié)合上編 公共行政學(xué)階段（上）創(chuàng)立與正統(tǒng)時期的西方行政學(xué)說建議學(xué)時：10第一章 公共行政學(xué)的提出(2學(xué)時)第二章 官僚制理論（2學(xué)時）第三章 科學(xué)管理理論（4學(xué)時）第四章 公共行政學(xué)學(xué)科體系的初步建立（2學(xué)時）【授課方法】：課堂講授和討論相結(jié)合上編 公共行政學(xué)階段（下）批判與改進(jìn)時期的西方行政學(xué)建議學(xué)時：16第五章 行為科學(xué)理論（2學(xué)時）第六章 行政決策理論（2學(xué)時）第七章 公共政策理論（4學(xué)時）第八章 系統(tǒng)與權(quán)變的理論（4學(xué)時）第九章 行政生態(tài)學(xué)理論（2學(xué)時）第十章 新公共行政學(xué)理論（2學(xué)時）【授課方法】：課堂講授和討論相結(jié)合下編 公共管理學(xué)階段建議學(xué)時：18第十一章 公共管理學(xué)基本知識（2學(xué)時）第十二章 公共選擇理論（2學(xué)時）第十三章 新公共管理理論（2學(xué)時）第十四章 治理理論（4學(xué)時）第十五章 新公共服務(wù)理論（2學(xué)時）第十六章 多元公共行政觀理論（