第六章比例的復習.ppt

第六章分比例復習 教學目標 1 理解正比例和反比例的意義 兩種相關聯的量 一種量變化 另一種量也隨著變化 如果這兩種量中相對應的兩個數的比值一定 這兩種量就叫做成正比例的量 它們的關系叫做正比例關系 第一 兩種相關聯的量第二 其中一種量增加 另一種量也增加 一種量減少 另一種量也減少第三 兩種量的比值 商 一定 K是常數 兩種相關聯的量 一種量變化 另一種量也隨著變化 如果這兩種量中相對應的兩個數的乘積一定 這兩種量就叫做成反比例的量 它們的關系叫做反比例關系 第一 兩種相關聯的量第二 其中一種量增加 另一種量也減少 一種量減少 另一種量也增加第三 兩種量的乘積 積 一定 K是常數 說一說 正比例的關系式 反比例的關系式 x y k 同增同減 一增一減 正比例與反比例的主要區(qū)別是什么 正比例 商一定反比例 積一定 5 每人植樹的棵數一定 植樹的總棵數和參加植樹的人數 1 小學生作文 單價一定 總價和訂閱的數量 2 小新跳高的高度和他的身高 3 小麥每公頃產量一定 小麥的公頃數和總產量 4 書的總頁數一定 已看的頁數和未看的頁數 6 每小時織布的米數一定 織布的總米數和時間 判斷說理 下列問題中的兩個量是否成正比例 做一做 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例 并說明理由 1 煤的總量一定 每天的燒煤量和能夠燒的天數 2 種子總量一定 每公頃播種量和播種的公頃數 3 李叔叔從家到工廠 騎自行車的速度和所需的時間 4 華容做12道數學題 做完的題和沒有做的題 5 食堂運進一批煤 每天的用煤量與使用天數 6 書的總冊數一定 每包的冊書和包數 仔細想一想 1 圓柱的底面積一定 圓柱的體積和高 2 圓柱的體積一定 圓柱的底面積和高 3 圓柱的高一定 圓柱的底面積和體積 判斷下面每題中的兩種量成反比例 還是正比例 錐 錐 錐 反比例 正比例 正比例 錐 錐 錐 4 平行四邊形的面積一定 它的底和高 5 平行四邊形的底一定 它的面積和高 6 平行四邊形的高一定 它的面積和底 反比例 正比例 正比例 三角形 三角形 三角形 7 正方形的周長與邊長 正比例 7 圓的周長與直徑 正比例 半徑 教學目標 2 掌握比例的基本性質 會解比例 組成比例的四個數 叫做比例的項 兩端的兩項叫做比例的外項 中間的兩項叫做比例的內項 內項 外項 復習鞏固 2 4 1 6 60 40 在比例里 兩個外項的積等于兩個內項的積 這叫做比例的基本性質 知識回顧 4 3 2 3 a 3 解比例 教學目標 3 掌握比例尺的定義 會比例尺解決問題 圖上距離和實際距離的比叫做比例尺 圖上距離 實際距離 比例尺 或 例1 北京到天津的實際距離是120千米 在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是2厘米 求這幅地圖的比例尺 注意 1 比例尺是一個比 不應帶有單位 2 求比例尺時 前后項單位長度一定要化成同級單位 3 比例尺前項一般化簡成 1 比例尺計算要注意單位 圖上1厘米的線段 表示實際距離50千米 線段比例尺 1 5000000 轉換成數值比例尺為 50 1 5000 40 1 4000000 第二關 4 一個小型零件長5毫米 畫在圖上5厘米 這幅圖的比例尺為1 10 在比例尺是1 500000的地圖上 地鐵1號線從蘋果園站至四惠東站在圖中的長度大約是6 2厘米 從蘋果園站至四惠東站的實際長度大約是多少